這本書告訴我們，我們不應該因為暫時的挫折而喪失信心。我們應該通過自己的努力克服困難，實現(xiàn)我們的理想。下面是學習啦小編為你們整理的關于假如給我三天光明讀后感450字優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　《假如給我三天光明》讀后感一

　　“帕特”我雙手合上書，舒舒服服地伸了出去。我花了兩天時間讀完這本書。這是海倫。凱勒的自傳《如果給我三天光明》

　　馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩位杰出的人物。一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。拿破侖企圖用武力征服世界。他失敗了，而海倫和凱勒卻試圖用筆贏得世界。她成功了。”莎文老師，你們都應該記得安妮吧?如果海倫和凱勒是蠟燭，那么沙利文小姐就是在點燃她的火，海倫。凱勒是安妮。薩利文的第一個也是唯一一個學生把她的一生都獻給了海倫·凱勒。許多人欽佩海倫。凱勒頑強的生命力，但我欽佩安妮，沙利文的耐心，因為沒有她的關心，海倫。凱勒不太可能取得巨大的成功。對沙利文來說，海倫和凱勒是她的驕傲，是世界文學史上的奇跡，沙利文是創(chuàng)造奇跡的人。

　　在蒼翠的樹蔭下，在寧靜的庭院里，在五彩繽紛的花海中，在繁華的街道上，到處都有她的身影，她將永遠活在我們的心里。

　　《假如給我三天光明》讀后感二

　　這個暑假我看了一本十分有意義的書，它告訴我要珍惜我的眼睛，善用我的眼睛，一個更加美好的世界將會為我們敞開。這本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!

　　泰戈爾曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！焙?middot;凱勒的生命中也出現(xiàn)過失望，但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進的道路。正如她所說的：“在黑暗中尋找光明，給無聲的世界帶來希望?！?/p>

　　海倫·凱勒是一位殘障教育家。在她年幼的時候，一場大病奪走了她的聽力和視力。八歲時海倫的父母找到了莎莉文小姐，在她和海倫家人的幫助下，她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校，并在考入哈佛大學后嘗試寫作，面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后代。

　　現(xiàn)在，我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是，總是有一些人不珍惜，浪費每一天。身殘志堅的人在我們身邊無數(shù)無數(shù)，雖然我們沒有殘疾，可有些人被父母罵了就離家出走;摔了一跤，破了點皮就哇哇大哭，叫苦連天，和他們比起來這只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折，關鍵是我們面對挫折的態(tài)度，強者，選擇堅強面對，挑戰(zhàn)自我，去開創(chuàng)另一片天空;而弱者選擇了退卻，怨天尤人。

　　這本書告訴我們，當我們遇到困難時，不要被困難打倒，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己的努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想!

　　《假如給我三天光明》讀后感三

　　這個暑假，我讀了一本很有意義的書，它告訴我要珍惜我的眼睛，好好利用我的眼睛，一個更好的世界會為我們打開。這本書是海倫凱勒的如果給我三天光明!

　　泰戈爾曾經(jīng)說過:“黑夜給了我黑色的眼睛，但我用它來尋找光明?！痹诤悇P勒的生活中有失望，但它們被新的希望所取代。她獻身于慈善事業(yè)，照亮了人們前進的道路。正如她所說:“在黑暗中尋找光明，給寂靜的世界帶來希望?！?/p>

　　海倫凱勒是一位殘疾教育家。她年輕時，一場重病奪去了她的聽力和視力。八歲時，海倫的父母找到了蘇立文小姐。在她和海倫家人的幫助下，她先后就讀于帕金斯教育學院和劍橋女子學校，并在被哈佛大學錄取后嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅展示了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，也記錄了她的痛苦和幸福。鼓勵后代。

　　現(xiàn)在，我們的學習條件是那么的好，有一雙明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，寬敞明亮的教室，有好老師，但總有一些人不珍惜，浪費每一天。我們周圍有無數(shù)的殘疾人。雖然我們沒有殘疾，但他們中的一些人受到父母的責罵，離家出走。當他們跌倒摔傷皮膚時，他們會大聲痛哭，這與他們相比只是小事一樁。人生不能沒有挫折，關鍵是我們對挫折的態(tài)度，要堅強，選擇面對堅強，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造另一片天空;而弱者選擇退縮，責怪別人。

　　這本書告訴我們，當我們遇到困難，我們不應該被他們壓倒。我們應該勇敢地面對他們。我們不應該因為暫時的挫折而喪失信心。我們應該通過自己的努力克服困難，實現(xiàn)我們的理想。

　　《假如給我三天光明》讀后感四

　　這本書描述了美國一位又聾又瞎的女作家海倫。凱特的生活。海倫在一歲時失去了視力和聽力。對普通人來說，這是難以想象和難以忍受的痛苦。然而，海倫不想向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學會了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。從那時起，她把她的一生都獻給了世界上的盲人和聾人的事業(yè)，并受到了許多政府和高等院校的贊揚和贊揚。

　　一個不幸的聾啞人能取得如此巨大的成就和榮譽，這是多么令人信服啊!如果她想低頭，她可能會變成一個可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運。她以驚人的毅力和頑強不屈的精神，完成了自己的人生道路，為人類做出了貢獻，成為了一個博學而又受人尊敬的人。

　　因此，我們孩子應該學習海倫。凱特不屈不撓的精神試圖克服一切困難。

　　《假如給我三天光明》讀后感五

　　這個寒假，老師推薦我們閱讀《假如給我三天光明》這本世界經(jīng)典文學名著。我欣喜若狂得讓媽媽幫我買下這本書并津津有味的閱讀起來。

　　海倫凱勒，雖然她又聾又啞又瞎，但她是一個、勇敢、的人，從中，我還感到了一絲不可思議。在他十九個月的時候，一位不速之客奪走了她的三樣“寶物”,可海倫以驚人的毅力去面對生活的挑戰(zhàn)，微笑著迎接那些人生的困難，并努力從“黑暗”中尋找“光明”.不僅如此，她還竭盡所能地去幫助殘疾人，為世界的慈善事業(yè)努力。海倫凱勒為人民為世界。

　　文中介紹她的一生，海倫想得到三天光明，第一天，她想要看人，看各種各樣的人，看對她有幫助的人：老師、朋友、親人。第二天，她想去看大自然，去看日出日落，去和大自然親密接觸。第三天，她無法確定自己要干什么，因為她想看的東西太多太多了。她還用知識豐富了自己，不僅讀了不少書，還學會了許多門外語：法語、德語、拉丁文……大文豪吐溫曾這樣說過：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。

　　讀完這本書，我深刻感受到，海倫，一位社會奉獻者。()像我們這些健全者，應該向她這位榜樣學習，學習她堅強樂觀，學習她為民奉獻更要學習她不屈不撓的心和頑強堅毅的品格。