看了《假如給我三天光明》這本使我受益匪淺的書，我終于明白了只有克服一切挫折與挑戰(zhàn)，才能獲得成功的道理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于假如給我三天光明讀后感400字讀書啟發(fā)范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　《假如給我三天光明》讀后感一

　　美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說過“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！痹谒?8年的人生歲月里，是她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，帶她克服了種.種困難，她拒絕向命運(yùn)低頭，成為生活中的勇士。

　　翻開這厚重的書本，閱讀那不平凡的事跡，我敬佩海倫·凱勒她那種不屈的精神。雖然她面對(duì)與我們不一樣的童年，但卻能擁有我們一樣的快樂，是她內(nèi)心那強(qiáng)大的欲望，使她活出了不平凡的人生。在她的一生里，她是最后的勝者，她活出了最精彩的人生!苦難是人生最好的試金石，她走出黑暗，品嘗聲音，觸摸色彩，成為一位不服輸?shù)膹?qiáng)者!

　　這一系列的故事，讓我聯(lián)想到了三年級(jí)上學(xué)期那段的學(xué)習(xí)情況……

　　記得在那段時(shí)間里，我剛剛升上了高年級(jí)，而我還沒有習(xí)慣那緊張的學(xué)習(xí)生活，心里就想著玩耍。一個(gè)學(xué)期時(shí)間過的飛快，在期中的時(shí)候，考試成績(jī)不太理想，那段日子里，我心情十分低落，學(xué)習(xí)起來也力不從心，有時(shí)還會(huì)暗自傷心。我的一切，都被媽媽看在眼里，她不斷地鼓勵(lì)著我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重獲了信心，我在平時(shí)有空的時(shí)候，我會(huì)去閱讀書藉，學(xué)習(xí)上碰到不懂的就會(huì)去找老師問，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在回想起來，我感到十分的滿足，是當(dāng)時(shí)正確的選擇讓自己遇見了現(xiàn)在更優(yōu)秀的自己!

　　“我只看我擁有的，不看我沒有的?！笔沁@種信念支持著海倫·凱勒，同時(shí)也鼓勵(lì)著我們每一個(gè)人，我們要相信，命運(yùn)是掌握在自己手里的，一切都可以改變，我們都是人生的贏家!

　　《假如給我三天光明》讀后感二

　　讀了《假如給我三天光明》，我想到了許多。

　　《假如給我三天光明》是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾啞女作家海倫凱勒的自傳。這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生，也對(duì)世人表達(dá)了極強(qiáng)的堅(jiān)持向上的精神，為世界人民帶來了可貴的精神財(cái)富。海倫凱勒是個(gè)不幸的人，她小時(shí)候非常聰慧，很早就學(xué)會(huì)了一部分日常用語(yǔ)，只因?yàn)樵谌龤q時(shí)生了一場(chǎng)大病，失去了視力、聽力，從而失去了學(xué)說話的最佳時(shí)期。變得又盲又聾的海倫凱勒十分焦躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這一切持續(xù)到莉莎文小姐——海倫凱勒的家庭教師到達(dá)海倫凱勒家中時(shí)。莉莎文小姐是一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師，她不但教小海倫凱勒認(rèn)字、拼單詞，還教她說話。在莉莎文小姐的悉心教導(dǎo)下，海倫凱勒先是進(jìn)入了牛津女子學(xué)校讀中學(xué)，然后再接再厲，考上了哈佛大學(xué)。海倫凱勒是世界上第一個(gè)以盲聾啞學(xué)生的身份完成大學(xué)學(xué)業(yè)的殘疾人，她一生中寫了十多部著作，這對(duì)一個(gè)盲聾啞殘疾人來說，已經(jīng)是奢望了。她用自己的行動(dòng)告訴我們：只有克服一切挫折與挑戰(zhàn)，才能獲得成功。從海倫凱勒身上我想到：我們現(xiàn)在擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、理想的師資、健康的體魄，還不好好讀書，整天想著玩游戲。海倫凱勒那種排除萬難、勇敢面對(duì)生活的精神讓我難忘。我一生病就纏著爸爸媽媽撒嬌，不停喊叫痛苦，看了《假如給我三天光明》這本使我受益匪淺的書，我終于明白了只有克服一切挫折與挑戰(zhàn)，才能獲得成功的道理。這將成為我終身的座右銘。

　　《假如給我三天光明》是人類歷史上的一部奇書，她帶給我們的不僅僅是海倫凱勒一生的概況，還是世界人民共享的一頓精神大餐!假如給我三天光明是一本好書，值得大家細(xì)細(xì)讀賞。

　　《假如給我三天光明》讀后感三

　　近期，我利用課余時(shí)間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是美國(guó)20世紀(jì)著名盲聾女作家、教育家海倫▪凱勒。讀完這本書，使我受益匪淺。

　　這本書是海倫的自傳體作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。這本書主要講了：海倫出生時(shí)本來是一個(gè)健康的女嬰，但在她19個(gè)月大時(shí)卻被一場(chǎng)腥紅熱奪去了視力和聽力，接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮▪莎莉文出現(xiàn)在她的世界里，這個(gè)盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了讀書和說話，慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時(shí)考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，五年后她以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)。1906—1921年，海倫頻繁開展各項(xiàng)盲人的教育與服務(wù)計(jì)劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國(guó)盲人基金會(huì)民間組織。與此同時(shí)，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等14部作品。海倫.凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀完這本書，我被海倫善良、樂觀，堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職馍钌钫鸷沉恕Ｒ粋€(gè)失去視力和聽力的人，為了追求自己的夢(mèng)想，付出常人難以想象的艱辛和努力，那得擁有多么大的毅力啊!而我做為一個(gè)四肢健全，生活在21世紀(jì)幸福社會(huì)里的人，有什么理由不努力學(xué)習(xí)，努力奮斗呢?

　　《假如給我三天光明》讀后感四

　　這個(gè)寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：海倫·凱勒幼年那場(chǎng)大病無情地奪走了她的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，以驚人的毅力面對(duì)困境，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，如饑似渴地學(xué)習(xí)，最終成為了一個(gè)通曉五種語(yǔ)言而且知識(shí)淵博的學(xué)者。她想象了她的三天光明生活，字里行間的描寫中流露出她對(duì)正常人的羨慕與期望——珍惜美妙的視覺和聲音。

　　讀完此書，我從海倫·凱勒的身上學(xué)到了那種渴望學(xué)習(xí)的精神。在日常生活中，我們遇到的困難與她的相比，簡(jiǎn)直微不足道，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)持不懈、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要熱愛生活，珍惜生命。

　　假如給我一天黑暗，我會(huì)更加珍惜光明，假如給我一天寂靜，我會(huì)更加懂得聲音的美妙，假如……世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，只能靠心靈去感受。只要我們有意志，任何事都能成功。

　　《假如給我三天光明》讀后感五

　　自從我讀了《假如給我三天光明》之后，我知道盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。

　　海倫。凱勒小時(shí)候上了一場(chǎng)大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁?？墒?，莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來成了一個(gè)慈善家，作家。

　　假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)傾聽世界萬物發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小鳥的喳喳聲，自行車的丁鈴聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體。中午，我會(huì)牽著我的狗到外面走走，親近一下大自然，下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人的嘲笑，我想我會(huì)受不了，說不定會(huì)跳河呢!晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見海倫、凱勒，想象她的生活，她的痛苦，和她面對(duì)痛苦時(shí)的勇氣。

　　我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)該更愛護(hù)耳朵;我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛!海倫凱勒不僅是一位偉大的作家，作為一個(gè)人，她向我們展示了一個(gè)人面對(duì)苦難，能夠達(dá)到怎樣堅(jiān)強(qiáng)的程度。這深深地激勵(lì)著世界上許多人，也一直鼓勵(lì)著我!