《假如給我三天光明》讀后感范文
海倫只希望上帝給她三天光明，而我們天天光明，我們應(yīng)該珍愛我們所看到的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于假如給我三天光明讀后感300字書評范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇1
最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫，她是一個盲聾啞的小女孩。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。在她19個月時，因一場重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會了多種語言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個夢。三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。
對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特征，來透視一個朋友或者熟人的內(nèi)心。
第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過去，尋找屬于自己的道路。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇2
讀完《假如給我三天光明》，我認(rèn)識了海倫·凱勒，她是一個勇敢、堅強的女孩。她有堅持的精神!
小時候，一場大病奪走了她的光明、聲音和語言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她，她開始很倔強，后來慢慢聽話了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了!長大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)!小時候，她問：“思想是什么顏色的?”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢?海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會了說話、寫信……要是我，早就泄氣了。
第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無數(shù)光明，卻不懂得珍惜時間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢?時間不等人，我們就得珍惜時間學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，不要讓時間白白過去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時間演講，她學(xué)習(xí)的時候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時候，在記下來。假如忘記了，她會慢慢地回憶，她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書上，并沒有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時間，也要真正地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動，我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神!
《假如給我三天光明》讀后感范文篇3
《假如給我三天光明》這本書是美國人海倫·凱勒的一本自傳，她不是一個一般的人，因為她又盲又聾又啞。這些痛苦是常人無法接受的，而她卻克服了它，戰(zhàn)勝了它。就連馬克·吐溫都說：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”
我和海倫·凱勒真是無法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識那些從沒接觸的知識?？臻e下來，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。晚上，我們一家人聚在一起，聊聊天，喝喝茶，可高興呢!我還是個小公主，處處得到長輩們的關(guān)心和愛護，大家什么都讓著我，護著我?？墒呛悺P勒呢?她享受過這一切嗎?沒有。但是，她就是在又盲又聾又啞這種情況下，堅持寫作，才成了著名作家!她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天健全人，她就可以做許多她平常不能做的事了。可見，海倫凱勒是多么珍惜光明呀!
是的，海倫·凱勒在黑暗中挺過來了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢?只要盡力而為，就一定會成功。在這個世界上，像海倫·凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們，使他們在痛苦中得到一點兒安慰，使他們對生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長大做一個對社會、對國家有用的人，好好地報效祖國!
《假如給我三天光明》讀后感范文篇4
最近我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，是美國海倫·凱勒作的。
她是一個不幸的女孩，她小時候得了一場病，讓她從一個美麗的女孩變成了聾啞人，海倫·凱勒沒有放棄，她心里明白，如果現(xiàn)在放棄，就好像放棄掉了自己的生命，一位名叫莎莉文的小姐，幫助她學(xué)會了說話，她現(xiàn)在還是看不到世界，聽不到聲音;但是她沒有抱怨。她沒有因為自己的命很苦而感到憤憤不平，而是以樂觀的心態(tài)。頑強的意志與命運對抗。更為可貴的是，她的精神激勵著蕓蕓眾生。
作為一個盲人，她對光明的渴望，不是停留在表面的，而是發(fā)自內(nèi)心的。在這寶貴的三天里，她沒提出要去看綺麗的自然風(fēng)光。她只想感受一下正常人的普通生活。
讀完這本書，海倫·凱勒這個名字一直在我腦中回蕩。我相信，這本書給予我的人生哲理，會使我在人生旅途中不會迷路，永不后退;勇往直前。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇5
語文課本上說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！薄@句話的意思是：糧食哺育的是身體，書本哺育的是精神。所以我們要吃飯也要讀書，這樣才能讓大腦變得更加強大。書，是人類進步的階梯，讀書能增長知識，豐富生活。我讀了<<假如給我三天光明>>這本感人肺腑的書，讓我收獲了許多。
主人公海倫?凱勒是一個生活在黑暗中的人，因為她從19個月大時，就又聾又盲?？伤母改笡]有放棄，給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉?富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機會，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉?富勒小姐學(xué)說話，富勒小姐教她發(fā)音，又教她說話。后來，她又開始學(xué)習(xí)文學(xué)，又學(xué)了法語，德語，又上了劍橋好學(xué)校。這時，她心里有個理想，就是上哈佛大學(xué)。從此，她加倍努力的學(xué)習(xí)，又付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈弗大學(xué)。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇6
這個周末我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)—塔斯坎比亞鎮(zhèn)。她在一歲左右的時候，因為生病而失去了視力、聽力和說話。她學(xué)會了用手去摸索每一件物品，去觀察別人的每一個動作。但隨著年齡的增長，手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她和別人之間的交流，為了讓她接受教育，她的父母不懈努力，在貝爾博士的幫助下，通過波士頓柏金斯盲人學(xué)校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。
通過讀這五章內(nèi)容，我被海倫·凱勒在失去視力、聽力的情況下，依然努力去接受教育這種做法所感動。相比她而言，我有很好的條件去學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇7
在去年的暑假里，我有幸讀了一本書《假如給我三天光明》，是一名外國作家寫的。
書里有一個主人公叫海倫凱勒，她在十九個月的時候因為高燒不退，導(dǎo)致了雙目失明，兩耳失聰。后來在莎莉文小姐的幫助下還能與病魔作斗爭，憑借著頑強的毅力考入了哈佛大學(xué)。這本書告訴我們每天要調(diào)整好心態(tài)，人生才能活得精彩。
海倫在學(xué)說話時，總用手去摸別人的嘴巴，嘴唇，自己也用用勁蠕動著嘴，想用嘴說話。可想而知，她說話是多么的艱難啊!而我們是用眼睛，耳朵去聽，去模仿別人說話，我們比海倫幸運多了，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，去善用我們的眼睛，也像海倫一樣沉浸在書的海洋里，和書中的主人公來對話。
海倫只希望上帝給她三天光明，而我們天天光明，我們應(yīng)該珍愛我們所看到的，去善用我們的眼睛，探索屬于我們更美妙的世界。
《假如給我三天光明》讀后感范文篇8
海倫的英雄事跡不得不引人深思，我無法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運的多的我們，視力健全為什么卻對眼前的東西視而不見?雙耳敏銳卻總是對動聽的聲音置若罔聞?我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜?難道真如海倫所說是因為人類與生俱來的懶散基因會腐蝕其所有的天賦?現(xiàn)實生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度，在一些無謂的事情上揮霍著自己的年華，從而忽略了自身存在的價值，失去了生命的意義。
“心里充滿陽光，眼前就永遠(yuǎn)不會黑暗”，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，無論在生活中還是工作中都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，保持樂觀積極的態(tài)度，在困難面前絕不低頭，只有持之以恒的拼搏，才會抵達(dá)夢想之巔!