讀假如給我三天光明有感300字賞析作文
在十九世紀(jì)中有一個(gè)傳奇人物,她就是海倫 . 凱勒,一個(gè)傳奇的女生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于讀假如給我三天光明有感300字賞析作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感一
這個(gè)寒假,我讀了一本感人肺腑的書:《假如給我三天光明》
海倫凱勒?qǐng)?jiān)信她會(huì)有三天光明,第一天:我要看人,他們的善良,值得我過一天。
第二天:我想看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天:我想在平凡的世界里度過每好的一天。
我們不能生在福中不知福,海倫凱勒經(jīng)歷了痛苦,可今天的我們多么幸福,衣來伸手,飯來張口。
看完了這本書,我的心久久不能平靜,海倫凱勒是個(gè)殘疾人,可她卻沒有抱怨過什么,她這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神使我感動(dòng)。她不向惡勢(shì)力低頭,樂觀積極地面對(duì)生活更值得我們大家學(xué)習(xí)!海倫凱勒抱持希望,不斷奮斗,她活得比任何人都充實(shí),活得幸福。
讓我們像海倫凱勒那樣,不放棄,不抱怨,奮發(fā)學(xué)習(xí),微笑著面對(duì)生活,以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡!
《假如給我三天光明》讀后感二
這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實(shí)踐摸索對(duì)海倫進(jìn)行獨(dú)特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學(xué)。一次莎莉文老師在教海倫“water”這個(gè)單詞時(shí),她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過海倫的指間,然后在海倫手上慢慢寫單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當(dāng)教海倫“doll”這個(gè)單詞時(shí),她拿一個(gè)洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發(fā)了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開了心中的眼睛,點(diǎn)燃了心中的燭光,讓海倫最終走向成功。莎莉文老師對(duì)海倫傾注了畢生精力,而且無怨無悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習(xí)的。
讀了這本書讓我明白,在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應(yīng)該抱怨和哀嘆,而應(yīng)該充滿信心去迎接挑戰(zhàn),用微笑去面對(duì)一切。
《假如給我三天光明》讀后感三
我的暑假生活是豐富快樂的!暑假里媽媽為我買了本《假如給我三天光明》,我花了一個(gè)星期就把它看完了,同時(shí)我也深受啟發(fā)。
這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng),了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個(gè)春秋中,幾乎全部是在無聲無息的孤獨(dú)歲月中度過的。但是她又是幸運(yùn)的,她有一位良師教導(dǎo)她,她忍受了常人無法忍受的痛苦,艱辛,通過頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開口說話,拼寫字母。之后專心致力于寫作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!
“前進(jìn)的道路上,一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無所畏懼?!边@是出自她的名言,也是最令我反思的一句話。平時(shí)我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙,自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無法相比的。海倫·凱勒的精神深深地打動(dòng)了我,我一定要像她一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),勇往直前!
《假如給我三天光明》讀后感四
前幾天,讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》看完了之后,我深受感動(dòng),也受益匪淺。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳,講述了小海倫在生了一場(chǎng)重病之后,雙眼失明,雙耳失聰,失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒,而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神,在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下,她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。長大后的她考上了劍橋女子中學(xué),并且更加努力的學(xué)習(xí),考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國哈佛大學(xué),成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人,她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛?,所以她渴望獲得光明,渴望擁有三天光明。她有一顆感恩的心,她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人,莎莉文老師和母親。她想仰望星空,看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人,應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,珍惜時(shí)間,感恩別人,學(xué)習(xí)海倫,學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神,去克服種.種困難!
《假如給我三天光明》讀后感五
海倫·凱勒出生時(shí)是健康的,但一場(chǎng)突如其來的疾病無情地帶走了她的視覺和聽覺。她逐漸發(fā)現(xiàn)自己跟別人不同,不能直接用聲音交談,只能做手勢(shì)令別人明白她的意思。當(dāng)她的朋友不理解時(shí),她就感到氣憤與傷心。直到她的老師沙利文小姐的到來,她漸漸懂得什么是寬容,什么是愛。她想象著自己擁有三天光明,她希望能看見使自己的生命變得有價(jià)值的人與沙利文小姐,她想把沙利文小姐的面容永遠(yuǎn)珍藏在自己的心里。她想讓大家看著嬰兒那天真無邪的面孔。凝視著值得信賴的伙伴——小狗狗們??粗x煌燦爛的落日,用心去感受……我雖然擁有健康的身體,但經(jīng)常不懂得珍惜。看看海倫·凱勒,就算再大的困難,再多的痛苦,她都不怕。我就感到慚愧,所以只要想到他們,面對(duì)困難不低頭的人,我就充滿了勇氣與信心。
海倫·凱勒應(yīng)該得到她應(yīng)有的掌聲。沉思已經(jīng)化作了我前進(jìn)的動(dòng)力,功夫不負(fù)有心人,只要敢闖敢拼就一定能得到回報(bào)的!