《呼蘭河傳》暑假讀后感
《呼蘭河傳》該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨(dú)的童年故事串起來(lái)，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)貌、人情百態(tài)，下面是小編給大家整理的關(guān)于《呼蘭河傳》暑假讀后感，歡迎大家來(lái)閱讀。
《呼蘭河傳》暑假讀后感1
已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本書(shū)了，一本非功利性、純粹是為了讀書(shū)而讀的書(shū)了。
越長(zhǎng)大而離文學(xué)越發(fā)地遠(yuǎn)，從前孩子式特有的好奇和打量世界的目光都快記不清、學(xué)不來(lái)了。
想到之前看《蘇菲的世界》，雖然只看了寥寥幾章，但是確實(shí)有一種仿若當(dāng)頭一棒、大夢(mèng)初醒了的被驚異了的感覺(jué)。它說(shuō)，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何得體講話，如何成熟思考時(shí)，意味著我們?cè)缫蚜?xí)慣這個(gè)世界，也就意味著不再時(shí)刻好奇而把它當(dāng)作理所當(dāng)然了。用書(shū)里的話說(shuō)， a pity thing 。
當(dāng)時(shí)讀完覺(jué)得似醍醐灌頂，但又有幾分落不著邊?，F(xiàn)在看完《呼蘭河傳》，倒是有所感卻覺(jué)得難過(guò)。
書(shū)中關(guān)于植物的、氣象的、細(xì)節(jié)性的物品等等的描述，要么讓我覺(jué)得耳目一新，要么讓我不知所云。因?yàn)槲以绮挥煤闷娴?、?xì)心的眼光觀察世界了。我不知道黃瓜如何長(zhǎng)在蔓上，蔓又如何延伸，又各有什么形態(tài)；我不會(huì)想到書(shū)里描述的六月的黑天、七月的紅天，八月則空蕩蕩一片；原來(lái)下雨了會(huì)有煙冒出樹(shù)頂，冬天大地被凍裂了。
早遠(yuǎn)離了真正的文學(xué)，那些描述、那些美的動(dòng)人的話都看不見(jiàn)了。能造成美的修辭，我眼里的樣子卻只能是幼稚的寫(xiě)作方法，狹隘不堪。用那么多的事物搭配上顏色，看到“黃金的太陽(yáng)，雪白的月亮”都叫我覺(jué)得很好，只能讓我害怕驚懼。
方言是很有趣味的，也是不能摒棄了的。之前學(xué)古代漢語(yǔ)，就慶幸自己是個(gè)南方人，現(xiàn)在讀完呼蘭河，也更覺(jué)如此。方言是個(gè)多幽默、多親切，又多么貼切的東西。
最后慨嘆一下蕭紅真的很厲害，過(guò)去看到這個(gè)名字只想到那些后人給加的名頭和風(fēng)傳的情事，真正靜下來(lái)讀她之后，只覺(jué)得她是一本真該讀的書(shū)。
《呼蘭河傳》暑假讀后感2
《呼蘭河傳》，作者蕭紅。讀這本書(shū)的過(guò)程中我常想出去走走，多些感受陽(yáng)光、芳草、感受那些單純而溫暖的笑臉。蕭紅——這個(gè)內(nèi)心敏感豐富外表剛強(qiáng)的女子，在寫(xiě)完《呼蘭河傳》后心中的爐火逐漸無(wú)望的熄滅了。
但丁說(shuō)：“生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。”我體會(huì)著蕭紅心中那個(gè)叫“呼蘭河傳”的悲哀：冰冷深入骨髓，籠罩著作家的后半生，然后她滑入黑暗、無(wú)邊無(wú)際。
蕭紅是以對(duì)家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的體驗(yàn)進(jìn)入寫(xiě)作，這種寫(xiě)作與童年深刻獨(dú)特的記憶有關(guān)。蕭紅有著真切的鄉(xiāng)村體驗(yàn)，作品中充滿原始的氣息，這種原始的血?dú)鈽?gòu)成另外一種美學(xué)意義上的美。
她的文字是生命的體驗(yàn)，在作品中滲透的是粗糙的生命體驗(yàn)，充滿苦難，她的文字很少文學(xué)的修辭、粉飾。這種作品風(fēng)格在五四以來(lái)表現(xiàn)啟蒙、小資的作品中找不到。
《呼蘭河傳》暑假讀后感3
《呼蘭河傳》這本書(shū)是著名女作家蕭紅寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇回憶小說(shuō)。蕭紅在這本書(shū)里回憶了她的童年生活。她讓我們仿佛看見(jiàn)了她幼年時(shí)的天真可愛(ài)與頑皮。蕭紅的寫(xiě)法別具一格，她把她在呼蘭的所見(jiàn)所聞?dòng)靡恍┯腥さ墓P調(diào)描寫(xiě)下來(lái)，用戲謔的口吻，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，讓讀者在讀這本書(shū)時(shí)，完全沒(méi)有感受到她那時(shí)感情的痛苦和病痛的折磨。
書(shū)里面有一句話記憶猶新，“逆來(lái)順受，你說(shuō)我的生命可惜，我自己卻不在乎。你看著很危險(xiǎn)，我卻自己以為很得意。不得意又怎么樣？人生是苦多樂(lè)少?！边@句話是蕭紅在描寫(xiě)住在傾斜房子里的采蘑菇人的內(nèi)心感受。當(dāng)蕭紅夾雜在戰(zhàn)爭(zhēng)的驅(qū)趕和病痛的折磨時(shí)，卻樂(lè)觀積極地去面對(duì)。從“不得意又怎么樣？人生是苦多樂(lè)少?！本湍芸闯鰜?lái)。
但蕭紅短暫的一生還是寂寞的。在《呼蘭河傳》的尾聲中，祖父去世了，她也就無(wú)依無(wú)靠了。但那些美好的記憶還存留在她的心間?！巴鼌s不了”“難以忘卻”。
打開(kāi)這本書(shū)，進(jìn)入蕭紅的別樣人生空間，就能感受到她的一生是多么寂寞了。還是那個(gè)老房子，還是那個(gè)舊園子，如今已物是人非了。但我們唯一能記得的，還是蕭紅那凄婉的歌謠……
《呼蘭河傳》暑假讀后感4
慢點(diǎn)讀，再慢點(diǎn)讀，沉進(jìn)去的童年舊事。
林海音有她的城南舊事，而你有你的呼蘭河。
這座呼蘭河有祖父和后花園，有小團(tuán)圓媳婦，馬歪嘴子，有二伯……行文沒(méi)有什么跌宕起伏，沒(méi)有什么出人意料，寫(xiě)的就像是同呼蘭河一樣的流淌著的故鄉(xiāng)。
生老病死，人吃五谷雜糧，過(guò)著春夏秋冬，他們忙著生存，也忙著死亡，一切都在不自知中，比戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，比封建壓迫更可怕的是人心的愚昧和人性的丑惡。真真是：滿天星光，滿屋月亮，人生何如，為什么這么悲涼？
你用單純清澈的眼光看世界，呼蘭河里有后花園的樂(lè)趣，祖父的疼愛(ài)，大自然的美，也有麻木的群眾，看客，農(nóng)村人特有的看熱鬧看笑話。因?yàn)閱渭?，所以景是美的，一切都是好玩的，呼蘭河是值得眷戀的；因?yàn)榍宄?，所以人情是要哀嘆的，呼蘭河是怎樣都要逃脫的。
也許呼蘭河就是我住的村莊吧。故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的痛與愛(ài)。底色是悲涼的，感情是溫柔的。
《呼蘭河傳》暑假讀后感5
小說(shuō)開(kāi)篇介紹了呼蘭河的人文風(fēng)貌，介紹了東北地區(qū)獨(dú)有的氣候，從裂了大口子，這些詞語(yǔ)中，讓人身臨其境，深有所感，讓人一下子進(jìn)入書(shū)中，接著介紹了呼蘭河的習(xí)俗，以及各種人們自認(rèn)為的“盛舉”，在中國(guó)三四十年代，封建思想迫害著人們，封建迷信壓制著人們。
小團(tuán)圓媳婦剛剛十二歲出頭，正值花季，性格開(kāi)朗，就因?yàn)殚L(zhǎng)得比同齡人高，非要說(shuō)自己是十四歲，而她不像別的女人一樣低聲下氣，走路抬著頭，被胡家認(rèn)為是應(yīng)該要管教管教她，對(duì)她又打又罵，小團(tuán)圓媳婦被打得生了病，胡家又聽(tīng)信了假道士的讒言，白白花了一千多吊錢(qián)，沒(méi)有起色，又說(shuō)讓她出馬，又讓她在光天化日之下當(dāng)著眾人的面用滾燙的開(kāi)水洗澡，經(jīng)過(guò)三次折磨，小團(tuán)圓媳婦閉上了眼睛……有二伯，因?yàn)榧沂捞厥獗蝗瞬顒e對(duì)待，導(dǎo)致他的性情極為古怪，而馮嘴歪子，會(huì)拉磨做豆腐，會(huì)做年糕，與王大姐有了一雙兒女，因?yàn)閮扇私允嵌椋虼烁鞣N流言蜚語(yǔ)，謠言層出不窮……小栓，一個(gè)苦命的孩子，出生身體就不好，本該早早去世，但是他的父親不愿意，聽(tīng)信讒言，跟人交換了人血饅頭給小栓吃，小栓吃了并沒(méi)有用，殊不知……那是革命者的鮮血！
在呼蘭河這個(gè)地方，人性和人心交織在一起，少女和老人交織在一起，愚昧和無(wú)知迫害著人們，呼蘭河傳，是一首敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一首凄婉的歌謠……
《呼蘭河傳》暑假讀后感6
《呼蘭河傳》第一章講述了呼蘭河的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。乍一看，這完全是關(guān)于家庭八卦的事情，就像我不喜歡看的電視劇一樣。
呼蘭河人充滿了惰性與愚昧，沒(méi)有革新的意愿，體現(xiàn)在很多方面：一是那大泥坑子雖然搞得人仰馬翻吞噬了不少，可呼蘭河人除了拉人拉馬和口頭上說(shuō)說(shuō)的拓寬點(diǎn)走的路，卻沒(méi)有人使用填坑的方式徹底解決這一問(wèn)題；二是對(duì)不幸者就都叫花子，沒(méi)有一點(diǎn)惻隱之心；三是染缸淹死過(guò)人照樣是生意紅火，冷漠的呼蘭河人沒(méi)有因此而改變一點(diǎn)點(diǎn)；四是扎彩鋪的精美與伙計(jì)的粗糙丑陋形成鮮明對(duì)比，呼蘭河人對(duì)生老病死沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)容，一切都是走過(guò)場(chǎng)而已，仿佛一個(gè)個(gè)行尸走肉，沒(méi)有思想，沒(méi)有遠(yuǎn)方。
后半部分的內(nèi)容開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，買(mǎi)麻花的女人家的五個(gè)孩子是有思想敢于反抗的，最后被馴服了，被當(dāng)成一出戲看；吃塊豆腐竟然是呼蘭河人的最?lèi)?ài)，閉塞的程度可見(jiàn)一斑；火燒云的變幻莫測(cè)預(yù)示了呼蘭河即將到來(lái)的風(fēng)起云涌；最后一劑藥膏象征著呼蘭河人依然沉淪在混沌未開(kāi)的當(dāng)下。
第一章看下來(lái)，呼蘭河人似乎個(gè)個(gè)混吃等死，深受封建社會(huì)的荼毒，真是哀其不幸恨其不為怒其不爭(zhēng)。愚昧無(wú)知是不是這里的最終結(jié)局呢？等待下一章揭曉。
這一章我看到了魯迅式批判的影子，卻沒(méi)有看到文學(xué)大師的造詣高深在何處，可能真的是水平有限。可是這么高深的文學(xué)著作，帶著天真爛漫的10歲孩子又如何能讀懂呢？他們能從這里吸收到什么養(yǎng)分呢？他們?nèi)绾卧陂喿x中取其精華去其糟粕呢？10歲的孩子更需要培養(yǎng)閱讀興趣，激發(fā)正能量。
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