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學(xué)生三國演義讀后感五篇格式

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《三國演義》以人物為載體形象地衍繹了中國傳統(tǒng)文化的基本精神,即仁、義、禮、智、信、勇等中國傳統(tǒng)文化價(jià)值體系中的核心因素。以下是小編整理的學(xué)生三國演義讀后感,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

學(xué)生三國演義讀后感1

三國演義是中國四大名著之一,其中我認(rèn)識(shí)了料事如神的諸葛亮,故事有:火燒連環(huán)船、三顧茅廬等,我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲,故事是這樣的:劉備去世前,囑托諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負(fù)重托,將國家治理得井井有條。

這時(shí),南蠻又來犯蜀。南蠻是當(dāng)今蜀國的威脅。叛亂的首領(lǐng)是孟獲,他在當(dāng)?shù)睾芡L(fēng)。諸葛亮本能輕松地平定叛亂,為了讓南蠻真心地歸附于蜀國,諸葛亮采用“攻心”策略。

諸葛亮利用孟獲的弱點(diǎn)將他第一次生擒。當(dāng)孟獲被帶到諸葛亮面前時(shí),孟獲心里一點(diǎn)也不服輸,說是自己不小心上了諸葛亮的當(dāng)。為了讓孟獲心服口服,諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后,重整軍隊(duì),再次進(jìn)攻蜀國,卻又一次被諸葛亮活捉,孟獲任然不服,諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。

就這樣孟獲被捉了放,放了又被捉,直到第七次諸葛亮放他走,孟獲不走,要求永遠(yuǎn)歸順于蜀國。

讀過這篇文章,我知道諸葛亮不僅才華橫溢,而且懂得人心,心胸非常寬廣。孟獲被抓后,諸葛亮給他吃大魚大肉,美酒給孟獲喝。經(jīng)過七次,孟獲誠心誠意地當(dāng)上一名大將。諸葛亮知道不是戰(zhàn)爭才能統(tǒng)一天下,而是信任。

比如我們班上打架,不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不小心摔壞了,乙氣沖沖地說話,很有可能發(fā)生沖突,如果乙說沒關(guān)系,甲會(huì)愧疚地說對(duì)不起,甚至?xí)某匈I一個(gè)偷偷地還給乙。

是的,天地間最廣闊的不是大海,不是天空,不是沙漠,而是人們心胸。有廣闊的心胸自然會(huì)交到許多朋友。朋友間有寬廣的心胸固然重要,但更重要的是朋友間要以誠相待將心比心。只有得到朋友的心,才算交到真正的朋友。諸葛亮七擒孟獲實(shí)際上擒的不是孟獲的人,而是孟獲的心。

學(xué)生三國演義讀后感2

暑假里,我讀了許多書,其中我最喜歡的一本書當(dāng)屬《三國演義》。

《三國演義》是四大名著之一,這本書細(xì)致而又生動(dòng)地描繪了從東漢末年的黃巾大起義到最終晉統(tǒng)一的歷史畫卷。它生動(dòng)地展現(xiàn)了魏,蜀,吳三國錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事和政治斗爭。

通過這本書,我認(rèn)識(shí)了狡猾的曹操、俠義的劉備、忠誠的關(guān)羽、勇猛的張飛、心胸狹隘的周瑜,足智多謀的諸葛亮……

這本書不僅把人物刻畫得淋漓盡致,還把一個(gè)個(gè)故事場面描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn),使人過目難忘。書中有許多精彩故事,如“桃園結(jié)義”,“舌戰(zhàn)群儒”,“七擒孟獲”,“草船借箭”,“望梅止渴‘’等等,其中我最喜歡的故事就是”草船借箭“。

草船借箭是說周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,命令諸葛亮在三天之內(nèi)趕制十萬支箭,并立下了軍令狀。第一天過去了,第二天過去了,諸葛亮都沒什么動(dòng)靜,周瑜心里十分納悶。到來第三天,諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天大霧漫天,對(duì)面看不清人,諸葛亮下令開船,并讓士兵擂鼓。曹操趕忙召弓箭手來回射箭。于是船兩邊都插滿了箭,諸葛亮下令回去,這時(shí),曹操想追也來不及了。就這樣,十萬支箭輕輕松松‘借’回來了。周瑜得知借箭的經(jīng)過后,驚嘆一聲:”我真不如他!“

看了這則故事后,我有兩點(diǎn)感受特別深。第一點(diǎn)是:人才的重要性。劉備在遇到諸葛亮之前,一直都過著東逃西竄的生活,后來三顧茅廬,請(qǐng)諸葛亮出山,諸葛亮出謀劃策,幫助劉備奠定了蜀漢江山。所以,我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),積累才干,爭取長大以后成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之才。第二點(diǎn)是:周瑜器量狹小,嫉賢妒能,總想設(shè)計(jì)除掉諸葛亮,結(jié)果沒把諸葛亮除去,反而賠上了自己的性命。所以,我們不能像周瑜那樣心胸狹窄,而是要心胸寬大,向比我們優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,這樣我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生三國演義讀后感3

在這個(gè)有趣的暑假里,我做過許多有趣的事情,讀一些有意義的書,比如《夏洛的網(wǎng)》,但我更看重這一本《三國演義》的名著了,讓我看得到各種人物的性格……

《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的,是中國古代四大名著之一。《三國演義》這一本書主要講述:東漢末年,關(guān)中大旱,還有瘟疫,以及地震等自然災(zāi)害。這時(shí)劉備來了,十分憂傷,擔(dān)心國家,與張飛、關(guān)羽并結(jié)成了兄弟,劉備第一,關(guān)羽第二,張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場激烈的戰(zhàn)爭,還有那聰明、機(jī)智、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機(jī)智令人佩服。

最令我佩服的還是諸葛亮,也就是孔明,令我佩服諸葛亮的是他的智慧。就從”草船借箭“中體會(huì)出來的。因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的才能,假裝商議軍事,周瑜問諸葛亮與曹軍交戰(zhàn),用什么兵器,孔明說弓箭,周瑜說:”軍中正缺弓箭,麻煩先生監(jiān)督制造十萬支弓箭,這等是公事,還望先生不要推辭?!耙?yàn)檫@樣才能使諸葛亮難堪,孔明答應(yīng)后,并問什么時(shí)間造好,周瑜則問十天造的好嗎?諸葛亮十分有把握的說,三天就行了,如果不行,甘愿受處罰。周瑜很高興,還用酒席招待他,孔明喝了點(diǎn)酒,便告辭了,孔明請(qǐng)魯肅用二十只船,都用青布遮擋起來,再在船在兩邊扎上千余個(gè)稻草人,還有每只船要配備軍士三十人。只見霧出來了,越變?cè)酱螅词故敲鎸?duì)面也不容易被發(fā)現(xiàn)。諸葛亮催促船快速前進(jìn),諸葛亮卻喝酒取樂。忽然開始擂鼓,曹軍開始射箭,只見弓箭像雨點(diǎn)一般開始射,過了一會(huì)兒,孔明叫士兵把船掉頭,頭朝北,尾朝西,諸葛亮又命船上士兵大喊:”多謝丞相賜劍!“曹操知道后十分生氣,孔明對(duì)魯肅說:”每條船上大約有五六千支劍,不費(fèi)我們江東半分的力量,就得到十萬多支箭。周瑜知道后十分驚訝,生氣,和嫉妒。

從這本《三國演義》中,我看到了諸葛亮的聰明,曹操的_詐,劉備的重情重義……

學(xué)生三國演義讀后感4

回想著讀過的《三國演義》,心里別有一番,它是我國古典四大名著之一,講了魏,蜀,吳三國爭霸,最終歸于晉朝的故事。

清朝人毛宗綱將《三國演義》中刻畫出的三個(gè)典型人物稱為三絕,即“義絕"關(guān)羽,"智絕"諸葛亮,“_絕"曹操,我對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人物分別有了不同的看法,他們的品質(zhì)也影響著我不斷地進(jìn)步!

他們都各有各的特點(diǎn)。關(guān)羽過關(guān)斬六將,華容道義釋曹操這些熟耳能詳?shù)墓适?,便是他坐騎赤兔馬在他被截后絕食而死,就很能說明關(guān)羽的"義〃。

諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),七擒孟獲,擺下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對(duì)他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。

說起曹操我更是要佩服了,他愛惜人才,臨死前還要細(xì)心安排身邊的人的生計(jì),可見他多么有愛心的一面,會(huì)用兵打仗!

說起他們仨,我便想到了桃園三結(jié)義,接下來我就來給你們講講吧!桃園三結(jié)義。

東漢末年,朝政衰敗,豪杰紛爭,民不聊生。但張飛私人莊后的桃園卻蜂蝶紛飛,桃花灼灼,一派喜氣景象。與外面環(huán)境相比,正可謂冰火兩重天。此時(shí)此處的“桃園”或許為了追求夢(mèng)想中“陶?qǐng)@”,正在孕育著對(duì)今后極具影響的重_。

桃園里,躊躇滿志的劉備與關(guān)羽張飛,佇立在擺放烏牛白馬禁品的臺(tái)前,三人指天跪地明誓說:“不求同年同月同日生,但愿同年同月同日死。”然后一仰脖子,把那碗紅彤彤的雞血酒一次而盡,從此義結(jié)金蘭,定為生死兄弟。

劉備想拯救陷入水深火熱之中的百姓,張飛、關(guān)羽愿與劉備共同干一番事業(yè)。三位仁人志士,意氣相投,言行相依,選在這樣一個(gè)桃花絢爛的園林,舉酒結(jié)義,對(duì)天盟誓,有苦同受,有難同當(dāng),有福同享,共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想!

以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠享用一生?!度龂萘x》本身就是真理,讀歷史,讓人明智,讀國學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以與英雄對(duì)話,與歷史交談。

讀三國,讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國世界,我還要在這個(gè)三國世界中繼續(xù)去探索!

學(xué)生三國演義讀后感5

莎士比亞以往說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!钡拇_,看書能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L知識(shí)等等。在我看過的書中,《三國演義》印象最深,它里面的《火燒連營》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

《火燒連營》主要講了在三國時(shí)期,蜀國的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自我的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營不當(dāng)和氣候問題,被東吳的軍師陸遜用火攻,導(dǎo)致蜀國的軍隊(duì)火燒連營,幾乎全軍覆沒。

讀了《火燒連營》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有本事統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場多年的劉皇叔居然被一介書生打敗,并且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來說是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國便因小失大,不但沒能報(bào)到仇,并且開始走向下坡路,成了三國中實(shí)力最弱的一國,多可惜啊!劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國敗北!

讀了《火燒連營》,我又不禁想到了自我,自我不也有過因小失大的事情嗎?

記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自我制作的小木船來玩。在玩的時(shí)候,他不細(xì)心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽他的解釋,一把奪過他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對(duì)我說:“我以后沒你這個(gè)朋友!”說完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒有再說過話了。

此刻回想起來,我十分后悔,后悔自我當(dāng)初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自我因?yàn)橐粋€(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自我因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。

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