最新初中《老人與?！纷x后感10篇
最新初中《老人與海》讀后感范文10篇
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面小編給大家整理最新初中《老人與海 》讀后感，希望大家喜歡！
最新初中《老人與海 》讀后感1
這幾天，我讀了《老人與?！愤@本書，深有感觸。
這本書的內(nèi)容大致如下。一位老漁夫出海捕魚，捕到了一條大馬林魚，他與這條大馬林魚斗智斗勇，花了三天時間，費了九牛二虎之力才將其捕殺。可是在回家的路上大馬林魚的血腥味引誘來了好幾條鯊魚，被迫與這些鯊魚進行斗爭，最后，他靠了岸，可是大馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃得連渣也不剩。
看完這本書，我若有所思：這位老漁夫開始的八十四天都沒捕到魚，第八十五天他好不容易才妨到一條大魚，卻鯊魚搶去吃了。生活如此艱辛，為什么他卻沒有露過一次苦臉，說過一句抱怨的話?是什么在支持著他?突然，我靈光一閃，明白了：他的樂觀精神!當他連續(xù)八十四天未捕到魚時，他也不氣餒，還安慰自己：放心，總會捕到魚的。當鯊魚將大馬林魚奪去吃掉時，還安慰自己：好了，現(xiàn)在我再也不用為大馬林魚擔心了。雖然他在肉體上被打敗了，但在精神上，他從未被打敗，樂觀就能使你在精神上所向披靡!我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不是嗎?
最新初中《老人與?！纷x后感2
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！泵慨斘易x到這段話時，就會熱血沸騰，激動不已。這是《老人與?！分械囊痪涿浴?/p>
這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰(zhàn)斗的故事。戰(zhàn)斗中，馬林魚時不時跳出水面，并繞著船轉(zhuǎn)圈。船上的食物已經(jīng)不多，老人食不飽腹，背和手也被魚線勒傷，左手有時還會抽筋，但他卻驚人地運用他的智慧，加上不懈的努力，制服了馬林魚。
但是好運不是一直有的?；爻搪飞希サ貋喐缬钟龅搅撕Ｖ邪酝酢忯~。先是來了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚的血，飛快地朝小船游來。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的爭斗，驚險而艱巨，多么頑強的毅力!
學(xué)習(xí)中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神，永不言棄的精神，無法打敗的精神，解決困難，戰(zhàn)勝困難。記得我學(xué)騎自行車時，從車座上連人帶車摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神，就立刻爬起來，直到學(xué)會。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
最新初中《老人與?！纷x后感3
由海明威的作品改編的電影《老人與?！分v述了一個遲暮英雄的故事：圣地亞哥——一個古巴老漁夫，連續(xù)出海84天后，終于捕到一條比船還大的馬林魚。歸途中，大魚卻被鯊魚吃得僅剩下碩大的魚頭和長長的尾巴……
鏡頭回閃中，我看到，為了捕魚，老漁夫不顧危險讓自己的小船駛向深海;為了捕魚，老漁夫在大魚吞下誘餌后，與大魚在海上對峙了三天三夜;為了捕魚，老漁夫?qū)κ稚媳痪W(wǎng)繩勒出的道道血痕視而不見;為了捕魚，老漁夫跟生命威脅作斗爭，饑餓、寒冷、疲憊都沒能使老漁夫放棄大魚……
在與大魚的對峙中，漁夫想起了自己年輕時，曾與一名黑人在酒吧掰手腕的往事：年輕的圣地亞哥連續(xù)與對手較量三天后，仍未分出勝負，為了不影響其他船員的工作，他主動結(jié)束了比賽。隨著歲月的流逝，世事不斷變遷，不變的是圣地亞哥像鷹一樣炯炯有神的雙眼，那雙眼睛中透出的力量讓人們知道：圣地亞哥可以完成任何一件事情。于是，我對老漁夫有了更多的敬佩。
歸途中，遭到鯊魚襲擊時，圣地亞哥依然不屈不撓，他砍斷桅桿，砍斷繩索，減輕小船的一切負擔，甚至用完最后一個叉子時，他依然沒有放棄那條大魚。雖然最后他還是沒能保住大魚，但他那永不認輸?shù)挠職馀c信念還是深深震撼了我。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！彼环?shù)男拍畛删土怂挠矟h形象，圣地亞哥是真正的強者。
最新初中《老人與?！纷x后感4
我認識一位住在遙遠的海邊，以捕魚為生的老人。他雙手布滿了繩索留下的痕跡，他身上總會夾雜著些許魚腥味，他似乎一直站在船上一一他就是桑地亞哥，是海明威的作品《老人與?！分械哪俏挥矟h老人。
這樣一位依靠捕魚而生的老人，連續(xù)84天沒有收獲了。但他若是就此失望，他就不是桑地亞哥了。他帶著這84天以來，一次又一次失望后又重新燃起的希望，再一次踏上他的小船，駛向大海，仍期待著能夠有所收獲。這是桑地亞哥的樂觀，充滿希望與堅持不懈的體現(xiàn)。
象征世界的大海，這一次似乎沒再虧待桑地亞哥，讓他艱難地捕獲了一條大馬哈林魚。桑地亞哥作為一個捕魚老手，敏銳地察覺到危險即將來臨。
果然，很快危險降臨。鯖鯊，星鯊成群結(jié)隊來搶桑地亞哥的魚。這些鯊魚就是無法戰(zhàn)勝的自然，它在不停地摧毀桑地亞哥的夢想。
桑地亞哥作為一名老人，駕一葉小船，只有一柄長刀，一條繩索，一桿魚叉，一只舵把，一根木棍，在兇險交加的海洋上，或白天，或黑夜，與那些可以一口吞了他的鯊魚搏斗。
桑地亞哥其實并不是想說搏斗有多艱難。他是想告訴我們，在自然的面前，人可以被毀滅，但不可以被打敗，不可以丟掉尊嚴。
他做到了。他擊敗了那些強盜般的鯊魚，但把自己累得精疲力盡，也沒了那只大馬哈林魚。桑地亞哥的夢想被自然摧毀了?；蛟S是輸了，可他與自然的斗爭，又像是贏了。
桑地亞哥悄悄的說：“沒關(guān)系，我還活著，還有力氣，還能繼續(xù)捕魚，總歸是能捕到的?！笨雌饋?，好像是桑地亞哥贏了。
自然想要摧毀他的夢想，使他失望繼而失敗，可他依舊樂觀如初，充滿希望，要繼續(xù)抗爭自然!
他是失敗者里的大英雄。他不屈不撓，樂觀不變，始終抗爭自然，從未松懈過一分，從未服軟過一時。他寧可被毀滅，也不愿失去尊嚴。他在希望與失望中從容走過，期待著每一天。
最新初中《老人與海》讀后感5
從前有一個孤零零的老漁翁，只有一個孩子愛他。一次，老漁翁出海打魚，過了一天一夜，終于有一條巨大的馬林魚上鉤了。老人經(jīng)過幾番周折后，制服了馬林魚，但血的味道又引來了更兇猛的鯊魚，老人只好再打起精神，保衛(wèi)自己的勝利果實。雖然老人頑強地拼搏，但最后也只拖回了馬林魚的骨架。這就是《老人與?！返闹饕楣?jié)。
故事塑造了一個頑強、勇敢、堅定、充滿智慧的老人。在與大海的搏斗中他從不放棄，終于捕到了大魚，但怎么打敗它?打敗它之后血引來的鯊魚又該如何對付?……老人面臨一系列的考驗。試想，如果老人的每一次打魚都一波三折，那他的一生該有多少挫折和坎坷，而老人用大無畏的精神勇敢面對毫不退卻，最終，他取得了勝利。
其實，像老人這樣的英雄現(xiàn)實中也有很多，比如：海倫.凱勒在一個沒有光明、沒有聲音的世界里，卻活出了她精彩的人生;力克。胡哲在一個沒有雙手、沒有雙腳的世界里，卻用微笑面對一切。是堅定的信念鼓舞著他們，是無限的希望激勵著他們，是頑強的意志支撐著他們。他們無一不在向我們揭示人生的真諦：最黑暗的夜晚后會有黎明的曙光，最猛烈的風(fēng)雨后會有燦爛的彩虹，只要你堅持!
學(xué)習(xí)中我們也常常經(jīng)受考驗。比如做奧數(shù)就是一個考驗，如果你堅持不懈地做，直到做出正確答案，那你就成功了;如果你做一會兒，認為太難就放棄了，而這道題你努力想是能做出來的，那你就失敗了。成功或者失敗并不在于最后的結(jié)果，而在于你是否堅持。
作者筆下的老人，是一個十分蒼老但又寶刀未老的老人。也許你會認為他失敗了，但他是我心中的英雄。我會努力學(xué)習(xí)老人堅強執(zhí)著的精神，并牢牢記?。喝丝梢员淮虻沟荒鼙淮驍?。你被困難打倒后可以再站起來，直到你打敗困難，而不是讓困難打敗你。
最新初中《老人與?！纷x后感6
每個人心中都有一本自己認為的好書，當然，每個人的這本書一定是不一樣的，有的人可能喜歡百科全書，有的人可能喜歡看童話，甚至可能有人對金庸的武俠小說情有獨鐘，而我心中的這本書是《老人與?！?。
《老人與海》這本書中講述了一個老人的故事。這個老人獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了，他什么也沒打到，連一條小魚也沒釣著。前四十天里，有個小男孩和他在一起，幫助他，可他們還是天天空手而歸，于是，小男孩的父母就不再讓他跟著老爺爺了。第八十五天，老人把船劃出去好遠，他幸運地遇到了一條大魚。老人鉤住了這條大魚，卻被大魚帶出去好遠，不但要拉住繩子，還要提防它沉下去。最后，老人終于把這條大魚抓住了?？墒?，老人在回來的徒中，遇到了很多的不幸，他一而再再而三地遇到鯊魚，他一一地與它們做斗爭，那些鯊魚都被他殺死了，可是大魚也被吃掉了一半。最后，一大群鯊魚朝他游來，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的'肉都吃完了，連頭上也不剩一點肉，干干凈凈的。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人有許多精神值得我們學(xué)習(xí)。老人有一個精神讓我一直佩服，那就是樂觀。在書中，老人一直是以樂觀的態(tài)度面對一切。在他一直到第八十四天還沒有打到魚的時候，他并沒有放棄、灰心，而是繼續(xù)打魚，他始終相信自己會打到魚，并且，最后他只拖回來一副魚骨，但他也沒有遺憾。這就是真正的樂觀。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說;“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神也感動并激勵著我們每一個人。
雖然老人最后拖回來的只有一副魚骨，一無所獲，但我們會永遠記住他。
最新初中《老人與?！纷x后感7
古巴老漁夫桑提亞哥已經(jīng)有八十四天沒有釣到魚了，第八十五天出海的時候，一直敬佩他的曼諾林小男孩，請他喝了一杯咖啡后，目送他出海了，過了很長時間，終于有一條大馬林魚上鉤了，這條魚比船身還大，拖著老漁夫的小船往深海游去，老人累了睡著時夢到了獅子，等到第三天，魚疲乏了，經(jīng)過一番搏斗，桑提亞哥用魚叉扎進了魚的腰部，并把血淋淋的魚綁在船邊往回劃。死魚的血腥味引來了大批鯊魚，它們向馬林魚發(fā)起了猛攻。桑提亞哥拼命捍衛(wèi)自己辛勤勞動的成果，同鯊魚展開激烈拼搏。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼敏~叉同鯊魚搏斗，魚叉扎在鯊魚身上被帶走了，他就把刀子綁在槳上繼續(xù)搏斗。鯊魚一次又一次地發(fā)動進攻，一次又一次地被打退，他把船上能用來當做武器的東西全用上了，但鯊魚還是不放過它們的進攻目標。他終于寡不敵眾，大馬林魚被啃成了空骨架子，他只好帶著馬林魚的巨大的空骨頭架子，回到了自己的港口。
讀了這篇文章我仿佛感覺在這里老人桑提亞哥代表了追求目標的人類，大馬林魚代表了追求的目標，小男孩代表了追求目標的希望，獅子代表了追求目標的勇氣和力量，鯊魚代表了追求目標時的困難。作者在這里講了一件事，但是，表現(xiàn)了追求目標是的過程。“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是老人面對鯊魚襲擊，眼見大馬林魚已經(jīng)被咬得殘缺不全時的自言自語。人要有勇氣面對死亡，也要又勇氣面對失敗。要做一個強者，就應(yīng)當面對失敗而永不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗、毫不氣餒、保持做人的尊嚴和骨氣。
這讓我明白了，追求目標是堅持不一定能成功但是不堅持一定不能成功!
最新初中《老人與?！纷x后感8
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅韌不拔，永不服輸?shù)木?。我也十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要堅強，不能遇到一點挫折就敗退，這樣永遠也做不成一件事。
最新初中《老人與?！纷x后感9
《老人與?！分v述了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。他發(fā)現(xiàn)一條大馬林魚，耗時3天刺死了它，回歸途中遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到港口，但巴林魚僅剩下一幅巨大的白骨架。
起初我看到這本書的時候并沒有覺得“老人”和“海”有什么聯(lián)系，直到我細細品味之后，發(fā)現(xiàn)書中字里行間都體現(xiàn)出漁夫桑提亞哥的超凡毅力和永不放棄的精神。
我最喜歡書中的這一句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@句話是全書的點睛之筆，體現(xiàn)了老人堅持不懈的可貴精神。這句話也對我有很大的啟發(fā)：在生活中做任何事都要有堅定的信念，并把這個信念堅持下去，就能成功。
在這本書中，我看到了在困難中永不放棄的漁夫，看到了擁有堅定信念的漁夫……他永遠不可磨滅的可貴精神，啟迪著我的心靈。
最新初中《老人與?！纷x后感10
今年暑假，我讀了一本美國海明威的書“老人與?！?，這使我受益匪淺。
這部小說描述了一位老漁夫獨自在墨西哥灣的暖流中釣魚。 他已經(jīng)八十四天沒打任何東西了。 但是八十四天后，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚，老人和它在一起一個小時，魚還沒有上鉤。 一小時后，老人又出汗又痛。 但是因為老人總是緊緊抓住繩子，魚只能被抓住。 老人愉快地回家了。 馬林魚走到船上，掙扎著用魚叉完全松開它。 但在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。 老人盡了最大的努力與鯊魚搏斗，但鯊魚吃了所有可以吃的肉。 結(jié)果，這位老人被拖回了一個大魚骨架。 這就是老人和海。 這位老人沒有受到任何困難的抑制，他盡了最大的努力和生活中的磨難。 他說，一個人出生時不會被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。 我欽佩這句話。 小說贊揚了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應(yīng)該積極地做任何事情。
當你遇到困難時，你不能半途而廢。 只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。