我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字5篇
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字范文5篇
《我們仨》是楊絳先生用心記述的他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶一家三口那些快樂(lè)而艱難、愛(ài)與痛，全書(shū)想要向讀者表達(dá)的是：家庭是人生最好的庇護(hù)所。下面小編給大家?guī)?lái)我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字5篇，希望大家喜歡!
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字篇1
一本書(shū)，不同的人讀，會(huì)有不同的感受。前段時(shí)間因?yàn)闂罱{女士仙逝，忍不住又重溫一次她的《我們仨》。這本書(shū)是她寫來(lái)懷念逝去的愛(ài)人和女兒的。很敬佩楊絳女士，一個(gè)女人在80多歲高齡時(shí)失去摯愛(ài)的親人，傷痛之余，并沒(méi)有一蹶不振，而是用愛(ài)寫出了這本書(shū)，讓親人們?cè)谒c(diǎn)滴的回憶中漸漸鮮活起來(lái)，陪她繼續(xù)走下去，也讓旁人看到了他們一家幸福的生活。我想，在這本書(shū)里，除了看到楊絳女士的堅(jiān)強(qiáng)睿智，還能學(xué)到些什么?
人的一生要有熱愛(ài)的事業(yè)。
錢鐘書(shū)先生和夫人楊絳女士從年輕時(shí)就熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)讀書(shū)，而且他們對(duì)待文學(xué)不僅僅是停留在興趣的層面，而是當(dāng)做畢生的事業(yè)來(lái)追求，在出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，在有了他們的女兒的時(shí)候，在_戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了討生活而奔波的時(shí)候，在解放后有了安定的環(huán)境的時(shí)候，在___那個(gè)人人自危，扭曲了人_的時(shí)候……無(wú)論順境逆境，他們都堅(jiān)持讀書(shū)，并且是有計(jì)劃的讀書(shū)，寫書(shū)。他們有著這么豐富的精神世界，且也正因?yàn)橛兄@么豐富的精神世界，才支撐著他們從容地渡過(guò)坎坷的一生，支撐著楊絳女士在家人離去時(shí)仍然堅(jiān)強(qiáng)，并且文學(xué)上達(dá)到了新的高度。
尊重愛(ài)人，子女，給家人自由選擇的權(quán)利。
曾經(jīng)在出國(guó)的輪船上，錢鐘書(shū)和楊絳只因?yàn)橐粋€(gè)法文讀音而吵了一架，說(shuō)了許多傷感情的話。兩人都覺(jué)得不開(kāi)心，而且覺(jué)得吵架很無(wú)聊，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，改變不了讀音的規(guī)定，于是他們講定，以后不妨各持異議，不必求同。后來(lái)在錢鐘書(shū)工作的問(wèn)題上雙方發(fā)生分歧時(shí)，楊絳女士是這么說(shuō)的“我想，一個(gè)人的出處去就，是一輩子的大事，當(dāng)由自己抉擇，我只能陳說(shuō)我的道理，不該干預(yù)?！倍谂畠旱拇髮W(xué)學(xué)校的選擇，就業(yè)的選擇，結(jié)婚的選擇，楊絳也都是這么做的，充分尊重了女兒的決定，而女兒也沒(méi)有辜負(fù)父母，為著自己的理想奮斗了終生。
楊絳的精神也時(shí)刻鼓舞著我，因此，每個(gè)人都應(yīng)記住一切你曾經(jīng)擁有的，珍惜一切你所擁有的，寄希望于你即將擁有的--“吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰。以免當(dāng)我生命終結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)?！?/p>
這本書(shū)中充滿的不過(guò)是生活的片斷，對(duì)人的思念。然而你可曾在其中聽(tīng)到過(guò)一滴懷念的淚水?堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中得到了磨練;希望，因希望世界被賦予以__;哲人其萎，所謂增哀思者，乃是為了明天更好地活著、活著，堅(jiān)強(qiáng)、充滿希望地活著。“只有在夢(mèng)想中，人才能真正自由，從來(lái)如此，并將永遠(yuǎn)如此”?一切終究會(huì)改變;改變的代價(jià)是高昂的，然而我們必須付出以執(zhí)著。前人植樹(shù)后人乘涼，當(dāng)我們將真心付出，我們的后代必會(huì)受益。
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字篇2
楊絳曾說(shuō)：“我走過(guò)一道道驛站，一路上都是離情?！薄 ∫簧陌閭H、唯一的女兒相繼離去，楊絳晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。
以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書(shū)，回憶一家三口那些快樂(lè)而艱難、愛(ài)與痛，全書(shū)想要向讀者表達(dá)的是：家庭是人生最好的庇護(hù)所?！段覀冐怼分v述的是一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，幾十年平淡，相守相助、相聚相失的經(jīng)歷。全書(shū)分為三部分。第一部分中， “我們倆老了”用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分，“我們仨失散了”，女兒與丈夫先后病重去世，作者在書(shū)中表現(xiàn)了這段深重的情感經(jīng)歷。第三部分，“我一個(gè)人思念我們仨”，以感人的文字記錄了自二人赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津得愛(ài)女，直至女兒與錢先生相繼逝世，這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程?！ ?/p>
楊絳作為一個(gè)妻子，一位母親，為丈夫和孩子傾注了全部的心血，付出了所有的愛(ài)?！白臼肿灸_”的鐘書(shū)“做了壞事”，打翻了墨水瓶，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)洗”;鐘書(shū)不小心把臺(tái)燈砸了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”;鐘書(shū)把門軸弄壞了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”。 錢媛女兒圓圓一向孝順父母，對(duì)父母百般體貼。“圓圓也肯委屈，能忍耐”。小時(shí)候，圓圓十分乖巧、聽(tīng)話?！鞍㈡麻L(zhǎng)大了，會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我，像妹妹;會(huì)管我，像媽媽”。她始終是父母的安慰、父母的驕傲?！ ?/p>
錢鐘書(shū)在家人心目中，他是家里最需要照顧的“孩子”，然而他的感情是細(xì)膩的，他對(duì)待妻子和女兒是溫存體貼的`。在生活中，“他肯委屈，能忍耐?！彼推拮右黄饘W(xué)做菜，一起去“探險(xiǎn)”——在散步中尋找生活的樂(lè)趣。他長(zhǎng)期為妻子做早餐。他與妻子、女兒一起風(fēng)雨同舟、患難與共。他是女兒最好的“哥們”?！ ≡跅罱{的作品中，他們一家確實(shí)是平凡得不能再平凡的家庭。正如書(shū)中所說(shuō)：“‘我們仨’其實(shí)是最平凡不過(guò)的。我們這個(gè)家，很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事?！?/p>
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字篇3
當(dāng)我讀《我們仨》的時(shí)候，我深深陷入了書(shū)中的情感里，每次感受到書(shū)中“我一個(gè)人思念我們仨”的孤獨(dú)和凄涼，都不禁潸然淚下。
這是一本回憶錄，記載了一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失的人生旅途。該書(shū)一共有三部分，第一部《我們倆老了》，第二部《我們仨失散了》，第三部《我一個(gè)人思念我們仨》。前兩個(gè)部分，楊絳先生以夢(mèng)境的形式記述了最后幾年一家三口的時(shí)光，有相聚的溫馨和幸福，也有相失的凄涼和痛苦。第三部分，以樸實(shí)又不乏生動(dòng)的文字記錄了從一九三五年七月夫婦二人去英國(guó)牛津留學(xué)到一九九八年歲末錢鐘書(shū)先生去世，三人就此失散的事，他們的日子充滿了酸甜苦辣，也正如楊絳先生所說(shuō)的那樣：“人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)中總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒(méi)有永遠(yuǎn).”
在這本書(shū)中，我感受到了溫馨的家庭。阿瑗和爸爸最哥們，也會(huì)做媽媽的保護(hù)神，他們?nèi)齻€(gè)人之間打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。正是他們之間和諧融洽的關(guān)系，才使這個(gè)家庭溫馨而豐富多彩。
在這本書(shū)中，我還感受到了楊絳先生文人的傲骨和愛(ài)國(guó)的情懷。記得書(shū)中的那一段話：“我國(guó)是國(guó)恥重重的弱國(guó)，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛(ài)祖國(guó)的文化，愛(ài)祖國(guó)的文學(xué)，愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。一句話，我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓，不愿做外國(guó)人。我們并不敢為自己樂(lè)觀，可是我們安靜地留在上海，等待解放?！弊掷镄虚g流露出楊絳先生在苦難中的尊嚴(yán)與精神，對(duì)獨(dú)立人格的捍衛(wèi)，對(duì)文化的熱愛(ài)以及濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。
在這本書(shū)中，我更感受到了楊絳先生在生離死別的痛苦面前的淡然和通透。 “一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鍾書(shū)去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?！篱g好物不堅(jiān)勞，彩云易散琉璃脆’?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途?！闭煞蚝蛺?ài)女的接連離世，對(duì)楊絳的打擊可想而知，但她沒(méi)有悲觀，沒(méi)有消極，“哀而不怨，悲而不傷”，以淡然面對(duì)坎坷，通透看待人生。她的恬淡，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
在《我們仨》這本書(shū)中，平凡簡(jiǎn)潔的文字蘊(yùn)含著巨大的張力，樸實(shí)的語(yǔ)言蘊(yùn)藏著動(dòng)人的情感，在飽嘗生活磨難后依舊有淡然通透的品質(zhì)，這給我?guī)?lái)了深深的震撼。
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字篇4
楊絳是《我們仨》這本書(shū)的作者，大概寫于1981年。在書(shū)中，“我們仨”指的是錢鐘書(shū)、錢媛以及作者自己，寫三個(gè)人在一起的時(shí)光。下面為大家?guī)?lái)我們仨讀后感，歡迎閱讀和參考。因?yàn)樽约豪狭?，總覺(jué)得自己和家人離散了，這是萬(wàn)里之長(zhǎng)夢(mèng)……這本書(shū)很好，也很深刻，需要細(xì)細(xì)品讀。
楊絳是《我們仨》這本書(shū)的作者，大概寫于1981年。在書(shū)中，我們仨指的是錢鐘書(shū)、錢媛以及作者自己，寫三個(gè)人在一起的時(shí)光。楊絳在寫這篇文章已經(jīng)上了年紀(jì)，年紀(jì)大的人總會(huì)做夢(mèng)，作者曾夢(mèng)到過(guò)與所愛(ài)的人分離，一想到三人分離，便會(huì)十分難過(guò)和不舍，不知道如何是好。文章的每個(gè)句子很很樸實(shí)，字里行間都寫出了三個(gè)人之間的親密關(guān)系，相依相偎，卻突然又分離了，這讓文章形成了對(duì)比，更能反映出作者在夢(mèng)里的恐懼和無(wú)奈。
書(shū)中列舉了我們?nèi)齻€(gè)人在一起的一些例子，有歡樂(lè)和悲傷，但大多數(shù)都是歡樂(lè)的。但正是這樣，作者才更加害怕分離。作者擔(dān)心與家人分離，擔(dān)心再也見(jiàn)不到他們了。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但它更能反映出作者老了，作者和她的丈夫都老了。
在文本中有很多對(duì)環(huán)境的描述，主要的背景是非常黑暗的。然而，就在這個(gè)時(shí)候，年邁的作者突然和唯一的家人分開(kāi)了，這讓作者再次進(jìn)入這樣一個(gè)_郁的環(huán)境時(shí)感到無(wú)比的恐懼。雖然《我一個(gè)人思念我們仨》這篇文章很短，但它是一個(gè)序言，在故事中起著非常重要的作用。所做的夢(mèng)和錢鐘書(shū)的解釋更讓作者感到害怕。
這使我想起了我的奶奶，隨著她年齡的增長(zhǎng)，她每天都會(huì)在半夜醒來(lái)幾次，有機(jī)會(huì)的時(shí)候總是和我們?cè)谝黄?。然而，由于工作，我的父母總是不在家，奶奶便總是和我在一起，這些我都知道。也許，這就是擔(dān)心分散、害怕分離的心吧。不想分散，不想離開(kāi)。
現(xiàn)在我們也多陪陪老人，不要讓他們?yōu)樽约篲碎心。
我們仨讀后感錢鐘書(shū)700字篇5
自從知道了楊絳老師寫了一本關(guān)于她和錢鐘書(shū)先生以及他們的女兒的書(shū)——《我們仨》，我就一直有想翻閱的想法。沒(méi)有時(shí)間去圖書(shū)館借閱，終于在網(wǎng)上找到了在系閱讀。雖然一直覺(jué)得讀紙質(zhì)書(shū)的感覺(jué)更好，可掌上閱讀也有它的方便之處?！ ?/p>
《我們仨》這本書(shū)，楊老師分為三部分寫的：開(kāi)篇寫的是她和錢老師都老了，步入了暮年;第二篇寫的是他們仨失散了，曾經(jīng)的家變成了客棧;第三篇是楊老師追憶他們仨曾經(jīng)共同的美好生活。 剛翻看這本書(shū)的時(shí)候，對(duì)于楊老師如夢(mèng)境又似描述現(xiàn)實(shí)的手法，我看的有些云里霧里，實(shí)在有點(diǎn)摸不清頭腦?？蓾u漸地翻閱下去的時(shí)候，卻似乎能明白之前看到的那些文字的意思?！ ?/p>
楊老師用夢(mèng)境的方式，寫了錢老師住院治療，她在女兒的陪同下搬到了方便照顧錢老師的“客?！?，因?yàn)獒t(yī)生的要求，她們每天看望錢老師的時(shí)間都受到了限制，而在病中的錢老師似乎也一直在昏睡中度過(guò)，難得清醒地和楊老師說(shuō)上些話，尤其在談?wù)撆畠旱臅r(shí)候，二老是那樣的疼愛(ài)。然后，就是他們所心心疼愛(ài)的女兒，卻也因?yàn)椴⊥炊≡毫?。年老的楊老師，一下子就成了孤家寡人，她要一個(gè)人慌忙地找尋著錢老師那條漂泊不停的“311船”，又想在夢(mèng)中去醫(yī)院探望女兒的病情?！ ?/p>
夢(mèng)，看到楊老師和錢老師的女兒也生病住院的那一段，我突然明白了為什么楊先生要以這樣的夢(mèng)境來(lái)回憶她的那段生活。那真的是像夢(mèng)一樣的生活。無(wú)助，堅(jiān)強(qiáng)，年老，丈夫，女兒，有多少人能理解那時(shí)楊老師的心境?？礂罾蠋煂懙呐畠喝ナ赖哪且欢?，和他們來(lái)告別，錢老師讓女兒回家的那些字句的時(shí)候，我是半躺在床上看的，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)多，看著看著，我的眼淚就不由自主地滑落下來(lái)。為楊老師的情感，為楊老師的文字。楊老師的文字中沒(méi)有渲染太多的悲哀之情，她就那樣寫著，記錄著她的心境，卻讓讀者看的糾心，看的落淚?！ ?/p>
原來(lái)一位大家，用她的文字描述她的真實(shí)情感時(shí)是如此的有震撼力!
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