《十萬(wàn)個(gè)為什么》高三讀后感
《十萬(wàn)個(gè)為什么》包括海洋與天文、人體與日常、動(dòng)物與昆蟲(chóng)、植物與地球,它詳實(shí)地闡述了各個(gè)有關(guān)科學(xué)的知識(shí),下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《十萬(wàn)個(gè)為什么》高三讀后感的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感一
我看過(guò)許多課外書(shū)籍,其中最讓我受益匪淺的莫屬《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)了,因?yàn)檫@套書(shū)的內(nèi)容廣泛,編排科學(xué),還把我們感興趣的問(wèn)題分門(mén)別類,分別是《天文.地理》篇、《動(dòng)物.植物》篇、《人體.科技》篇、《旅游.文化》篇。這套書(shū)籍所選的內(nèi)容新穎,通俗易懂,便于理解。我最感興趣的就是《天文.地理》篇,百看不厭,而且值得研究和探索。它詳細(xì)的介紹了宇宙、太空、地球構(gòu)造、自然、地理等方面的知識(shí)。還配以真實(shí)的自然界景觀圖片,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中感受神奇和奧妙。
我在這本書(shū)中學(xué)到很多我非常感興趣的科學(xué)知識(shí),只要問(wèn)到關(guān)于天文地理方面的知識(shí)我可是了如指掌,胸有成竹。有一次,在同學(xué)生日聚會(huì)上討論到關(guān)于宇宙是怎么形成的,我在同學(xué)們面前侃侃而談,我對(duì)同學(xué)自信地說(shuō):宇宙其實(shí)是在130億到200億年前發(fā)生的一次大中形成的,在之前,宇宙所有的物質(zhì)都高度聚集在一起,而且溫度極高,密度極大,大使物質(zhì)四散出去,形成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)星系,所以形成了宇宙。同學(xué)們聽(tīng)著我的講解,是懂非懂,都對(duì)我發(fā)出了贊許的目光,我在同學(xué)中發(fā)表了自己在書(shū)上學(xué)到的知識(shí),在這里學(xué)以致用并且能和同學(xué)一起分享知識(shí)的魅力,心里別提有多開(kāi)心。其實(shí)在這本書(shū)中我還學(xué)到不少關(guān)于天文地理方面的知識(shí),有時(shí)還真的能用上,例如:露水是怎樣形成的?空氣有重量嗎?為什么有晝夜交替......
在生活中,天文地理這門(mén)科學(xué)無(wú)處不在,記得去年有個(gè)晚上,我意外的發(fā)現(xiàn)掛在天空的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)地被什么東西“吃”掉,我非常驚訝,于是問(wèn)爸爸到底怎么回事,爸爸告訴我說(shuō):這就是民間老人說(shuō)的“吃月亮現(xiàn)象”,用天文現(xiàn)象的說(shuō)法叫“月食”。聽(tīng)了爸爸的解釋我是懂非懂,月食到底是怎么回事呢?怎么會(huì)有這樣的現(xiàn)象的呢?到底誰(shuí)會(huì)把月亮給吃了呢?一系列的問(wèn)題都出現(xiàn)在腦海里,爸爸說(shuō)你怎么有那么多的為什么?這時(shí)我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)中的系列篇《天文。地理》篇中找到了詳細(xì)而又具體的解說(shuō),原來(lái)月食就是農(nóng)歷十五、十六月亮運(yùn)行到和太陽(yáng)相對(duì)的方向,如果地球和月亮的中心大致上在同一條直線上月亮就會(huì)進(jìn)入地球的本影,所以就會(huì)有看到月亮被什么東西吃掉的現(xiàn)象。于是我的許多為什么也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我真慶幸我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套好書(shū)籍而欣慰開(kāi)心。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū)勝過(guò)交一個(gè)好朋友,它能教給我許多有用的知識(shí)和做人的道理,我愛(ài)科學(xué),我更愛(ài)讀書(shū),讀一本好的書(shū)籍讓我受益匪淺,終身受益,好書(shū)將會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng),并學(xué)以致用,使自己成為一個(gè)有為青少年、成為祖國(guó)未來(lái)的可用之才。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感二
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩,知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷,趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我。在大自然的原野上,有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路,我將沿著這條小路,在知識(shí)的海洋里徜徉,做個(gè)有用的人。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物,里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí),還能提高我的學(xué)習(xí)興趣.,它不僅能幫助我開(kāi)以前,我根本不知道九大行星和銀河?!妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
海水為什么會(huì)有苦有咸?以前,我不知道海水為什么會(huì)有苦有咸,讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,我知道了是因?yàn)橛捎诤K写罅康柠}類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽,味道是咸的;氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦,因此,海水又苦又咸。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的,而熟了后就變成紅色的 那是因?yàn)闆](méi)煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了,只有紅色素,所以就變成紅色的.
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí),它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩.《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無(wú)聲的老師,給了我無(wú)窮的知識(shí),我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感三
“媽媽,為什么太陽(yáng)總是從東方升起,西方落下?為什么天會(huì)下雨?為什么白天看不見(jiàn)星星?為什么雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹?為什么海水不能喝?為什么我們感受不到地球在運(yùn)動(dòng)……同學(xué)們,你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中是否有過(guò)類似的疑問(wèn),《十萬(wàn)個(gè)為什么》將會(huì)告訴你所有的答案,它就像一位知識(shí)淵博的老師,給予我們各種各樣的知識(shí),關(guān)注我們方方面面的成長(zhǎng)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是由葉永烈編寫(xiě)的,他以科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容。寫(xiě)了許多受我們歡迎的科學(xué)小品文。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》包括海洋與天文、人體與日常、動(dòng)物與昆蟲(chóng)、植物與地球,它詳實(shí)地闡述了各個(gè)有關(guān)科學(xué)的知識(shí),但我最喜歡的是關(guān)于自然方面的知識(shí),因?yàn)樵谶@里我可以了解奇妙的大千世界,可以解開(kāi)對(duì)自然的種.種疑惑,也可以培養(yǎng)對(duì)探索自然的興趣。
在又一次寫(xiě)作業(yè)中,我遇到了一道難題,就是“山是怎樣形成的?”我問(wèn)媽媽,媽媽搖搖頭,我問(wèn)爸爸,爸爸也無(wú)能為力。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》從我腦海中蹦出來(lái)。于是,我一躍而起,拿起書(shū),便迫不及待的查找起來(lái),書(shū)中是這樣解釋的,地殼在不斷運(yùn)動(dòng)中,板塊彼此擠壓、碰撞,使地殼形成褶皺,突起的地方就形成了山脈。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅豐富了我的知識(shí),還解決了我生活中的困惑。
有一天清晨,我起床后,決定出去鍛煉身體,我打開(kāi)窗一看,外面白茫茫的一片,我感嘆道:“哇!好大的霧啊!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“外面的霧這么大,就不要去鍛煉了。”我不解的問(wèn):“為什么?”媽媽笑而不語(yǔ)。我百思不得其解,于是,就打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),果真找到了答案,我目不轉(zhuǎn)睛的讀起來(lái):“因?yàn)樵谟徐F氣時(shí),空氣中的水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散,只能滯留在近地面的空氣中。當(dāng)霧滴消散后,污染物便全部進(jìn)入空氣中加重空氣的污染,在這樣的環(huán)境中活動(dòng)對(duì)健康有害。所以,在霧天不宜進(jìn)行體育鍛煉。”看來(lái),在大霧天鍛煉真的不利于健康啊!
《十萬(wàn)個(gè)為什么》和我已成為密不可分的朋友,以獨(dú)特的視角沖破我的想象力,使我感到大自然的繽紛多彩;用豐富的知識(shí)滿足我的好奇心,使我學(xué)到了從未學(xué)到的東西;并以它特有的方式令我進(jìn)步,正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 是啊!一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一艘小船,載著我,迎著朝陽(yáng),沐著春風(fēng),駛向知識(shí)的海洋,伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感四
地球給了我們生存的家園,母親給了我們生命,老師給了我們知識(shí),而各種各樣的書(shū)籍給了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜愛(ài)看書(shū),尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)。今年暑假,我看完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)內(nèi)容豐富,有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動(dòng)物和發(fā)達(dá)的科技。
在看宇宙篇時(shí),我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)的九大行星,這九大行星都有著一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是它們都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。在宇宙中有無(wú)數(shù)的小行星,彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游,那該多好呀!
在看植物篇時(shí),我看見(jiàn)了許許多多的奇怪植物,有被風(fēng)一吹樹(shù)上的果子就會(huì)發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹(shù)。我還從書(shū)上看到了一種花,別看它長(zhǎng)得漂亮,卻帶著電,可大家不用擔(dān)心,雖然它帶著電,但不會(huì)傷害到人,因?yàn)樗鼛У碾姾苌?。還有一種草,吃了會(huì)感到酒香四溢,還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)暈,這是因?yàn)椴堇镉芯凭?。還有一種草,只要有一只蟲(chóng)子爬到它的草葉上,那片草葉就會(huì)合并起來(lái),那只小蟲(chóng)子就被這種草吃掉,成為美餐,忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺(jué)得最有趣的是一種荷花,風(fēng)兒吹過(guò)它的干花膜,就會(huì)發(fā)出一種清脆的聲音,像吹笛子一樣,難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的動(dòng)物篇時(shí),我知道了獅子是群體生活的動(dòng)物,一個(gè)群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽(yáng)是為了調(diào)整體溫,并吸收維生素D。
在看科技篇時(shí),我明白了一個(gè)道理,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活,瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈,指引我方向,它是我的鑰匙,打開(kāi)我智慧的大門(mén)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感五
今天,我閱讀了一本科普書(shū)籍——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這是一本蘊(yùn)藏著許多奧秘的書(shū),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,也能讓我們領(lǐng)略科學(xué)世界的神奇,帶我們遨游知識(shí)的海洋。
就拿“天上為什么會(huì)下雨”來(lái)說(shuō)吧。以前我幼稚的認(rèn)為天會(huì)下雨是因?yàn)樘煲矔?huì)傷心,可自從我看了這本書(shū)后才明白,原來(lái)老天會(huì)下雨是因?yàn)椋旱厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小,直徑只有0.01~0.02毫米,最大也只有0.2毫米。它們又小又輕,被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴要變成雨滴降到地面,它的體積大約要增大100多萬(wàn)倍。
這些小水滴是怎樣使自己的體積增長(zhǎng)到100多萬(wàn)倍的呢?它主要依靠?jī)蓚€(gè)手段,其一是凝結(jié)和凝華增大。其二是依靠云滴的碰并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不斷吸收云體四周的水氣來(lái)使自己凝結(jié)和凝華。如果云體內(nèi)的水氣能源源不斷得到供應(yīng)和補(bǔ)充,使云滴表面經(jīng)常處于過(guò)飽和狀態(tài),那么,這種凝結(jié)過(guò)程將會(huì)繼續(xù)下去,使云滴不斷增大,成為雨滴。
但有時(shí)云內(nèi)的水氣含量有限,在同一塊云里,水氣往往供不應(yīng)求,這樣就不可能使每個(gè)云滴都增大為較大的雨滴,有些較小的云滴只好歸并到較大的云滴中去。如果云內(nèi)出現(xiàn)水滴和冰晶共存的情況,那么,這種凝結(jié)和凝華增大過(guò)程將大大加快。當(dāng)云中的云滴增大到一定程度時(shí),由于大云滴的體積和重量不斷增加,它們?cè)谙陆颠^(guò)程中不僅能趕上那些速度較慢的小云滴,而且還會(huì)“吞并”更多的小云滴而使自己壯大起來(lái)。當(dāng)大云滴越長(zhǎng)越大,最后大到空氣再也托不住它時(shí),便從云中直落到地面,成為我們常見(jiàn)的雨水。
讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)后,我從中感受到知識(shí)世界的豐富多彩,但它也有許多無(wú)窮無(wú)盡的難題,等著我們?nèi)ソ獯?。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。它就像一位無(wú)聲的老師,給我們無(wú)窮的知識(shí),讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。我們身邊還有許多神秘的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、觀察、思考,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。
知識(shí)來(lái)自于書(shū)籍,來(lái)自于思考,《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我們帶來(lái)了許多新的知識(shí),為我們開(kāi)創(chuàng)科學(xué)與知識(shí)的道路。