水滸傳讀后感600字左右（最新）
《水滸傳》具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生直至失敗的整個(gè)過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡。下面是小編為大家整理的關(guān)于水滸傳讀后感600字左右，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
水滸傳讀后感600字左右1
《水滸傳》，四大名著之一，令我百讀不厭。
全書講了八百多位好漢的故事，他們替天行道，懲惡揚(yáng)善，為老百姓打抱不平。這八百多位好漢中，最令我敬佩的不是“花和尚”魯智深，而是“行者”武松。
武松是一個(gè)力大無窮、勇猛無比的人。
他過景陽岡，喝了三碗不過岡的“透瓶香”，不顧酒店老板勸阻，搖搖晃晃上了岡。酒勁突發(fā)，剛要入睡，“呼”的一聲撲出一只大虎，他一閃，嚇出一身冷汗。老虎又“唰”地一掃，武松又一個(gè)利索的翻身，躲開了，他又抽出了隨身的哨棒用力一劈，結(jié)果打到了頭上的樹枝，“咔嚓”哨棒和樹干一齊掉了下來。老虎見傷不到武松，又一掀，還是沒傷到，頓時(shí)急了。武松定定神，撲了上去，一掌將大虎壓在地上，“碰碰”幾聲悶響，老虎掙扎了幾下，不動(dòng)了。再一看，老虎七竅流血，早已斷了氣。別人獵戶成群結(jié)隊(duì)都不敢過岡，但他卻一個(gè)人過岡，還空手打死了老虎，可見他多么勇敢，多么力大無窮啊!
武松還是一個(gè)路見不平拔刀相助的人。
快活林有一個(gè)惡霸叫蔣門神，當(dāng)?shù)氐娜硕际值呐滤?。他占了別人的酒店，店主聽說了武松這打虎英雄，便去求助。武松豪爽的答應(yīng)了。他橫蠻地沖進(jìn)蔣門神霸占的酒店，叫老板娘陪酒，老板娘罵他是賊人，他將蔣門神的老婆丟入酒壇。他又一拍桌子，大喝一聲：“惡霸蔣門神，給我出來!”蔣門神一出來，見有人鬧事，沖了過來。武松迎上去，利索的一腳將蔣門神踢飛，飛身一躍，撲上去就打，打得他直求饒。武松踩著它，喝道：“離開快活林，再也別回來!” 蔣門神一瘸一拐逃了出去。
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)中，有很多活“武松”。不說別的，就在我們身邊，一些人欺負(fù)另一些弱小的人，活“武松”就沖上去幫忙。他們大部分并沒大打出手，而是說道理。武松值得我們敬佩學(xué)習(xí)，可不能學(xué)習(xí)他的沖動(dòng)，要以理服人。如果不由分說大打出手，那就是一種愚蠢了。
這就是我愛讀的《水滸傳》，我所敬佩的武松，他就是我心目中的英雄!
水滸傳讀后感600字左右2
《水滸傳》是一部講述“官迫民反”的古典小說，是施耐庵在元末明初的經(jīng)典之作，以“忠”“義”“勇”詮釋了全書中人物的性格特點(diǎn)。其中《東京城楊志賣刀 青面獸教場顯威》最令我拍手叫好!
話說楊志告別了梁山泊頭領(lǐng)，來到了東京，把自己帶來的財(cái)物全部用光了，便去見了高太尉。誰知高太尉挑出了楊志的毛病，不再任用楊志。盤纏全部花光后，他只好賣了自己的寶刀換一點(diǎn)錢。在天漢州橋賣刀時(shí)，碰到了“沒毛大蟲”牛二這個(gè)無賴，牛二想買這把刀，卻不想付錢。于是楊志便要牛二完成三件事，前兩件事都完成了，還剩最后一件事：“殺人不沾血”?？墒桥６謩?dòng)手了，偏要買這把刀，楊志忍無可忍，便在牛二的脖子上抹了一刀，那牛二瞬間倒地死了，楊志便去官府自首了，百姓們都為他作證。在牢里，大家都認(rèn)楊志是個(gè)漢子，就不向他要錢了。六十天后，楊志被發(fā)配到北京大名府。
在大名府里，卻陰差陽錯(cuò)碰到了梁中書，聽了楊志的話后，梁中書大喜，想要升他做個(gè)軍中副牌，卻怕眾人不服，于是就叫周瑾和楊志比一比。比賽過程中，楊志英勇無敵，連勝兩場，可是索超不服，要與楊志比一比，但連續(xù)五十余回合都不分勝負(fù)，觀眾席上的人們都連連叫好，但是怕傷了對(duì)方，所以只好暫停比賽。之后，楊志得到了梁中書的重用，也與索超成為了好朋友。
一個(gè)人犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，得到別人的認(rèn)可，一切便不是徒勞，這在我身上也發(fā)生過。
五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部要在五、六年級(jí)的同學(xué)中競選各個(gè)大隊(duì)干部。而我卻在競選的前一天犯了錯(cuò)誤，把一張扣分單弄丟了，我當(dāng)面向老師道了歉，但老師還是很嚴(yán)肅，好像沒有要原諒我的意思。我想：老師可能不會(huì)選我當(dāng)大隊(duì)干部了吧。
競選的那一天，我懷著忐忑的心情上臺(tái)完成了演講。在后來的職位公布會(huì)上，當(dāng)職位一個(gè)一個(gè)被其他同學(xué)競選，那時(shí)我對(duì)自己已失去信心，覺得沒有希望了?？蓻]想到，老師在宣布最后一個(gè)職位“組織部長”時(shí)竟然是我，我完全不敢相信。后來，老師對(duì)我說：“你是一個(gè)勇敢的孩子，面對(duì)我這么嚴(yán)格的老師，你竟能不動(dòng)搖，所以，我要把最復(fù)雜的工作都交給你，相信你一定能做好!”
在那一瞬間，我忽然明白了：勇敢無畏是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，打不倒人的只有勇敢。只要勇敢無畏，你就可以勝任一切!
水滸傳讀后感600字左右3
“一朝皇帝，夜眠不穩(wěn)，直使宛子城中藏虎豹，卻道蓼兒洼內(nèi)聚神蛟。”這正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗語。這一百零八將，正是梁山一百零八個(gè)好漢。他們個(gè)個(gè)身手非凡，身懷絕技，成為北宋末年最強(qiáng)大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他毛報(bào)私仇，害得林沖、楊志等好漢有國難投，有家難回，不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人，但是他們劫不義之財(cái)，散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義，他們仗義疏財(cái)，接濟(jì)鄉(xiāng)親，最后受朝廷招安，平定田虎，殺敗遼國，打敗王慶，活捉方臘，立下赫赫戰(zhàn)功，但是一百零八兄弟們死的死，傷的傷，病的病，也有不愿受官的。最終宋江卻被奸臣迫害，飲下毒酒，葬于蓼兒洼內(nèi)。
宋江等一百零八個(gè)好漢與惡勢(shì)力斗智斗勇，報(bào)效國家的故事，讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個(gè)卑鄙小人，隆武帝給他那么大的官職，但是他卻背叛了隆武帝，還想讓他那精忠報(bào)國的兒子鄭成功一起投降。
但鄭成功精忠報(bào)國，知道忠孝不能兩全，拒絕了他父親，打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰，他對(duì)侵略者們宣誓：“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅!”鄭成功和梁山一百零八個(gè)好漢一樣，除暴安良，精忠報(bào)國，他們讓侵略者們知道中國人是不會(huì)屈服的!
讀了《水滸傳》這本書，我深深的被梁山好漢們的忠義雙全的精神感動(dòng)了。人生在世無再少，莫將白發(fā)唱黃雞。有生之年，我們即使不能像梁山好漢那樣做一番轟轟烈烈的事業(yè)，也應(yīng)該珍惜生命，為了正義，為了真理，發(fā)揮自己最大的價(jià)值!
讀了著本書，我不但知道了古代的英雄事跡，也學(xué)到了機(jī)智勇猛，讀了著本書，我也有許多感想，反對(duì)封建社會(huì)。
讀了水滸傳著本書，我學(xué)到了對(duì)待事情要勇猛，還有怎么為人處世。還知道了當(dāng)時(shí)等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對(duì)后來的農(nóng)民起義有著極大的鼓舞性，水滸傳也為中國現(xiàn)是注意開辟了廣闊的道路。
水滸傳讀后感600字左右4
中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對(duì)名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時(shí)閱讀了一下。
《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。
而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。
但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的。
如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí)。
書中人物的性格也寫得相當(dāng)逼真，讓人們覺得很真實(shí)。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前。
雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年。但是其中的寫作手法，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。
雖然書中打斗的場面會(huì)使青少年易于沖動(dòng)，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng)，且通曉人情世理，是個(gè)頭腦靈活，會(huì)運(yùn)用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個(gè)石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機(jī)警之極?！逼鋵?shí)，在現(xiàn)實(shí)的過程中，當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時(shí)，不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時(shí)，學(xué)會(huì)這種類型的題目，保證下一次的，何樂而不為呢?
水滸傳讀后感600字左右5
我小時(shí)候非常討厭看《水滸傳》，不光因?yàn)槲沂恰度龂萘x》的腦殘粉，看不上這幫流寇(當(dāng)然了，我后來才明白帝王將相和綠林好漢或許并無差別)。不過主要原因，其實(shí)是因?yàn)槲业母赣H很喜愛《水滸傳》，電視上每次重播他必定會(huì)守著看。我不幸，我不知道這個(gè)詞用得對(duì)不對(duì)，不幸看過一些片段。
這些片段造成了我終生心理陰影。
我當(dāng)年還在小學(xué)，于是就看到了王英被一刀砍死，扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡，最后幾十個(gè)排位擁擠擺在一起。每個(gè)排位都曾是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h、活生生的人。
如果光是戰(zhàn)死，那也就算了。我記得最清楚的，就是宋江臨死前，讓李逵喝下了毒酒。李逵死前，喊著哥哥。
這其實(shí)某種意義上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的承受范圍。我當(dāng)時(shí)其實(shí)看不懂，畫面也沒有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘，比如說漫天飛舞的白紙片之類的，但就是這份平靜的死亡，讓我至今難以忘懷。
彼時(shí)我奶奶剛剛過世，我第一次對(duì)死有了概念，于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說不想看，不如說我不敢看。
十幾年過去了，我大學(xué)也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱得上恐怖的原著內(nèi)容后，我終于點(diǎn)開了電視劇的《水滸傳》——我覺得我欠他們一個(gè)公道和尊重。
我直接看了最后一集，然后覺得喘不過氣。很多作者喜歡寫什么人性，故意把故事寫得悲慘來打動(dòng)讀者，在我看來，這些小技巧都不如《水滸傳》最后：花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上，吳用把他們?cè)嵩跓o名墓冢里，回望水泊梁山，已是物是人非。
這才是高級(jí)的手法，這才是讓人心中痛苦的手法。
一時(shí)興起，我決定上《知乎》，看看《<水滸>里有什么讓人細(xì)思恐極的細(xì)節(jié)》之類的題目。然后我就意識(shí)到，《水滸傳》是一部多么恐怖的書，而長久以來，我只把它當(dāng)作一本江湖小說。我的無知和愚蠢真是到了一定境界。
所以決定了，下面估計(jì)要看《水滸傳》，也許會(huì)看很久，中間不定跑去看點(diǎn)別的。我想做一個(gè)好寫手，甚至想在未來當(dāng)一個(gè)好作家，而我有種預(yù)感，如果我不看《西游》和《水滸》，我做不到這兩樣。
最后說個(gè)事兒。
我很小時(shí)候啊，去無錫水滸城玩。我是三國粉，水滸只是看我爸面子順帶去的。我記得當(dāng)時(shí)走上一座小橋，橋架在一條碧綠的小河上，河岸邊有一艘破敗的漁船，藏在柳條里。
那船旁邊有簡介牌，說是綠林好漢們?cè)诖碎g恣意快活。
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