《海底兩萬里》名著讀后感寫作
讀完海底兩萬里之后,想必你也被里面的情節(jié)所吸引了,有什么感受呢?寫一寫你的讀后感吧,下面是小編整合的《海底兩萬里》名著讀后感寫作,一起來看看吧。
《海底兩萬里》名著讀后感寫作1
在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是,我就對(duì)它充滿了很多興趣和疑問。我想:它一定記錄了許多關(guān)于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點(diǎn)點(diǎn)疑問似水中氣泡欲將破裂,催促著我快點(diǎn)去海底世界號(hào)遨游一番。終于,我拿到了它。
在幾天廢寢忘食的閱讀中,我深深感受到作者對(duì)海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀(jì)法國(guó)的科幻小說和冒險(xiǎn)小說家。書中故事曲折離奇、驚險(xiǎn)萬分、扣人心弦、虛幻優(yōu)美······珊瑚王國(guó)、海底隧道、海底煤礦、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動(dòng)心弦時(shí)而舒緩時(shí)而緊張。
事情起因是在世界各地海洋中出現(xiàn)一個(gè)怪獸它比鯨魚還大,如鋼鐵般堅(jiān)硬。于是美國(guó)派了一艘在當(dāng)前的輪船和一些專業(yè)人士前去調(diào)查。動(dòng)物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭德——的獵鯨手。在幾天搜查中,終于找到那只“怪物”。在對(duì)戰(zhàn)中輪船不能敵過“怪物”,被險(xiǎn)些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯、尼德跌入水中。最終他們被一潛艇救起,他們?cè)谕е姓J(rèn)識(shí)了內(nèi)摩艦長(zhǎng),內(nèi)摩艦長(zhǎng)向他們介紹了“鸚鵡螺號(hào)”這艘潛艇。并帶領(lǐng)他們進(jìn)行了許多海底冒險(xiǎn)。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它。書中的主人公是阿羅納克斯,他十分熱愛海洋,性格樂觀開朗,他知識(shí)豐富,并勇于探索,永不滿足;文中當(dāng)你的勸他逃走時(shí)他猶豫不決;對(duì)海底生活積極探索,并認(rèn)真做了筆記。他的助手康納斯則十分有責(zé)任感,關(guān)愛他的教授,在教授有危險(xiǎn)時(shí)舍命營(yíng)救,在海底生活中也不忘關(guān)愛教授,當(dāng)人他對(duì)動(dòng)物也十分了解。尼德性格有些暴躁,但他本性很樸實(shí)善良,在海底冒險(xiǎn)中英勇地與鯊魚搏斗,因厭倦了這種生活時(shí)時(shí)刻刻不忘能夠逃出艦艇。書中人物性格各異,感情不同,在閱讀中總會(huì)有不同樂趣。
讀完后我仍沉浸在那個(gè)海底世界中,阿羅納克斯教授對(duì)海洋的熱愛和追求,康納斯做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不時(shí)在眼前浮現(xiàn)。作者在寫作時(shí)的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒,它一定會(huì)永駐我心頭。
《海底兩萬里》名著讀后感寫作2
說起科幻小說,相信每個(gè)人都很喜歡讀。它能把人完全吸引住,讓你看完一段,就迫不及待想看下一段,而且給人以很大的想象空間,讀起來很輕松?!逗5變扇f里》就符合上述的條件。他的作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科幻小說之父”。雖然是科幻小說,但凡爾納筆下的科幻小說卻具有科學(xué)性而令人信服。有些科幻小說編得實(shí)在離譜,讓人忍俊不禁,激發(fā)不了對(duì)科學(xué)的興趣,更不能引發(fā)人們的思考?!熬哂锌茖W(xué)性”就是凡爾納的小說能被廣為流傳的主要原因。
本書講述的是在1866年法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人在海洋旅行的所見所聞,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中不慎成為這個(gè)龐然大物的“俘虜”。阿龍納斯得知這原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,是一名叫尼摩的神秘船長(zhǎng)在一座荒島上所建,利用海洋資源發(fā)電。尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯和仆人作海底旅行,這些在陸地上生活的人們從未見過海洋中奇異景物和動(dòng)植物。十個(gè)月后,阿龍納斯和仆人不辭而別,回到大陸,把海底的秘密公布于世。
讓人們幻想最多的莫過于尼摩船長(zhǎng)了,他尤其具有神秘色彩。他能發(fā)明出潛艇,又在海底進(jìn)行研究,在那時(shí)他的所作所為幾乎脫離這個(gè)社會(huì),然而凡爾納的這個(gè)幻想早已成為了現(xiàn)實(shí)。激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的探索精神。這本書里涉及的知識(shí)也很多,如海洋、氣象、地理等方面的知識(shí),就如小百科一樣。我們?cè)谧匀唤缰邪坑瓮瑯右矊W(xué)習(xí)了課本以外沒有的知識(shí)。而本書的語句也同樣生動(dòng)有趣,及時(shí)沒有真正看到過海洋里的世界,讀了這本書也能自然想象大海里的情景,在腦海中展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的圖畫。
這本書還具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。主人公品德高尚,勇敢拼搏、頑強(qiáng)。不畏艱險(xiǎn)的人。書中在個(gè)別情節(jié)能體現(xiàn)出作者的進(jìn)步思想,而我們要學(xué)習(xí)的是人物勇于探索自然,努力奮斗的精神
《海底兩萬里》名著讀后感寫作3
我只是一名普通的初中生,沒見過真正的大海,更沒有去海邊,對(duì)海的了解更是少之更少,可〈海底兩萬里〉描寫的一切,經(jīng)歷的一切,都給了我太多太多的震撼,仿佛親自走了一番一般。
曾經(jīng)有人說過海和天是一對(duì)雙胞胎,同樣是純真的天藍(lán)。
以前通過電視機(jī)看大海時(shí),確實(shí)有過同樣的感受,可是當(dāng)我看完一正本〈海底兩萬里〉時(shí)我突然覺得,大海和大陸是一對(duì)雙胞胎,同樣有著數(shù)之不盡的精彩,刺激,給人已震撼的事物。
這本書使我感受到一個(gè)我不可能感受到的世界。
海底世界震撼了我。
精彩絕倫的海底世界各具特色的魚,五花八門的腔腸動(dòng)物,軟梯動(dòng)物,已及兇殘無比的鯊魚。最讓我驚嘆的是那個(gè)人頭般大小的珍珠,不知道經(jīng)歷了多少年的洗滌才有的,不得不感嘆世界的創(chuàng)造力。
船長(zhǎng)與船員的團(tuán)結(jié)勇敢震撼了我。
在海里,大家與章魚肉搏,當(dāng)船員被章魚吸在吸盤上時(shí),船長(zhǎng)立即用匕首刺章魚的身體,希望救出同伴。雖事不如人愿,反船長(zhǎng)這種行為卻著實(shí)另我敬佩!另外當(dāng)所有人被困在嚴(yán)冰下時(shí),沒有人退縮,大家都在奮斗,在鑿冰,為爭(zhēng)取彼此的生命而努力。這該是一種多么偉大的情誼呀!
阿尤納斯教授,康塞爾和尼德的友情同樣震撼了我。
阿尤納斯教授在船行使時(shí)不幸被甩入水中,康塞爾沒有絲毫的猶豫,也跟著跳了下去,與教授同生共死;在厚厚嚴(yán)冰下空氣稀薄,當(dāng)沒有空氣再供人呼吸時(shí),而阿尤納斯教授也昏倒的時(shí)候,康塞爾和尼德把自己肺中的一絲潔凈空氣獻(xiàn)給了阿尤納斯教授,他們?cè)敢鉃榕笥迅冻鲆磺?,包括生命?/p>
尼摩船長(zhǎng)的智慧,勇敢更是震撼了我。
尼摩船長(zhǎng)精通各國(guó)語言,且對(duì)各學(xué)科都有很深刻的見解,在他每一次的語言中,都不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。物理中的大氣壓,以及其它的生物,地理知識(shí),都是一般人所不能完全了解的。對(duì)于各種得不可能,他勇于也敢于嘗試,對(duì)一切都充滿期待。
《海底兩萬里》教會(huì)了我太多太多,是在課堂上所了解不到的。同時(shí),也給了我太多不可思議的震撼。
《海底兩萬里》名著讀后感寫作4
本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個(gè)任務(wù),可看了一會(huì)后,便覺得十分有趣,愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢?因?yàn)樵谧x這本書時(shí),我似乎正在大海中遨游,體會(huì)這海底世界的神奇,這蔚藍(lán)的大海之中,會(huì)有什么奧秘呢?
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號(hào)”,不幸的是他落入了水中,而這時(shí)他才發(fā)現(xiàn),原來這不是什么怪物,這只是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇詫異之中,他跟隨著船長(zhǎng)尼摩開啟了一段長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn),跟隨他的冒險(xiǎn)旅途,我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述,使我猶如身臨其境。我看見了各種動(dòng)物相互依存,相互嬉戲,各種海底植物五彩斑斕,這是多么美好的畫面啊。可是在這美好之中,也暗藏著種種危險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚進(jìn)行搏斗;他們?cè)诖笪餮笾信c章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動(dòng)魄的事情中,有喜也有憂,可他們依舊繼續(xù)前行,探索海底世界。
其中,尼摩船長(zhǎng)最讓我敬佩。他是個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事沉著冷靜,聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶,愿為被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。他向往著自由,于是他在大海中生活著,遨游著。文章最后,尼摩船長(zhǎng)攻擊了其他國(guó)家的戰(zhàn)船并銷毀,這使我捉摸不透……可在他的個(gè)性中,我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長(zhǎng),這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長(zhǎng)一樣,堅(jiān)定地追逐夢(mèng)想。
來吧!我們一起去暢游《海底兩萬里》!
《海底兩萬里》名著讀后感寫作5
《海底兩萬里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。
《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。
當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的`怪物其實(shí)就是一艘世間的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?
《海底兩萬里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過去,我為了面子也只好跟著爬過去??墒遣排懒艘话?,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來。我只好原路返回,看來我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。
這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢?,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書,來體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!
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