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高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟

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高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟5篇

書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù),你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,下面是小編整合的高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟,一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟1

拿到“雷雨”立刻放下手頭的事,一口氣讀完。

在封建權(quán) 威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài),恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán) 威的臣服者。

氣氛沉重得有些透不過(guò)氣來(lái),人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛(ài)情在一天中強(qiáng)烈的碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來(lái),抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無(wú)處可逃。

在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因?yàn)槿顺3I聿挥杉海貧w到原始的路,流著血,不是恨就是愛(ài),一切走向極端,要轟轟的燒一場(chǎng),中間不容易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí),她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯(cuò)陽(yáng)差地愛(ài)上了丈夫前妻所生的長(zhǎng)子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了_殘酷的愛(ài)和_不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有美麗的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然_終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。

如果說(shuō)迷走在愛(ài)恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對(duì)社會(huì),家庭,以及對(duì)四鳳的愛(ài)情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈祥的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí),他的夢(mèng)驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高 潮,一根電線(xiàn),結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來(lái)結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是_好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。

是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟2

生命是一襲華麗的錦袍,她終究只是一朵錦上花,點(diǎn)綴在他姹紫嫣紅的過(guò)往,靜靜凋謝在撕裂中?!}記

外面暴雨如注,清涼的雨水滴落,仿佛芙蓉覃般微涼。一直以來(lái),我都執(zhí)意為自己筆下的故事勾勒出蒼涼的底色,認(rèn)為世界上任何事都是無(wú)所謂的。就像匪我思存說(shuō)得那樣:“僅僅是因?yàn)槟贻p,見(jiàn)慣了潑潑灑灑的姹紫嫣紅,于是就總惦記著那一句,付與斷井頹垣?!?/p>

然而在讀《雷雨》之時(shí),面對(duì)那樣突如其來(lái)的結(jié)局,仿佛刺啦一聲,心里有什么被硬生生裂開(kāi)來(lái)。曹禺就這樣將美好殘忍地撕裂開(kāi)來(lái),千瘡百孔,讓我有些措手不及。

那是一個(gè)罪惡的世界,給人一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。同樣的背景,同樣的起緣,匪我思存筆下的愛(ài)情是冰雪中的點(diǎn)點(diǎn)溫存,即使痛了也是幸福;而在曹禺的筆下卻只剩刺骨的疼痛,是可以?xún)鼋Y(jié)一切的寒冰。劇中,社會(huì)和家庭給予一群人的悲哀,在你尚未察覺(jué)之時(shí),就已被展現(xiàn)地淋漓盡致。他們的確可以在黑夜里去尋找一個(gè)真正的光明,但那對(duì)于他們而言太難了。

我悲憫周樸園,他一個(gè)人獨(dú)撐到劇終,何嘗不是一種孤獨(dú)和煎熬。他可以自私絕情到大年三十把侍萍趕出家門(mén),任其自生自滅,這樣薄情寡意的人,又有什么資格得到真正的愛(ài)?他對(duì)舊時(shí)的留戀反而顯得有些可笑了——那些家具,那些擺設(shè),那些習(xí)慣,還有那些照片和舊時(shí)的回憶。那是一場(chǎng)精心謀劃的騙 局,要騙的人卻只是他自己。劇中,始終沒(méi)有人走進(jìn)過(guò)周樸園的心里,是他不愿讓人走進(jìn),因?yàn)樗麑?duì)愛(ài)情是灰心的,認(rèn)定了不管怎么樣,身家利益總要排在愛(ài)情前頭。然而機(jī)關(guān)算盡,他卻不是_后的贏家,心中無(wú)愛(ài),何其可悲!

我亦悲憫侍萍,她是一個(gè)滄桑的女子,沒(méi)有幸福的過(guò)往,卻有凄慘的命運(yùn)。三十年前的她,應(yīng)是微揚(yáng)著臉,眉目間黑白清晰分明的吧,她眼中的世界也該是黑白分明的。然而三十年間,悲慘的命運(yùn)使她磨滅了僅剩的棱角,成為一顆滑不留手的鵝卵石。三十年后的她,_習(xí)慣的動(dòng)作已成了低頭。她不停的容忍,不停的退讓?zhuān)笕?,哪怕那把刀刃上銹出血來(lái)。因?yàn)樗€在期待著什么,所以才安憑寂寞如雪,仍舊是從頭再忍。一切恍然如夢(mèng),她僅存的期待也被現(xiàn)實(shí)打碎。是的,她不曾料到,原來(lái)她只是他的錦上花,盛放絢爛過(guò),撕裂后只能靜靜凋謝。紅顏已逝,韻華不再,往事成非。

我甚至悲憫蘩漪,這個(gè)被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女子,卻有著同年輕人一樣純真的愛(ài)。她在無(wú)人可愛(ài)中尋找自己的愛(ài)人;可找到的卻是錯(cuò)誤的愛(ài)。她是一個(gè)被愛(ài)折磨卻沒(méi)有出路的人。如果對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),愛(ài)都成了奢侈的事情,那么她的幸福也就遭到了質(zhì)疑。她追求自己的幸福,不希望任何一種幸福從指尖流過(guò)??上?,就是由于她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,讓她所謂的愛(ài)情邁向了黑暗的深淵。這樣的一個(gè)女子,雖不似生長(zhǎng)在陽(yáng)光下純潔的百合,但卻是讓旁觀者永遠(yuǎn)不能輕易靠近的帶刺玫瑰。

還有周萍,那個(gè)懦弱得幾近使人唾棄的角色,似乎一直都處于一種想要逃離一切的狀態(tài)里,他有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求。但是痛苦卻始終沒(méi)有流淌的出口,他只能反反復(fù)復(fù)地掙扎著。其實(shí),他只是在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道。然而那個(gè)世界卻沒(méi)有給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。他拿他所有的一切,去換取他沒(méi)有的,得失只有他自己知道。

還有周沖和四鳳,他們單純、清澈,他們的眼睛無(wú)法看到掩藏著的波濤洶涌,一心只勾勒著幸福的輪廓。然而,天意撥弄,一錯(cuò)再錯(cuò),一路行來(lái),風(fēng)雪多明媚少,終是梨花如雪空寂寞。

劇終,所有的愛(ài)情都凋零了,頹廢地躲在墻角邊喘息。繁華一夢(mèng),什么都沒(méi)有留下,一切被注定了的就這樣永遠(yuǎn)被注定了。仿佛是一場(chǎng)噩夢(mèng),醒來(lái)后,蕩漾在心里的是水似的悲哀。然而當(dāng)我們將所有的沉重與痛楚都交付文字,然后返回現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),我們有多幸福,就要多幸福。

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟3

但凡家族式的故事,總是離不了悲劇的結(jié)局?!都t樓夢(mèng)》就是一個(gè)典型的例子,在它之后的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》巴金著)、《金粉世家》(張恨水著)、《京華煙云》(林語(yǔ)堂著)都是這樣,一個(gè)封建式大家族從興盛到衰落,一直到崩潰,就是一個(gè)悲劇。

《雷雨》也是一樣的,不同的是,曹禺先生用不同于小說(shuō)的文學(xué)劇本的形式講述了這個(gè)悲劇故事。更令人覺(jué)得奇巧的是,僅僅是一天的時(shí)間,就揭示出了30年的恩恩怨怨,只有8個(gè)主要人物,他們之間的關(guān)系就像一個(gè)蜘 蛛網(wǎng),紛繁復(fù)雜。讓人覺(jué)得刺激緊張,加上“雷雨”式的渲染,更覺(jué)得讓人震驚,令人潸然淚下。

曹禺先生在《雷雨》序中說(shuō),周蘩漪是一個(gè)_具有“雷雨”性格的女人。嫁給周樸園,本應(yīng)相夫教子,可是,周樸園對(duì)她的壓迫,周萍,也是她的所謂繼子的出現(xiàn),令本應(yīng)壓抑的愛(ài)情之火瞬間迸發(fā)。她可以說(shuō)是對(duì)愛(ài)專(zhuān)一,因?yàn)橹芷紣?ài)上四鳳的時(shí)候,她千方百計(jì)要抓住這份愛(ài),即使這份愛(ài)早已不屬于她。在風(fēng)雨交加的夜晚,她披頭散發(fā)地出現(xiàn)在四鳳家的窗口時(shí),在她當(dāng)著周沖的面失去了母親的本性,揭穿她還忘不掉周萍的愛(ài)時(shí),也同樣是愛(ài),讓她突然像暴雨一樣瞬間爆發(fā),也讓她走向了悲劇的邊緣。

周沖,是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光又有著悲劇情結(jié)的人物。他心里有著浪漫的夢(mèng)想,有著美好的空間。他愛(ài)著四鳳,這也是他17歲的初戀?;居昙?,誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)美好的夢(mèng)?可是,悲劇的是,就是他的美好的夢(mèng)。他明白,他_愛(ài)的女孩心里有著他的哥哥,他同父異母的哥哥,可是,他沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)境破碎的時(shí)候,他在說(shuō):“不,不,我忽然發(fā)現(xiàn)……我覺(jué)得……我好像我并不是真愛(ài)四鳳;(渺渺茫茫地)以前——我,我,我——大概是胡鬧!”也許,他愛(ài)的,并不是四鳳本人,而是那一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。這個(gè)時(shí)候,也是他夢(mèng)醒的時(shí)候。而這個(gè)夢(mèng)醒,也是他的悲劇。他很可愛(ài)、很可憐、很可悲,他為自己的愛(ài)獻(xiàn)出了生命,不知道四鳳會(huì)不會(huì)感受得到。

周樸園、魯侍萍。三十年前的相愛(ài),三十年后的反目成仇。其實(shí)這個(gè)故事,是再也屢見(jiàn)不鮮的。富家子弟愛(ài)上平民丫頭,不知是真愛(ài)還是玩弄。本應(yīng)是人人羨慕,卻成了常見(jiàn)的結(jié)局。就好像現(xiàn)在嫁入富家豪門(mén),不到幾年就被人遺棄是一樣的。悲劇的起始也源于他們,或許,就沒(méi)有周萍與四鳳的那段孽緣,如果沒(méi)有他們,周萍與四鳳只是樸園與侍萍愛(ài)情故事的翻版,也正因?yàn)橛辛烁篙叺哪跻?,這一對(duì)同母異父的親兄妹才有了這有因無(wú)果的悲劇愛(ài)情。蘩漪也是這個(gè)悲劇的攪局者,是她將這個(gè)悲劇更近了一步。魯貴也是悲劇的催化劑,如果他不將四鳳送到周家做著和她的母親一樣的工作,重復(fù)著和她的母親侍萍同樣的命運(yùn),她也不會(huì)遇到周萍,更不會(huì)有著這樣的悲劇。魯大海也是造成他們悲劇命運(yùn)的因素之一。悲劇的是,他與周萍同父同母,卻要面對(duì)不同階級(jí)之間的沖突。也是階級(jí)的懸殊,構(gòu)成了周萍與四鳳悲劇愛(ài)情的一個(gè)原因。

《雷雨》是個(gè)悲劇,8個(gè)人物,各有各的悲劇。是時(shí)代,是當(dāng)時(shí)的社會(huì),是人物的性格,構(gòu)成了這個(gè)悲劇情結(jié)。我們可以抱怨為什么曹禺先生塑造了這么一個(gè)讓人心堵的結(jié)局,我們也可以抱怨為什么命運(yùn)將這幾個(gè)活生生的人推向悲劇的火爐。我們可以為悲劇命運(yùn)流淚,但是我們不可以陷進(jìn)悲劇的陰霾當(dāng)中。作為文學(xué)作品,我們也不能一味追求大團(tuán)圓結(jié)局,雖然人們樂(lè)于接受,但是,悲劇自有她的魅力,不然,一些作品不會(huì)流傳到現(xiàn)在。悲劇可以令人回味,可以令人悵惘。只要你的心境是樂(lè)觀的,你可以不被悲劇的結(jié)局所影響。只要我們肯以陽(yáng)光的心情面對(duì)生活,再悲劇的故事,它也是美的。

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟4

郁熱的風(fēng),挑起幕布的一角。俗話(huà)說(shuō):“人生就像一場(chǎng)戲?!惫黄淙弧T趹騽≈?,又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說(shuō)過(guò):“把沒(méi)有價(jià)值的揭破給人看,是喜劇;把有價(jià)值的毀滅給人看,是悲劇?!痹凇独子辍分?,最最純潔善良的,應(yīng)該是四鳳和周沖,他們宿命似的毀滅,令人扼腕。

周沖,這個(gè)憨頭虎腦的善良的男孩,我喜歡他那種率真無(wú)私的心靈,他最無(wú)辜,最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒,懵懂,做著屬于自己的夢(mèng),四鳳的拒絕反而給了他希望,他暢想著,幻想著有一天可以和四鳳手拉著手,在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說(shuō)得對(duì),他愛(ài)上的不是四鳳,亦不是某個(gè)漂亮的女人,他迷戀的僅僅是“愛(ài)”。正如《家》中的覺(jué)慧一樣:“愛(ài)情的熱望,幸福的熱望,除此以外,再?zèng)]有別的了。”但這一切都只是不切實(shí)際的幻想,他看不懂四鳳,看不懂家庭,更看不懂社會(huì),四鳳僅僅是一種寄托,一種化身。在父親威逼母親喝藥的那一刻,他才認(rèn)識(shí)到父親權(quán)威籠罩下的家庭,他吞咽下自己的熱望,想要幫助四鳳讀書(shū)的熱望;在魯大海的斥罵下,他才知道自己和他是兩個(gè)世界的人;在周萍拉著四鳳告訴他真相時(shí),他迷茫了,他囁嚅著,他懷疑或許自己真的沒(méi)有愛(ài)過(guò)四鳳;看著發(fā)了瘋失去母性的母親,他被狠狠地敲醒,四鳳不可能永遠(yuǎn)陪著他,媽媽也不可能一直支持他,現(xiàn)實(shí)的黑暗,在那一刻漫無(wú)邊際地將他籠罩。夢(mèng),被狠狠敲碎;愛(ài)人,離去;哥哥,背叛,這一切的一切都足以置他于毀滅。在面對(duì)親情和愛(ài)情的抉擇之時(shí),他慷慨地退出,但最終,黑暗伸出無(wú)形的手,將他徹底淹沒(méi)。

而四鳳,純潔善良、活力四射,她甚至并不奢望擁有曾經(jīng)擁有的愛(ài)情,應(yīng)該擁有的愛(ài)情,在那個(gè)命運(yùn)捉弄人的時(shí)代,她是一個(gè)無(wú)辜的犧牲品。周沖愛(ài)她,也許是少年的純夢(mèng);周萍愛(ài)她,應(yīng)該還有相互的交流和真誠(chéng)。就如當(dāng)年周樸園愛(ài)侍萍一樣,雖然不乏真誠(chéng),但最后都會(huì)在金錢(qián)、權(quán)勢(shì)的利益之下土崩瓦解。只因?yàn)樗齻儾贿^(guò)是下人,不過(guò)是伺候公子老爺?shù)南氯恕?/p>

《雷雨》是一部讓人揪心的生活劇。封建制度的沉悶,資本主義制度的血腥,使得卑鄙無(wú)恥的周樸園、剛強(qiáng)熱情的繁漪、瘦弱自私的周萍、無(wú)辜的周沖、純真的四鳳都成了它的犧牲品。

帷幕落下的那一刻,淚也止不住地落下,把好的東西毀滅掉,這或許就是悲劇的力量吧!

高中《雷雨》讀書(shū)筆記感悟5

作家曹禺的處女作《雷雨》是中國(guó)近代話(huà)劇成熟的標(biāo)志,中國(guó)作家茅盾曾有“當(dāng)年海上驚雷雨”的詩(shī)贊?!独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊?guó)近代封建大家庭悲慘命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。

書(shū)中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過(guò)真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛(ài)關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭(zhēng),他們是無(wú)辜的受害者。

悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開(kāi)的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。

曹禺說(shuō):“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫(xiě)因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺(jué)去表現(xiàn)的另一種世界?!?/p>

其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛(ài)恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛(ài)卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說(shuō)他是悲劇的釀成者,但誰(shuí)又能覺(jué)得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!

通過(guò)《雷雨》我切實(shí)明白了社會(huì)制度對(duì)一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族乃至整個(gè)民族和國(guó)家的重大影響,也切實(shí)體會(huì)了封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的可怕?,F(xiàn)如今,中國(guó)已是民主平等的社會(huì),我們的黨,代表著最為廣大的人民的利益,代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,代表著先進(jìn)的文化發(fā)展方向,人們可以自由相戀,人們可以辛勤勞動(dòng),人們可以辛福生活,我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活,我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學(xué)習(xí)的大好時(shí)光里蹉跎歲月呢?

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