金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感到一種震撼人心的力量。下面是小編整理的關(guān)于草房子讀后感心得體會(huì)，歡迎閱讀!

草房子讀后感心得體會(huì)篇1

寒假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

這部小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)一直到六年級(jí)之間發(fā)生的事。其中有桑桑、紙?jiān)?、禿鶴、杜小康、細(xì)馬……

桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家，結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來(lái)，當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。

但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因?yàn)橐淮问д`，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。

當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē);細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。

從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄?！?，什么是“善”，什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài)，無(wú)處不在!

愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。

草房子讀后感心得體會(huì)篇2

一直很喜歡曹文軒的文字，喜歡書(shū)中那撲面而來(lái)的清新，喜歡金色的草房子里那些天真可愛(ài)的孩子們，更喜歡字里行間洋溢著的美的氣息。

跟隨男孩桑桑，我看到了禿鶴帶上純白帽子時(shí)的自信，演戲時(shí)的認(rèn)真，更多的是他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;我目睹了秦大奶奶對(duì)艾地的偏愛(ài)，救女生喬喬時(shí)奮不顧身的勇敢，還有這位垂暮老人在生命的最后時(shí)刻閃耀著的人格光輝;我還看到了杜小康擁有自行車(chē)的驕傲，失去上學(xué)機(jī)會(huì)的他對(duì)讀書(shū)的渴望，然而最令人感動(dòng)的則是他與厄運(yùn)相爭(zhēng)時(shí)的那份坦然和從容。

在六年的小學(xué)生活中，故事的主人公桑桑也從一個(gè)淘氣頑皮的孩童變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的少年。我還記得那個(gè)為了保護(hù)紙?jiān)峦ι矶龅纳Ｉ?那個(gè)替蔣老師與白雀送信的桑桑;那個(gè)總愛(ài)沾沾自喜卻機(jī)靈可愛(ài)的桑桑;還有那個(gè)不向病魔屈服，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的桑?！欢味谓?jīng)歷刻骨銘心，令人難忘，一串串故事看似尋常卻又催人淚下。

我十分向往書(shū)中描繪的境界，仿佛這就是一個(gè)世外桃源。淳樸善良的人們過(guò)著日出而作，日落而息的生活。盡管吃的是粗茶淡飯，但日子一樣有滋有味。閑暇時(shí)串串門(mén)，聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)，看看戲。雖無(wú)法與現(xiàn)在的娛樂(lè)方式相提并論，但人們是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。最幸福的要數(shù)孩子們，平日里在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后就與伙伴聚在一起玩耍，或者對(duì)動(dòng)物朋友說(shuō)說(shuō)心中的煩惱。在這片土地上，人沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有學(xué)業(yè)工作的壓力，不用面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。這種美的境界在當(dāng)今世界中似乎顯得彌足珍貴，格外感人。

有人說(shuō)：“心靈美是歲月抹不去的美麗?！蔽乙蚕Ｍ约合窆适轮械哪切┖⒆右粯颖３忠活w單純透明的心，不管將來(lái)發(fā)生怎樣的改變，都能擁有一顆美的心靈。

草房子讀后感心得體會(huì)篇3

今年寒假，我讀了一本名叫《草房子》的書(shū)，它是由中國(guó)著名兒童文學(xué)作家——曹文軒所寫(xiě)，是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，認(rèn)真讀了兩遍后，我感觸很深。

故事的大體內(nèi)容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

這本書(shū)的內(nèi)容讓我有感動(dòng)有開(kāi)心。讓我開(kāi)心的是因?yàn)橛泻枚喔阈Φ母柚{，比如說(shuō)這個(gè)：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過(guò)來(lái)了，好搞笑哦!讓我感動(dòng)的是，紅門(mén)里的杜小康，因?yàn)楦赣H的原因，被迫停學(xué)，但他并不放棄上學(xué)的念頭，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢(qián)讀書(shū)，盡管最后沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)。不光這一個(gè)，還有好多讓我感動(dòng)的地方。

《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學(xué)的音樂(lè)老師兼語(yǔ)文老師，唱起歌來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個(gè)小屋，小屋有一個(gè)古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來(lái)藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當(dāng)桑桑生病時(shí)，她主動(dòng)上去說(shuō)：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來(lái)幫你們看著桑桑喝藥吧?！庇谑?，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時(shí)光里堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。這就是我喜歡溫幼菊的原因。

《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰(zhàn)勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：杜小康面對(duì)有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細(xì)馬盡管是被要來(lái)的，但對(duì)邱二爺和邱二媽像對(duì)親人一樣親。這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。

我很喜歡這部?jī)?yōu)秀的作品，今后我要讀更多的文學(xué)作品來(lái)充實(shí)我的學(xué)習(xí)生活。

草房子讀后感心得體會(huì)篇4

有一個(gè)叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，每天都在發(fā)生一件件趣事。

金色的油麻地，那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友：固執(zhí)的秦大奶奶，恬靜的紙?jiān)拢瑴厝岬臏赜拙?，英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。

書(shū)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng)，作者用純美樸實(shí)的語(yǔ)言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫(huà)。讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮。

在這本書(shū)中，我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無(wú)子，被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同，說(shuō)的話(huà)很難讓大家聽(tīng)懂，他仿佛被困在了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界，還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南，不過(guò)細(xì)馬并沒(méi)有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來(lái)為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬，細(xì)馬咬著牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來(lái)。不一會(huì)兒，細(xì)馬本來(lái)就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動(dòng)，流出血來(lái)。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡，而細(xì)馬卻不恨她，這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養(yǎng)了他，感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛(ài)。

細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我，回想自己，我就覺(jué)得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng)，揉了揉眼睛，剛想發(fā)脾氣，可是看了看鬧鐘，轉(zhuǎn)念一想，才4點(diǎn)鐘，奶奶起這么早干什么呢?我忍不住好奇地打開(kāi)了門(mén)，天哪!奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂(lè)乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

草房子讀后感心得體會(huì)篇5

最近，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，作者是北京大學(xué)的中文系教授曹文軒，草房子讀后感。書(shū)中有好多故事讓我深受感動(dòng)。

這本書(shū)講的是一個(gè)十四歲的男孩桑桑度過(guò)的小學(xué)生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，其中有歡樂(lè)，有留戀，有悲傷，有惋惜。這些故事中，有好多很感人。

桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉(xiāng)下的一片草房子，學(xué)校的校長(zhǎng)是桑桑的父親桑喬，他一開(kāi)始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑。在這片平凡而簡(jiǎn)陋的草房子之間，發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我頗為感動(dòng)。

第一件是關(guān)于一個(gè)長(zhǎng)久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂(lè)的度過(guò)在油麻地的生活，后來(lái)因?yàn)檫@一帶要蓋學(xué)校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見(jiàn)她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒(méi)有成功。

從此以后，秦大奶奶就在外面趕她的雞。有一次，一個(gè)叫喬喬的女孩在河邊玩耍，不小心掉到了河里，這時(shí)，在外面趕雞的秦大奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，便立刻跑到河邊，跳到水里把喬喬拉了出來(lái)……

秦大奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的孤身老人了，房子被強(qiáng)拆，她原本可能會(huì)對(duì)很多人產(chǎn)生怨恨。她竟然還不顧個(gè)人的安危，跳下水去拯救一個(gè)小女孩，這難道不是一位善良而偉大的老人嗎?好多好多人見(jiàn)別人遇到了麻煩，再看要救上他是很難的，一定不會(huì)去救他，而這位年近80歲的老人，都能為一個(gè)女孩而奮不顧身地去救她，我們難道就不能這樣嗎?

第二件是講桑桑得了鼠瘡，脖子上長(zhǎng)起一個(gè)大包，他病得很厲害，而且病情一天一天的加重。他曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)他的妹妹柳柳，說(shuō)如果她給他一個(gè)玉米，就帶她進(jìn)城，可是他剛吃完玉米就忘掉了他的承諾。現(xiàn)在，柳柳提起城市，他突然想起來(lái)了他對(duì)妹妹的承諾，就忍著病，把妹妹帶到了城里，還艱難地背著妹妹爬城墻……

那時(shí)的桑桑已經(jīng)不是那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很?chē)?yán)重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認(rèn)為，讓妹妹實(shí)現(xiàn)她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對(duì)諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當(dāng)然她也很感動(dòng)，她不肯讓桑桑背她上去。我們想想，我們對(duì)別人許了諾，今天忘了，后來(lái)也不會(huì)想起來(lái)了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實(shí)現(xiàn)她去城市的愿望，親自把她帶進(jìn)城，還給她買(mǎi)了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

草房子讀后感心得體會(huì)篇6

最近，我抽空讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。回憶起自己上小學(xué)時(shí)的情景歷歷在目，回味無(wú)窮。再看看現(xiàn)在的孩子上小學(xué)的情景，真然天壤之別。老師讓孩子選看《草房子》這本書(shū)，意義深遠(yuǎn)，希望孩子認(rèn)真讀好這本書(shū)，仔細(xì)琢磨，必能悟出許多做人的道理。言簡(jiǎn)意賅，把我讀后的感想一并奉獻(xiàn)給大家，讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)。 一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。 桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終身難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。 陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。

她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。 白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。 初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。 我不僅僅被書(shū)中塑造的每個(gè)人物的魅力所吸引，還被故事里面的感人情節(jié)，深深感動(dòng)了。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿?？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎？幫人一把，恩澤一世，人間有愛(ài)，充滿(mǎn)和諧。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……讓我們共同見(jiàn)證，教育好孩子，明白是非，懂得做人的道理，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁而努力奮斗！

草房子讀后感心得體會(huì)篇7

兩個(gè)小學(xué)生，演繹了一場(chǎng)非凡的友誼。

在油麻地，最富有的就是杜小康家，而桑桑是校長(zhǎng)的兒子，一開(kāi)始，這兩個(gè)人就叫上了勁，互不相讓。

同學(xué)們鼓掌歡迎桑桑時(shí)，杜小康一臉無(wú)所謂；桑桑和伙伴們玩耍，也故意不帶杜小康，后來(lái)，桑桑被杜小康請(qǐng)他騎自行車(chē)這事所感動(dòng)，他倆和好了，但是好景不長(zhǎng)，在一次他倆玩的時(shí)候，不小心把村里的草垛點(diǎn)著了，調(diào)查時(shí)，杜小康主動(dòng)承認(rèn)了，大家都投給他敬佩的目光，而桑桑沒(méi)有承認(rèn)，在大家的心中他變成了軟弱的懦夫。桑桑還認(rèn)為是因?yàn)槎判】档某姓J(rèn)，才導(dǎo)致大家瞧不起他，他又和杜小康叫上了板......

桑桑和杜小康之間還發(fā)生了許多不愉快的事情，后來(lái)，杜小康家在一次翻船事故中破產(chǎn)了，杜小康被迫退了學(xué)，在又一次相遇中，他倆都懂事了許多。

桑桑和杜小康之間產(chǎn)生了許多愛(ài)與恨，但是最后都化解了，其實(shí)真正的朋友，是經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的，就像那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

草房子讀后感心得體會(huì)篇8

曹文軒:中國(guó)唯一一位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者，兒童文學(xué)作家，北大中文系教授，語(yǔ)言大師，故事大王，寫(xiě)作風(fēng)格淳樸，率真幾乎每一篇文章都能夠直抵你的心靈深處，他在朗讀者的朗讀我看了，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)稱(chēng)不上完美，甚至還帶點(diǎn)本地口音，但是深深地打動(dòng)了我，深情的表達(dá)，唯美動(dòng)人的故事情節(jié)，真情是曹文軒的拿手絕活，無(wú)論你是剛剛能夠聽(tīng)懂故事的兒童還是碩士.博士，都能夠被他的故事所吸引并且喜歡，讀曹老師的故事要是讀了一半做別的事情你就總惦記，那是一種人性的本真，干凈，沒(méi)有骯臟的詞藻，深得老師和學(xué)生們的喜愛(ài)，一本書(shū)就能夠一版再版。

草房子是曹老師的代表作品之一，本書(shū)的第一章以描寫(xiě)陸鶴為主線(xiàn)，襯托全書(shū)主要人物桑桑，主要描寫(xiě)陸鶴是一個(gè)自尊心極強(qiáng)而倔強(qiáng)的小學(xué)生，因?yàn)樗莻€(gè)禿頭姓陸與禿諧音，所以大家都叫他禿鶴，1.講的是陸鶴禿頭被同學(xué)們笑話(huà)給他的自尊心代來(lái)的傷害，倔強(qiáng)的性格刻畫(huà)，兩個(gè)女生笑他，給他這個(gè)懵懂小男生帶來(lái)的傷害最大，情節(jié)生動(dòng)有趣。

2:描寫(xiě)桑桑淘氣頑皮的性格，趁爸媽不在家把家中柜子抬出去，拆了一個(gè)面目全非，爸媽回來(lái)免不了一頓胖揍，不長(zhǎng)記性，看到有人用網(wǎng)撈魚(yú)就開(kāi)始動(dòng)心思了，最后選擇了爸媽的蚊帳，魚(yú)還真沒(méi)少撈，有二三斤重呢，媽媽收拾魚(yú)的時(shí)候問(wèn)了一下，沒(méi)往心里去，等到吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽問(wèn)桑桑這魚(yú)是怎么弄上來(lái)的，支支吾吾的答不上來(lái)，妹妹是用網(wǎng)撈的，媽媽進(jìn)屋一看也沒(méi)有揍他，把他的蚊帳拆了，第二天滿(mǎn)哪都是包，另一件事就是大夏天的桑桑趁爸媽不在家把最厚的大棉褲大棉襖穿上在學(xué)校耍開(kāi)嘍，老師們笑的前仰后合的。

3:桑桑和同學(xué)們把陸鶴的帽子擊鼓傳花般搶來(lái)掛在桿子上，最終陸鶴躺在桑桑家不起來(lái)，是校長(zhǎng)把他勸回去的，桑桑住在同學(xué)家不敢回家，是同學(xué)家長(zhǎng)通知桑桑媽把他揪著耳朵拎了回去，給陸鶴道了歉。

4講的是陸鶴如何在各個(gè)學(xué)校舉行競(jìng)賽時(shí)把帽子扔向天空，導(dǎo)致隊(duì)形混亂無(wú)緣得冠，同學(xué)們對(duì)他的冷落。

5講述了文藝匯演比賽，缺少一個(gè)禿頭壞蛋，用盡了各種辦法也找不到恰當(dāng)?shù)娜?，最后陸鶴自告奮勇并且

同過(guò)努力與美麗的小紙?jiān)鲁錾谋硌葳A(yíng)得了榮譽(yù)，并且獲得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

不屬評(píng)論，劇透，不夠簡(jiǎn)潔。