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《繁星春水》讀后感500字小學(xué)生范文

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  冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛(ài),便有了一切”??梢栽凇斗毙谴核房闯?。小編為大家?guī)?lái)幾篇《繁星春水》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《繁星春水》讀后感一

  如 果不是老師,我想我以后一輩子都不會(huì)看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí),我像在看天書(shū),因?yàn)閷?xiě)的是散文,對(duì)于一個(gè)從不看散文的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。常拿起 《繁星·春水》看,看的也不多,每天一兩篇,有太多不懂還不如一兩篇慢慢看,想想這是什么意思。漸漸,興趣也就來(lái)了。我看著每句話,透過(guò)冰心手下原來(lái)可以 是那么栩栩如生。

  這 本書(shū)寫(xiě)下了在家庭中看到了“愛(ài)”,對(duì)冰心的真心歌頌,是他宣揚(yáng)母愛(ài)的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中,我最喜歡的一章是《病人的詩(shī)》:在詩(shī)人 病時(shí),他還是在寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)出內(nèi)心所想,所看,所悟……在詩(shī)人病時(shí),他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地,藤椅兒背著陽(yáng)光。書(shū)落在 地上了,不想拾起來(lái),只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句,但是卻是那么有詩(shī)意,冰心在寫(xiě)這段文字時(shí),是看見(jiàn)了菊花?還是看見(jiàn)什么美好東西?此景吸引她,讓 放在手中的書(shū)掉落在地也不曾去撿,而是讓風(fēng)吹的微微卷起來(lái)!這也許是冰心寫(xiě)文章時(shí)所看到的吧,如果每個(gè)人都這樣觀察,也許就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)文章也可以多重的變 花樣,而喜歡寫(xiě)作,會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。

  在我寫(xiě)文章時(shí),總會(huì)老一套,也曾想過(guò)改變,可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說(shuō)過(guò):“思想太零碎了,不容易寫(xiě)成篇段嗎?其實(shí)也可以這樣的收集起來(lái)。”對(duì)呀!文章雖凌亂,但卻可以收集起來(lái)。

  《病人的詩(shī)》在困難時(shí),看看也不錯(cuò),想象自己就是那詩(shī)人,在病床上寫(xiě)作,也是一件勝事吧!

  《繁星春水》讀后感二

  前些日子,我從媽媽手里得來(lái)兩本好詩(shī)集《繁星》《春水》它們是著名女作家冰心寫(xiě)的。一拿到手,我就愛(ài)不釋手,狼吞虎咽似的讀了起來(lái)。如今讀完了,也使我感受頗多。

  通過(guò)閱讀,我發(fā)現(xiàn)冰心所認(rèn)為的母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的:

  “母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!?/p>

  這首小詩(shī)是作者在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一只紅蓮,觸景生情,所寫(xiě)下來(lái)的。在冰心眼里,母親就是人生中唯一的避難所。

  讀到這兒的時(shí)候,我就想到了自己的母親。

  六 年級(jí)的時(shí)候,班主任給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)“給母親洗腳”。晚上,在媽媽洗碗的時(shí)候,我把媽媽拉到衛(wèi)生間,給媽媽洗腳。當(dāng)我看到媽媽腳上那一層層 老繭時(shí),鼻子一酸,想到了二十幾年前,媽媽該是多么年輕漂亮、美麗動(dòng)人,可為了養(yǎng)育哥哥和我,媽媽就變得省吃儉用,不舍吃、不舍穿。為此,我還埋怨媽媽為 什么不打扮的漂亮一點(diǎn)?而媽媽總是會(huì)笑著回答:“媽打扮好看有啥用?”

  六年前,媽媽為了更好地照顧我們,就提前退休。也就是因?yàn)檫@樣,所以我每天放學(xué)回家,一進(jìn)家們,就聞到滿屋的飯菜香。

  再看看媽媽腳上的老繭,或許就是為了給我們做可口的飯菜,每天徒步去菜市場(chǎng)買菜,每天送我上下學(xué),長(zhǎng)年累月地積累下來(lái)的吧。

  母愛(ài)是偉大的、無(wú)邊的,全天下的母親,為了自己的兒女,付出多少的辛苦都愿意,只要孩子們幸??鞓?lè)。

  這不正和冰心所認(rèn)為的母愛(ài)是一樣的嗎?

  《繁星春水》讀后感三

  讀著字字珠璣、富有哲理的佳句,品味著那份愛(ài)母親、愛(ài)自然、愛(ài)童年的心情,從冰心奶奶繁星體春水格的小詩(shī)中體會(huì)到許多,學(xué)到了許多。

  “母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!痹谒墓P下,孩子都是鳥(niǎo)兒,在風(fēng)雨中向母親索求庇護(hù)。寥寥幾句就贊揚(yáng)了最無(wú)私、最偉大的母愛(ài),雖然十分簡(jiǎn)樸,但字里行間都體現(xiàn)出她對(duì)母親的愛(ài)和由衷的感激之情。母親是孩子的守護(hù)神,是孩子的天使,是人生永遠(yuǎn)的避難之地。

  冰心愛(ài)著大自然的一切,一句“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,將人與自然緊緊地聯(lián)系在了一起。在她眼中,人類源于自然,也歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧一致的,互相依存的。

  在詩(shī)集中多次提到了童年:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”,幾個(gè)字就讓人體會(huì)到作者對(duì)童年的懷念與向往?;貞涀约旱睦_紛童年,不禁莞爾一笑,覺(jué)得那時(shí)的自己是多么的天真;一想到童年一去不復(fù)返,又讓人覺(jué)得有些遺憾。

  一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆?!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,正如《金縷衣》中寫(xiě)的“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,要去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上用成績(jī)寫(xiě)下你的輝煌。

  在書(shū)中我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)自然,愛(ài)生活……就像作家杏林子所說(shuō)的:“除了愛(ài)我什么都沒(méi)有!”因?yàn)橹灰獡碛袗?ài)就擁有了一切,正是因?yàn)橛袗?ài),我們才有這五彩繽紛的人生。

  去讀讀《繁星春水》吧,去學(xué)學(xué)如何去愛(ài),用愛(ài)描繪出自己的美好人生!

  《繁星春水》讀后感四

  讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》

  冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響,而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。

  在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸?!北哪棠逃脤?duì)兒童的了解,寫(xiě)出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無(wú)邪,那樣的天真童趣。

  是啊!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎么就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟?!蔽乙矝](méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉。看到他這個(gè)樣子,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。

  《繁星春水》讀后感五

  《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。

  此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題?!斗毙谴核防锏奈淖肿屛液荏@嘆,它的語(yǔ)句時(shí)而婉優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

  讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

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