《狼牙山五壯士》講述了1941年，5名抗日戰(zhàn)士為掩護部隊躲過日偽軍包圍，將日偽軍引入絕路，他們跳進萬丈深淵，小編為大家?guī)韼灼独茄郎轿鍓咽俊纷x后感供大家閱讀，希望你們喜歡。

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇1

《狼牙山五壯士》主要寫抗日戰(zhàn)爭期間，日軍大舉進攻狼牙山，六班的五位戰(zhàn)士在完成掩護和群眾轉移的重任、殲滅大量敵人后，彈盡糧絕，最后的出路被敵人堵住時，他們毅然選擇了跳崖。跳崖前氣壯山河的口號聲在山谷間回響……

五壯士在生與死的抉擇前，以戰(zhàn)士永不投降的信念選擇了死亡，這需要多大的勇氣啊!他們有父母、有家人、有孩子，可是戰(zhàn)士的使命和民族的尊嚴讓他們義無反顧地選擇了犧牲。在中華歷史上，有千千萬萬像狼牙山五壯士這樣的英雄，他們用鮮血和生命換來我們今天和平與幸福的生活。

如今的和平年代，我們最好的愛國方式就是好好學習、發(fā)奮圖強，長大后才能為建設國家貢獻一份力量。再想想我自己，每當在學習和生活中碰到一點困難或失敗，就嫌麻煩或者打退堂鼓，甚至想放棄和逃避。有時候作業(yè)多了、題目難了，就開始抱怨，而不是積極想辦法解決問題。讀了狼牙山五壯士的英勇事跡，我還有什么理由害怕困難、怨天尤人呢?

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇2

生活在新世紀的兒童是幸福的。我們餓了，有可口的飯菜;我們渴了，有各式各樣的飲品;我們還可以看電視、玩電腦、學習游戲，是多么快樂。

可是大家知道嗎?抗戰(zhàn)時期人們的生活卻不是這樣的，他們吃不飽、穿不暖，每天過著提心吊膽的生活。

今天我看了《狼牙山五壯士》這部書籍，深深被這部書籍里的歷史情景所感動。舊中國是貧窮的、落后的，我們受著日本帝國主義的侵略，但是我們的革命先輩卻是頑強的，書籍中我們的五位戰(zhàn)士他們?yōu)榱舜蠛腿嗣袢罕姲踩D移，用生命和敵人進行殊死的搏斗，把敵人引上了狼牙山頂。他們打的彈盡糧絕，打死敵人上百，他們寧可跳懸崖也不投降。他們高喊著：“打 倒日本帝國主義!”、“中國__萬歲!”……

這部書籍，使我認識道：我們今天的幸福日子是革命先輩用生命的代價換來的，所以我們要珍惜這美好的日子。好好學習，健康成長，用我們的智慧把我們國家建設的更加富強，更加美好!

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇3

前幾讀了《狼牙山五壯士》這編驚天動地的文章后，我深受感動。解放軍馬寶玉，胡德林，胡德才，葛振林，宋學義5名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊 并掩護群眾轉移。他們堅定沉著的奮勇還擊，最后英勇跳崖的故事。他們是解放軍的驕傲，是我們中國人民的驕傲，他們的精神永垂不朽。

讀著讀著，淚水模糊了我的眼睛，是敬佩還是惋惜呢?各種情感交織在一起，使我的心久久不能平靜。我多想在當時喊一聲:“不，不別走通向狼牙山頂峰的路?！比欢R寶玉他們卻堅定地走向了狼牙山頂峰。是什么精神是他們走向狼牙山頂?難道它們是鋼鐵之軀嗎?不他不是超人，而是一個活生生的人。他們一個個都是多么遵守紀律啊!

這篇文章給力我深刻的教育，五位壯士不怕死的精神和高尚的品質(zhì)特別令我感動，與五位壯士相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾，校牌和小黃帽。周一沒有穿校服，上課和同學說話。我真愧對于烈士的鮮血。

讀了狼牙山五壯士的英雄事跡。我明白了我們作為一名小學生要遵守紀律，從簡單的課堂的紀律開始。做一個自覺嚴格要求自己的好學生，掌握科學文化，練就過硬的本領，這樣長大后才可以為祖國出一份力成為祖國的棟梁之才，把我們的的祖國建設得更富強。

《狼牙山五壯士》一文，像一盞明燈一樣照亮了我的心。伴我一起踏上旅程。

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇4

一天晚上，我在家里讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬分。

這篇課文主要講了一件抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍里的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力轉移，誘敵上山、頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。

讀完課文后，我掩卷沉思。是呀，在生活中，像這樣替他人著想不顧自己安危的人有多少呀!記得有一次，家里來了很多客人，爸爸要去買菜，他問我要不要去。我如果去了，可以幫爸爸拎菜，但作業(yè)還沒做好;如果不去的話，作業(yè)是做好了，但爸爸就沒人幫他拎菜了。最后，想到爸爸每日那么辛苦，就選擇了和爸爸一起去買菜了。?????

古人云：“幫助別人，就是幫助自己?！蹦谴螏桶职至嗖撕螅也粌H有了一個寫作的題材，還受到了客人的表揚。不論是在家、在生活還是在社會上，我們都要樂于助人，多多替他人著想，有時，你幫助了別人，或許也幫助了你自己。做什么事都要替別人想想。他在花山村時，寧肯自己工作時受到干擾，也不肯耽誤村中的群眾吃飯。還有趙一曼政委，她寧肯自己餓肚子，也要跟其他戰(zhàn)士同甘共苦。這些偉大的人物，不正是因為心里裝著別人，人們才會永遠記住他們的嗎?

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了：只要心里裝著別人的人，人們永遠也不會忘記他。

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇5

抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第1軍分區(qū)第1團第7連第6班班長、共產(chǎn)黨員馬寶玉，副班長、共產(chǎn)黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。

1941年8月，侵華日本華北方面軍調(diào)集7萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西根據(jù)地進行毀滅性大掃蕩。9月25日，日偽軍約3 500余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關。第7連奉命掩護黨政機關、和群眾轉移。完成任務撤離時，留下第6班馬寶玉等5名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。第6班5名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷90余人。

次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。5位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇6

今年暑假，媽媽帶我去看電影《狼牙山五壯士》。

故事講的是在1941年的秋天二連六班的五位戰(zhàn)士要掩護大部隊轉移，剛開始很順利，可后來到了一個分叉口，一邊是大部隊轉移的路，一邊是懸崖，班長毫不猶豫就向懸崖邊走去，還留下了很多痕跡，引鬼子過去。五壯士爬上了山，在山上打小鬼子，其中還有一人我忘了他的名字，他打一槍就大吼一聲，好像那小小的槍還不能把他的憤怒激發(fā)出來。他們子彈打光了，他們還用石頭砸敵人，可最終敵人大多打不完。就當鬼子快上來的時候，他們看到大部隊已經(jīng)走遠了，于是就跳下了山崖，他們還喊了“打倒日本帝國主義!中華人民共和國萬歲!”他們心中的勇敢和心中保家衛(wèi)國的精神使我感動。

我想到了五壯士的勇敢，又想到自己只是一個小學生，在學習中遇到一點困難就想退縮，我感到無比慚愧。記得有一次，有一道句子題我才看了一遍，就說不會，等明天老師講，干脆直接聽算了，還方便。

再想想那五位抗日戰(zhàn)士，和他們比較，我這點困難算什么啊!我們現(xiàn)在的生活是多少位戰(zhàn)士用鮮血換來的，所以我們要好好學習，長大報效祖國。

請同學們不要忘記1941年深秋的那五位戰(zhàn)士的犧牲，他們那勇敢的精神激勵著我們。

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇7

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的壯舉震撼了。

課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。敵人被五位壯士引上了狼牙山。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，五位壯士把他們引上絕路，英勇殲敵。最后跳下懸崖。

五位壯士有著熱愛人民、熱愛祖國、英勇無畏、仇恨敵人和勇于犧牲的革命精神。他們是中國人心目中真正的英雄!

在中國的歷史長河中，還有許多這樣的人。如：抗日女英雄——趙一曼。有一次，趙一曼去傳送抗聯(lián)機密。在路上不巧被敵人抓住。敵人把她抓回軍隊，他們問：“你要去傳送什么消息?”趙一曼大義凜然，把嘴閉得緊緊的。敵人見她不說，就用最狠毒的手法折磨她，但她依然沒有透露一點兒情報。敵人急了，又對她用刑。趙一曼的身子開始發(fā)抖，汗珠一顆一顆從額頭上冒出來。靠著頑強的意志和對祖國的熱愛，最終一個字也沒說出來。

此外還有鋼鐵戰(zhàn)士楊靖宇、寧死不屈的趙尚志、民族英雄吉鴻昌……他們總是把安全留給別人，危險留給自己。他們是那么英勇無畏，他們的革命精神是多么令我敬佩!他們就是我們心中永恒的豐碑!

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇8

前幾天，我們學習了《狼牙山五壯士》一課，我不禁對五壯士壯烈豪邁、堅強不屈的精神品質(zhì)肅然起敬。

五壯士機智勇敢，不怕險要的地形，把敵人成功地拖住以后，卻要把敵人引上絕路，和敵人同歸于盡。這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意啊!為了報效祖國，竟報著必死的決心把敵人引上絕路。一邊是主力轉移的方向，一邊是絕路，在這個道德抉擇面前，五個戰(zhàn)士沒有絲毫猶豫，就斬釘截鐵地選擇了棋盤陀方向，不正是為了不暴露主力嗎?如果選擇追上大部隊，也有可能不被發(fā)現(xiàn)，可五壯士為了連隊絕對不被發(fā)現(xiàn)，居然選擇犧牲自己。作為一個中國人，他們沒有向敵人屈服，而是以那堅強的令人驚嘆的毅力對抗日寇，保衛(wèi)家園，對黨忠誠，用自己的生命換來了大部隊的安全，用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的土地。

馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才是我們中國的驕傲，還有很多不知名的小戰(zhàn)士也在戰(zhàn)爭中離開了這個美麗的世界。戰(zhàn)爭給人們帶來了多大的危害啊!我們現(xiàn)在的美好生活都是這些偉大的戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛和平，讓和平的陽光灑滿天下!

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇9

前些天，我學習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》。文章寫得楚楚動人，令我不得不發(fā)出贊嘆：五壯士，你們英勇頑強、視死如歸的精神值得我學習!

文章主要介紹了在抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護連隊和群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五位壯士跳崖時呼出的壯烈豪邁的口號聲，我從中感悟到那口號聲是億萬中國人民的共同心聲，也是中華兒女與敵人血戰(zhàn)到底的堅強意志。五位壯士作戰(zhàn)時，全神貫注、沉著冷靜、一絲不茍，這說明了五位壯士有殲滅敵人的意志和決心，這一點使我非常佩服他們 。當?shù)綇棻M糧絕時，他們也沒有放棄，而是用石頭砸敵人我體會到石頭砸下來非常密集、非常迅猛、非常有力。表現(xiàn)了五位壯士仇恨敵人。

五位壯士之間誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望過上自由的生活?可是為了人民，為了黨，五位壯士義無反顧地獻出了寶貴的生命，這是多么偉大的壯舉!多么崇高的精神呀!他們的浩然正氣將與天地共存!與日月同輝!

《狼牙山五壯士》300字讀后感二年級篇10

五年級課本上《狼牙山五壯士》的英雄事跡，海利歐在腦海的記憶深處。今天我又觀看了這部錄像，影片中五壯士“引敵上山”“頂峰殺敵”“英勇跳崖”一幕幕的壯觀場景，都使我激動不已。

生命，對于每個人來說，只有一次，誰不珍惜?但為保護人民群眾和部隊的主力，狼牙山五壯士您可犧牲自己，他們用自己寶貴的生命換來了人民群眾和部隊住力的安全轉移?？吹竭@里，我不禁對英雄在生命的緊要關頭，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品質(zhì)，感到十分敬佩，同時也憎恨那些像瘋狗一樣的敵人。

是的，人活著又豈能為了自己，而不顧大家呢?對照壯士們的英雄事跡，我想起了以前發(fā)生在我身上的一件事，我不禁慚愧不已。那是去年縣里舉辦的一次活動，要求我們學校組織千人操表演節(jié)目。當時，我也被選進了表演隊，但一想到排列節(jié)目會耽誤我的學習時間，便找了一個借口推辭了。面對英雄們的高大形象，我有何等渺小啊!

革命的利益高于一切，人們的利益高于一切。為了黨和人民的利益，為了現(xiàn)代化建設事業(yè)，我們每個人都要時刻準備著貢獻自己的青春和力量，這就是五壯士精神給我們的啟示。