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大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

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《簡(jiǎn)愛(ài)》至今已152年的歷史了,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的用心進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象,下面為大家精心整理了一些關(guān)于大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感,歡迎查閱。

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇1

在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,夏洛蒂·勃朗特通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)歷程向我們展示了一個(gè)體現(xiàn)新興資產(chǎn)階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神;也通過(guò)簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情展現(xiàn)了一段關(guān)系中最基本的道德準(zhǔn)則。

簡(jiǎn)·愛(ài)叛逆、抗?fàn)?、追求自由的性格在小時(shí)候就體現(xiàn)了出來(lái)。她在表哥毆打她時(shí)奮力反抗,受到姨媽和表姐的蔑視依然能夠堅(jiān)持自我,被寄宿學(xué)校的施主當(dāng)眾詆毀她時(shí)表現(xiàn)的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。長(zhǎng)大后來(lái)到了“荊棘之地”桑菲爾德當(dāng)家庭教師,被雇主羅切斯特所吸引。盡管兩人地位懸殊,但簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)信兩人從來(lái)都是平等的,正如她所說(shuō):“我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是以血肉之軀同你講話,而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話,就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)?,站在上帝腳下,彼此平等——本來(lái)就如此!”當(dāng)她得知羅切斯特還有一個(gè)妻子時(shí),她毅然決然地離開(kāi)桑菲爾德,堅(jiān)守了獨(dú)立自愛(ài)、不做附庸的底線。

在那個(gè)時(shí)代,隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)的地位逐漸超過(guò)貴族階級(jí),追求“上帝面前人人平等”,成為統(tǒng)治中的重要力量。簡(jiǎn)·愛(ài)這一不同于依附于男性的傳統(tǒng)女性的形象,代表了作者對(duì)傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn);她的自尊自重,追求平等,捍衛(wèi)尊嚴(yán),是當(dāng)時(shí)思想覺(jué)醒的象征。

同時(shí),簡(jiǎn)·愛(ài)與眾不同的性格也影響了羅切斯特。剛認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)愛(ài)時(shí),羅切斯特還只是一個(gè)“自豪地獨(dú)立自主,除了施主和保護(hù)人,把什么都不放在眼里”的貴族。隨著兩人的關(guān)系變得的親近,羅切斯特的思想發(fā)生了變化,漸漸從沉淪腐朽到對(duì)生活恢復(fù)希望。羅切斯特是個(gè)復(fù)雜的角色——他看似“粗暴又變化無(wú)常”地對(duì)待簡(jiǎn)·愛(ài),但又全心全意地愛(ài)著她;即使他和“瘋妻子”伯莎·梅森的婚姻并不順利,但當(dāng)大火蔓延整個(gè)屋子時(shí)依然奮不顧身地想要救下發(fā)瘋的妻子。總而言之,羅切斯特并沒(méi)有因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)以及伯莎·梅森的身份、地位而傷害、虐待她們,而是平等地進(jìn)行溝通交流。

一百多年后的今天,豐縣生育八孩女子引起大家的關(guān)注。她被鐵鏈拴住脖子,在寒冷的冬天卻身穿薄衣,受到非人的對(duì)待。

更何況這并不是個(gè)例,還有多少血淋淋的真相隱藏在黑暗的角落中不得而知。這些女孩自金錢從一人手中到另一人手中的那一刻起,她們便成為了一件商品,一臺(tái)機(jī)器。也許在她們的“丈夫”眼中,兩人間根本就沒(méi)有平等可言,因?yàn)樗齻兊膬r(jià)值早在幾百年前便標(biāo)注好了,并且也不會(huì)改變。

在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代,《簡(jiǎn)·愛(ài)》所表達(dá)的主題卻永不過(guò)時(shí),引人深思,或許這就是這本名著存在的意義。

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇2

《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛(ài)就是獨(dú)立人格的代表。

簡(jiǎn)愛(ài)追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己愛(ài)的信念,平等真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的愛(ài)情。簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖然談不上轟轟烈烈,卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛(ài)心,讓自己的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯?ài),卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感在我的心目中,《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱螅瑢W(xué)會(huì)了怎樣做人,而書中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn),是最令人敬佩的。簡(jiǎn)·愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)·愛(ài)從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)·愛(ài),但她的舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了,她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼,不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡(jiǎn)·愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò)這樣的一段話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō):“如果大家老是對(duì)殘酷,不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了,他們會(huì)什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而越來(lái)越壞,當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打,我們一定要狠狠地回?fù)?。”我很贊成?jiǎn)的這種說(shuō)法,因?yàn)樽宰稹⒆灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。

但是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自己快樂(lè),別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。

我很喜歡海倫的一句話:“我覺(jué)得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的事物,樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇3

《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),是英國(guó)十九世紀(jì)著名三姐妹作家之一的夏洛蒂?勃朗特所著。這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象“簡(jiǎn)愛(ài)”,刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

主人公簡(jiǎn)?愛(ài)身材瘦小,相貌平凡,無(wú)金錢、無(wú)地位,卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。殘暴的表兄侮辱她時(shí),她沒(méi)有懦弱的默默承受,而是據(jù)理力爭(zhēng)。即使結(jié)果不盡人意,卻始終如一沒(méi)有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下,她也沒(méi)表現(xiàn)出任何恐懼,而是從容的扛下來(lái),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。簡(jiǎn)愛(ài)就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛(ài)心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。

“你以為,就因?yàn)槲腋F,低微,不美,我就沒(méi)有心,沒(méi)有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財(cái)富的話,我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣!”試想一下,如果簡(jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始有金錢,有地位的新生活;如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng),愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念,平等的真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情,并最終與自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等,簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡而不平庸。

尊嚴(yán),這個(gè)東西,在簡(jiǎn)愛(ài)身上得到了充分的體現(xiàn)。在兩百多年前,有多少人不會(huì)甘心被辱而是據(jù)理論爭(zhēng)?有多少人能在折磨之下從容的應(yīng)對(duì)?有多少人能在地位比自己搞的所謂上流人士面前表現(xiàn)出不吭不卑的態(tài)度呢?又有多少人能為了尊嚴(yán)而對(duì)自己所心愛(ài)而又富有的男子說(shuō)不呢?但是簡(jiǎn)愛(ài)可以,她給我?guī)?lái)的是心靈上的震撼。我們不妨把視線轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)社會(huì),這個(gè)社會(huì)充斥著金錢的利益、權(quán)力至上令人作嘔,而在當(dāng)今社會(huì),又有多少人能像簡(jiǎn)愛(ài)這樣呢,追求“真愛(ài)”,為了尊嚴(yán)可以放棄愛(ài)情。

靜下心來(lái),品味簡(jiǎn)愛(ài)吧,學(xué)會(huì)做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自立、自信的人,即使是埋在地下的沙子,也有自己的用途,也會(huì)被發(fā)掘出來(lái),找到屬于自己的那份驕傲。

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇4

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材,敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn),十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩,盡管自己童年生活在痛苦中,但她并沒(méi)有屈服,而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此,應(yīng)對(duì)挫折,我們只有超越自我,堅(jiān)強(qiáng)克服,才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。

挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它,就意味著你與成功失之交臂,但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理,她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后,他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去,從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者,她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!

是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石,而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè),必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān),以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折,進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么,當(dāng)我們成功再回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原先艱難的每一步都是踩在挫折上的,而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!

憶往昔,歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒(méi)有忍辱負(fù)重,而向挫折低下了頭,那歷史的天空不就一片空白了嗎?

應(yīng)對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心,只要還有期望,就不要輕言放下目標(biāo),站起來(lái),繼續(xù)向前走,因?yàn)?,人生旅途畢竟買不到返程票。

千百次挫折的考驗(yàn),造就了我們執(zhí)著的性格,鑄就了我們剛強(qiáng)的意志,練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng),鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量,一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志,去挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折吧!

“應(yīng)對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”,踏在青石板上,我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)!

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇5

雛鷹一次次跌落,又一次次奮飛,才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;蠶蛹被繭子束縛,卻一次次掙扎,才鍛煉出有勁的翅膀,成為飛蛾……挫折也一次次與我們相逢,然而打敗它,并非輕而易舉,要的就是不畏艱險(xiǎn),不畏挫折的寶貴精神,由此,我想到了簡(jiǎn)·愛(ài)。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》敘寫了一個(gè)女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻,從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)憑借著挫折的磨煉成為了一個(gè)剛強(qiáng)的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待被欺負(fù)后,她毅然選擇了學(xué)校;當(dāng)她剛進(jìn)校門就被校長(zhǎng)體罰時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去,從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)·愛(ài)是不可否認(rèn)的強(qiáng)者,她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞。

其實(shí),要改變?nèi)松鸵朔煺?,我們每個(gè)人都應(yīng)具有一種不服輸?shù)木瘢尨煺鄣乖谧约旱哪_下,做一個(gè)勇敢的駕駛生命之舟的船長(zhǎng),與驚濤駭浪展開(kāi)搏斗。事實(shí)上,挫折是阻擋弱者的大山,是冶煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥礪鋒芒的磨刀石。我們不應(yīng)該畏懼挫折,而要用它來(lái)磨煉自己,磨煉出真才實(shí)學(xué),磨煉出堅(jiān)強(qiáng)意志,磨煉出至美品格。一切的艱險(xiǎn)與挫折,就像人生中的一位最偉大的導(dǎo)師,自始至終會(huì)教你做人的道理,它們也是一筆寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗鼈儠?huì)豐富我們的閱歷,使人生更精彩。我們應(yīng)該知道,絢麗的彩虹總在風(fēng)雨之后。

憶往昔,歷史上凡有成就的人都不是畏艱險(xiǎn),不懼挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持創(chuàng)作完我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。試想一下,如果他向挫折低了頭,那幸運(yùn)女神還會(huì)親近他嗎?

看今朝,每當(dāng)中華人民共和國(guó)的國(guó)歌奏響在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的時(shí)候,所有的中華兒女無(wú)不心潮澎湃??墒怯钟卸嗌偃四軌蛳氲?,運(yùn)動(dòng)健兒們的一塊塊金牌是經(jīng)過(guò)多少艱險(xiǎn),多少挫折換來(lái)的?可以說(shuō),沒(méi)有挫折這個(gè)臺(tái)階,激動(dòng)人心的時(shí)刻永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)!

面對(duì)那些勇者,我又想到了我們,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不也常常遇到這樣那樣的挫折嗎?成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:跌倒了,不要緊,爬起來(lái)前進(jìn),就是勝利!學(xué)習(xí)上遇到了挫折,扔下不管嗎?不!決不可以!否則,學(xué)習(xí)怎會(huì)進(jìn)步?成績(jī)?cè)鯐?huì)提高?一個(gè)人的可貴之處,不是在生活的順流中掛滿帆借力前行,而是在生活的逆流中乘風(fēng)破浪!

我堅(jiān)信,世上沒(méi)有趟不過(guò)的河、翻不過(guò)的山,無(wú)論命運(yùn)有多大艱險(xiǎn),多大挫折,我決定對(duì)它sayno,奮力搏擊,在挫折史中留下勝利者的傳奇!你們呢?

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇6

偶然的機(jī)會(huì),在老師的推薦下,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》,我深深的被書中的人物簡(jiǎn)·愛(ài)吸引了。主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小父母雙亡,寄養(yǎng)在姨母家里。家人的虐待和歧視,讓簡(jiǎn)·愛(ài)從小養(yǎng)成了獨(dú)立自主,克服困難,堅(jiān)持到底的性格。終于在自己不懈的努力下,最終獲得了美滿的愛(ài)情與生活。

令我感觸最深的就是簡(jiǎn)·愛(ài)在勞渥德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。逃離了處處遭受排擠的姨母家,轉(zhuǎn)而來(lái)到學(xué)校,但是迎接她的不是美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,而是學(xué)校施主布羅科·赫斯特的侮辱和詆毀。當(dāng)眾的肆意謾罵,赤裸裸的誹謗嫁禍,讓簡(jiǎn)·愛(ài)在全校師生的眼里成了忘恩負(fù)義的人,走到哪里都伴隨著別人小聲的議論。壓力并沒(méi)有讓簡(jiǎn)愛(ài)自暴自棄,在同伴的鼓舞下,憑借著自己強(qiáng)大的內(nèi)心,簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持了下來(lái)。不斷地奮發(fā)進(jìn)取,克服了重重困難,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,最終用成績(jī)贏得了大家的理解和尊重。

簡(jiǎn)·愛(ài)的經(jīng)歷,讓我聯(lián)想到了自己的學(xué)習(xí)生活,相比簡(jiǎn)·愛(ài),我慶幸的是自己出生在一個(gè)文明的社會(huì),人與人之間互尊互愛(ài)。學(xué)習(xí)中更多的壓力來(lái)自學(xué)習(xí)本身。今年我剛剛升入初一,各門學(xué)科知識(shí)范圍都擴(kuò)大并且變的更難了。老師上的每一節(jié)課,新知識(shí)的量都很多,想在課堂上完全弄明白不太可能,還需要課后不斷的理解和練習(xí)。不算太聰明的我,記憶力和理解力都不是太好,幾個(gè)星期學(xué)習(xí)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己好多知識(shí)點(diǎn)都不是很明白,因?yàn)楹π咭膊桓胰フ?qǐng)教老師。最壞的結(jié)果終于出現(xiàn)了,昨天老師教的還沒(méi)學(xué)會(huì),今天就已經(jīng)又有新的內(nèi)容下來(lái)了,就這樣惡性循環(huán),題目不會(huì)做,考試結(jié)果也不理想。我深深的感到了有心無(wú)力,我想選擇放棄。此刻我覺(jué)得我就是簡(jiǎn)·愛(ài),被這無(wú)形的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)??墒?,簡(jiǎn)·愛(ài)沒(méi)有放棄,為什么我要放棄?“假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的話深深觸動(dòng)了我,父母對(duì)我的期望,我一直記在腦子里。我不能做一個(gè)軟弱和愚蠢的人,就像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而我為了自己和對(duì)我寄予厚望的父母,更加不能這樣放棄。困難就是彈簧,你強(qiáng)他就弱,人家一份努力就能獲得成功,如果我需要三份努力才能獲得成功的話,我愿意付出這三份努力。

我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特,二百多年前的她塑造的簡(jiǎn)·愛(ài)這個(gè)人物,也是根據(jù)她自身的經(jīng)歷創(chuàng)造出來(lái)的,她通過(guò)文字的方式,把命運(yùn)面前選擇堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給了世界上的所有人,讓每一個(gè)處在困境中的人,有了堅(jiān)持下去的力量,朝著夢(mèng)想不斷前進(jìn)。

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇7

“簡(jiǎn)愛(ài)”、“簡(jiǎn)愛(ài)”,反復(fù)念叨著這兩個(gè)字,當(dāng)初的我尚且不知這個(gè)名字是根據(jù)女主角的名字直譯成中文而來(lái),以為這是書的靈魂,只見(jiàn)它但笑不語(yǔ),盈盈一笑中,無(wú)限風(fēng)情傾瀉而出,令人情難自禁地輕輕撫上,隨即被勾入書中的世界……

在暴雨的怒吼聲中,我第一次見(jiàn)到了她,是的,只有我見(jiàn)得到她,她看不到我,我靜靜地站在她的身后,那個(gè)小小的她??粗诒┯曛袩o(wú)助地獨(dú)立,看著她在舅母家后受那愚蠢的表兄妹的欺凌,看著她被舅母橫加指責(zé)后在黑暗的小屋中抽泣悲號(hào),我心疼卻無(wú)能為力,因?yàn)槲也粚儆谀莻€(gè)世界,那個(gè)由夏洛蒂創(chuàng)造出來(lái)的世界……

我以為她會(huì)被打垮,會(huì)在如此不平的環(huán)境中如同尚未綻開(kāi)便被折下的花蕊般默默地凋零,但是,感謝上蒼,即使她一無(wú)所有,她仍有她的自尊倔強(qiáng)保護(hù)武裝著她,當(dāng)她的表兄毆打她時(shí),她勇于回?fù)?當(dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時(shí),她高喊“他們不配和我在一齊”;當(dāng)她被囚禁在空房中時(shí),想到自己所受到的虐待,從內(nèi)心發(fā)出了“不公正”的吶喊。

之后被送到孤兒院了,在陰暗惡劣的孤兒院環(huán)境里,她仍就不甘屈辱和不向命運(yùn)妥協(xié)……應(yīng)對(duì)冷酷的校長(zhǎng)和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對(duì)好友海倫說(shuō):“假如她用那根條子打我,我要從她手里把它奪過(guò)來(lái),并且當(dāng)面折斷它?!?/p>

時(shí)光荏苒,當(dāng)初的小女孩已長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的窈窕淑女,她靜靜地佇立在陽(yáng)光,淡淡一笑,就像太陽(yáng)花般堅(jiān)強(qiáng)。在在乎的師長(zhǎng)離開(kāi)后,她豁達(dá)地?fù)]一揮手,轉(zhuǎn)身將背影留給了這個(gè)她呆了8年的地方,關(guān)心的人已經(jīng)不在,還有什么好留念的呢?

我始終站在她身后看著她,看著她充滿期望的投出成為家庭教師的自薦信,眼角是掩不去的自信風(fēng)華,看著桑菲爾德莊園的女管家聘用了她,看著她與學(xué)生:一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗的互動(dòng)交流,看著……

一個(gè)陰天,男主角:經(jīng)常在外旅行莊園的主人羅切斯特出現(xiàn)了。在他最尷尬無(wú)助的時(shí)候,飄過(guò)的她聽(tīng)從善良的內(nèi)心呼叫,朝他伸出了纖纖細(xì)手,在兩手交握的剎那,命運(yùn)的紅線將彼此綁定……

大學(xué)生簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇8

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要說(shuō)這本書里面讓我感觸最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候的可憐遭遇,她少年時(shí)的堅(jiān)韌。

我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待她時(shí)惡毒的言語(yǔ)以及她舅母三個(gè)兒女的行為,看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù),我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問(wèn):“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒(méi)有受過(guò)苦,受過(guò)累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里,簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí),她也學(xué)得很快。沒(méi)有抱怨過(guò),只有感覺(jué)有些許的寬慰,不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。

我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子,總是會(huì)放下書靜靜地想著:簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn),考過(guò)之后,她從中成長(zhǎng),她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取,厭世的人。

再到之后她的默默離去。她毅然離開(kāi)了愛(ài)德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)讓我感動(dòng)。簡(jiǎn)· 愛(ài)就是一個(gè)混合體,一個(gè)理智,堅(jiān)韌,執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌,我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌,怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌,我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn),我們需要勇敢。然而面對(duì)困難,我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒(méi)有,有的只是一些小石子,或許會(huì)扎到我們,有些硌腳。可是最大的困難都沒(méi)有了~?,F(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的,其實(shí)都是假的。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦,所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來(lái)么?這不可能!!因此,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!

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