閱讀《寶葫蘆的秘密》600字讀后感初中范文
腳踏實(shí)地是一個(gè)非常美好的詞，也是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小編為大家?guī)?lái)幾篇《寶葫蘆的秘密》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《寶葫蘆的秘密》讀后感一
上個(gè)周末，我讀了一本十分有趣的童話書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：自己動(dòng)手，豐衣足食。
這本書(shū)講了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，希望自己能得到一個(gè)要什么就有什么的寶葫蘆。有一天，他做夢(mèng)夢(mèng)都自己釣魚(yú)時(shí)釣到一個(gè)寶葫蘆。發(fā)現(xiàn)了這是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的寶葫蘆后用這個(gè)寶貝得了很多的東西?？墒沁@個(gè)寶葫蘆有利也有弊：下象棋時(shí)把棋子放到嘴巴里，考試時(shí)讓兩張卷子交換讓他哭笑不得。后來(lái)得知這些東西都是偷得時(shí)更是火上澆油，于是她就把寶葫蘆扔了，夢(mèng)也因此醒了?；氐浆F(xiàn)實(shí)的他發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為好學(xué)生。
剛開(kāi)始時(shí)我還十分羨慕王葆，也希望能有一個(gè)這樣的寶葫蘆直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是什么好事，它只會(huì)讓你越來(lái)越懶惰。我們應(yīng)該自己動(dòng)手，豐衣足食。
這本書(shū)讓我想起了生活中的一些事：有一次，我和爸爸媽媽去摘櫻桃。因?yàn)橛行烟液芨呶矣痔峙罉?shù)才把他摘了下來(lái)。后來(lái)，我覺(jué)得無(wú)論是色香味都比其它買(mǎi)的櫻桃好幾倍，可能因?yàn)檫@是我摘的吧。看來(lái)，果然只有付出才能有回報(bào)呀!
還有一次，我在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)只有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的生字。“我是趁老師不注意偷偷的改過(guò)來(lái)還是批改完改三遍呢?”我猶豫不決，“雖然把這個(gè)改過(guò)來(lái)我就全對(duì)了，可是全對(duì)的不光彩，不勞而獲是不對(duì)的，這樣我下次一定還是記不住。”于是，我選擇了老師批改完改三遍。到了下次測(cè)試我果然沒(méi)有再錯(cuò)了，看來(lái)我的選擇是對(duì)的。
其實(shí)，在生活中，我們不能做不勞而獲的美夢(mèng)，天上不會(huì)掉餡餅。我們應(yīng)當(dāng)自己動(dòng)手，豐衣足食，用自己的雙手，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感二
“寶葫蘆真的是一個(gè)寶嗎?”我?guī)е业囊蓡?wèn)，翻開(kāi)了這本書(shū)。
中 書(shū) 的主人公是王葆，是一名初一的小學(xué)生，他不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，最討厭學(xué)數(shù)學(xué)，但他喜歡釣魚(yú)，也就是在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了這個(gè)神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡(jiǎn)單，他可以實(shí)現(xiàn)王葆的愿望，幫王葆寫(xiě)作業(yè)、干活、變魚(yú)···但也給王葆帶來(lái)了麻煩：下棋時(shí)，他想吃掉對(duì)方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆一道題也沒(méi)有做，于是葫蘆把他和同學(xué)的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來(lái)的。王葆越來(lái)越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。
這本書(shū)中，讓我印象最深的一句話就是：天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”?？墒遣坏珱](méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，倒使他感到無(wú)聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個(gè)玩意兒不是什么寶貝，我們千萬(wàn)不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。
這樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多，比如：賣(mài)粥的人，剛開(kāi)業(yè)生意很好，賺的錢(qián)也很多，但他 貪圖小利想賺更多的錢(qián)，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的生意越來(lái)越差;賣(mài)水果的人，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不 貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來(lái)都是靠自己的努力，從沒(méi)有不勞而獲。這正好對(duì)應(yīng)了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆 ”。這有付出，才有收獲。
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀、懂事的小學(xué)生!
《寶葫蘆的秘密》讀后感三
看完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后，我對(duì)王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個(gè)名字叫“小寶熊”。因?yàn)槲覊?mèng)想著有一天，它也能像 “寶葫蘆”一樣，變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、無(wú)所不能的小精靈!每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺(jué)，我還常常跟它說(shuō)我的小秘密呢!
暑假里，我報(bào)名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點(diǎn)，練了好長(zhǎng)時(shí)間還是不會(huì)彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢(mèng)時(shí)，小寶熊突然開(kāi)口了，只聽(tīng)它用清脆的聲音說(shuō)道：“我的小主人，你不要著急，再過(guò)幾天我就能變成小精靈了。到時(shí)候施點(diǎn)小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟!”我真是高興壞了，并答應(yīng)小寶熊不會(huì)將此事告訴任何人。
接下來(lái)的幾天，我一有時(shí)間就鎖上門(mén)，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈?？墒且贿B七天，它還是老樣子，一動(dòng)不動(dòng)。去老師那里回琴的時(shí)候，由于進(jìn)度慢、熟練度不夠，還被老師批評(píng)了。
我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的!我只顧關(guān)注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗!
離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發(fā)誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習(xí)兩小時(shí)，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續(xù)練，有時(shí)一個(gè)難的句斷要反復(fù)練習(xí)四五十遍……兩個(gè)星期下來(lái)，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節(jié)奏、情感表達(dá)上有了很大的突破!
比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，媽媽抱著小寶熊等候在門(mén)口。最終，我獲得了市級(jí)比賽的二等獎(jiǎng)!
我終于明白了：讀書(shū)，除了讀懂內(nèi)容，還需要讀懂文字背后的!
《寶葫蘆的秘密》讀后感四
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。里面的主人公叫王葆，他不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只要一遇到數(shù)學(xué)就頭疼，但是，有了寶葫蘆，他就像變了一個(gè)人似的。這本書(shū)的第一章講的是王葆在做夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)有一次有一艘航天飛船快了，王葆駕駛的葫蘆號(hào)飛船把航天員從快要的航天器里救出來(lái)，但是，王葆奶奶急切的聲音把他從夢(mèng)里叫醒了。有一次，王葆和他的同學(xué)討論一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，但是，王葆一不小心就把被人的圖紙弄壞了，而且同學(xué)還一直嘲笑王葆只會(huì)釣魚(yú)卻釣不到魚(yú)，王葆只好憤怒地離開(kāi)了，半路上，王葆說(shuō)：“只會(huì)嘲笑別人，不想想自己的缺點(diǎn)?！彼胝覀€(gè)安靜的地方釣一會(huì)兒魚(yú)，說(shuō)來(lái)也怪，一群鳥(niǎo)以箭頭的形狀帶著王葆到了森林的深處，前面還有一只青蛙帶路，他們一直來(lái)到了一個(gè)池塘，就在這個(gè)池塘，王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆。
寶葫蘆是個(gè)寶貝，他可以把他主人想要的所有東西都變出來(lái)，王葆覺(jué)得很高興，便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆給他帶來(lái)了全新的生活，王葆說(shuō)：“數(shù)學(xué)之類(lèi)費(fèi)勁的事由你來(lái)做，游戲、下棋之類(lèi)有趣的事由我來(lái)做?！钡牵焐蠜](méi)有掉餡餅的事，到了最后，王葆還是把寶葫蘆趕走了。過(guò)了幾天，學(xué)校展開(kāi)了接力賽，王葆被排在最后一位，結(jié)果，王葆那隊(duì)贏了，王葆半信半疑，他想，又是寶葫蘆在幫我嗎，他就跑到池塘問(wèn)個(gè)究竟，半葫蘆說(shuō)：“我沒(méi)有幫你呀?！蓖踺崧?tīng)了這句話覺(jué)得特別高興，而且把金牌扔得老高，最后，寶葫蘆和王葆依依不舍地告別，寶葫蘆說(shuō)“我以后要去世界的每個(gè)角落學(xué)更多的知識(shí)，見(jiàn)更多的人?！?/p>
看了這個(gè)故事，我知道了很多道理，天上沒(méi)有掉餡餅的事，只有自己努力學(xué)習(xí)，所有的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
《寶葫蘆的秘密》讀后感五
你是否知道,曾有一人因?yàn)閷毢J幸福滿滿;你可能不曾知道,那個(gè)人在發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密后是多么氣急敗壞。就有這樣一本書(shū)，它詮釋了“天上不會(huì)掉餡餅”的真理。
這本書(shū)的主人公名叫王葆，因?yàn)樘焯炻?tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，以至于他也想擁有寶葫蘆。誰(shuí)知，周日那天，他恰巧釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是，他過(guò)上了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。但是舒適的生活也有個(gè)盡頭。因?yàn)橐淮慰荚嚕瑢毢J拿別人的卷子給王葆，王葆也在那時(shí)候發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的本事：偷!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓王葆氣急敗壞，于是想要?dú)У魧毢J。可是，各種破壞寶葫蘆的方法都用上了，可沒(méi)一個(gè)管用。王葆一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，而說(shuō)完之后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。
王葆用自己的經(jīng)歷告訴我們：干什么不能不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅。每天做白日夢(mèng)，還不如腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走自己的路。
讀完這本書(shū),我不由自主地想起了我以前經(jīng)歷過(guò)的事：
有一天，作業(yè)出乎意料地多。我便存了偷懶之心。放學(xué)輔導(dǎo)課結(jié)束，我問(wèn)一位留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)：“你英語(yǔ)寫(xiě)完沒(méi)?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“給我看看吧?！蔽摇把肭蟆钡馈！昂冒伞！彼t疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快點(diǎn)?！蔽倚闹写鬄榈靡?，美滋滋地想：終于可以減輕一些作業(yè)負(fù)擔(dān)啦!十幾分鐘過(guò)后，我把卷子還給那位同學(xué)?；氐郊?，寫(xiě)完作業(yè)，媽媽突然說(shuō)要檢查我的作業(yè)，讓猝不及防的我嚇了一跳。無(wú)奈之下，我只好把作業(yè)遞給媽媽。半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我過(guò)去?！敖o我講講這道題。你到底理不理解它為什么選B ?”我一驚，本能地望向媽媽的臉色，看她是不是在開(kāi)玩笑。不過(guò)，媽媽一臉嚴(yán)肅，尋不出一絲耐人尋味的表情。“唔……那個(gè)，因?yàn)?hellip;…嗯……”聞言，媽媽緊鎖的眉頭皺得更深了?！鞍?hellip;…”反正賴著也沒(méi)用，還不如承認(rèn)了吧，“我……我是抄的。”聽(tīng)我解釋完，媽媽輕聲說(shuō)：“不勞而獲的人，大都不會(huì)有好結(jié)果?！?/p>
我豁然開(kāi)朗，終于明白：即使真的不勞而獲，天降橫財(cái)，那也只是巧合，遠(yuǎn)沒(méi)有自己走得扎實(shí)。
“腳踏實(shí)地，不做白日夢(mèng)”，這是我的感言。
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