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《珍珠鳥(niǎo)》450字讀后感5篇小學(xué)范文

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  萬(wàn)物皆有靈,你對(duì)小動(dòng)物好,它們是可以體會(huì)得到的。小編為大家?guī)?lái)幾篇《珍珠鳥(niǎo)》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《珍珠鳥(niǎo)》讀后感一

  讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥(niǎo),開(kāi)始小鳥(niǎo)們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥(niǎo)成了好朋友,人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。

  鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)書(shū),可在路上我看見(jiàn)有一群人圍在一棵樹(shù)下,我也跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)中年男人正在賣(mài)麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣(mài)麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲(chóng)呀!”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買(mǎi)下來(lái),可是這些錢(qián)是我要買(mǎi)書(shū)的,怎么辦呢?這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō):“請(qǐng)你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲(chóng)呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買(mǎi)不買(mǎi)呀,不買(mǎi)就給我滾?!毙∝湹男囊呀?jīng)被金錢(qián)吞沒(méi)了。大哥哥從口袋里掏出20元,說(shuō):“我給你20元,把你的麻雀賣(mài)給我,行了吧!”小販真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),連忙說(shuō):“好好好!”大哥哥買(mǎi)下麻雀后,把它們放飛了,大家看見(jiàn)了都稱(chēng)贊大哥哥,說(shuō)他是愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。

  小鳥(niǎo)是我們的好朋友,也是我們的好幫手。不僅鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜·愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  《珍珠鳥(niǎo)》讀后感二

  珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天,他的朋友就給他一個(gè)裝著不喜歡拋頭露面的珍珠鳥(niǎo)的籠子。他不敢傷害、驚動(dòng)它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國(guó)吊蘭內(nèi)。三個(gè)月過(guò)去了,在一團(tuán)四季如春、越發(fā)繁茂的綠蔓里邊突然發(fā)出“吱吱”的聲音,又尖細(xì)又嬌嫩。原來(lái),是它們有了雛兒。它后來(lái),膽大了。他在不動(dòng)聲色地寫(xiě)著,它就在稿子上大搖大擺地走著,像教師一樣教著馮驥才這些字。它還會(huì)輕輕的俯下頭來(lái)喝水,像小姐、女士一樣喝茶。最后他和珍珠鳥(niǎo)越來(lái)越親密,友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當(dāng)作被單,在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴(lài)。

  這篇文章,讓我受用不盡,一生受用。人和人之間要互相信賴(lài),這樣才是真正的好朋友。如果你不相信、信賴(lài)你的朋友,就不是你的真正的朋友。不管人與人,動(dòng)物與人,動(dòng)物與動(dòng)物,都應(yīng)該互相信賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)的好:“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界?!?/p>

  在實(shí)際中,在電視上,在廣播里,在過(guò)去中,也有許多對(duì)互相信賴(lài)的朋友。比如:電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情,他們互相信賴(lài),誰(shuí)做錯(cuò)了,也誰(shuí)也不怪誰(shuí)。我和成凱森的朋友之情,同學(xué)之情,我們倆互相信賴(lài)。我和小兔子的朋友之情,我們互相信賴(lài),把食物都給它吃。

  友情,是需要人與人、人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物的信賴(lài)!

  《珍珠鳥(niǎo)》讀后感三

  從小到大,我讀了很多的文章,它們就像是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼散落在我的記憶的廣闊的沙灘上。其中《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章更像是一顆璀璨奪目的珍珠在我的記憶里熠熠生輝。因?yàn)樗屛颐靼琢藢?xiě)作的道理,讓我獲益匪淺。

  《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章先寫(xiě)作者給珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,為他和珍珠鳥(niǎo)的友好感情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),就更體現(xiàn)了作者能和珍珠鳥(niǎo)如此和睦的相處是多么的不容易。在文章的敘述中,作者還把珍珠鳥(niǎo)的外貌、動(dòng)作……寫(xiě)得一絲不落,淋漓盡致。作者為什么能寫(xiě)得如此的細(xì)致呢?我想:可能是因?yàn)樽髡邔?duì)珍珠鳥(niǎo)的感情很深,所以對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀察仔細(xì)入微,描寫(xiě)起來(lái)肯定也就非常細(xì)致到位了。

  這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的經(jīng)歷了。

  記得老師讓我們寫(xiě)一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,可我咬著筆頭半天下不了筆,最后勉強(qiáng)湊了一篇一百多字的作文。媽媽看著我的作文不禁搖頭嘆息。然后媽媽耐心細(xì)致地告訴我:我寫(xiě)不好作文是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察,只有觀察仔細(xì),才能寫(xiě)出好的文章。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我便仔細(xì)地觀察起我家的小貓來(lái)。在觀察的時(shí)候我把小貓的一舉一動(dòng)全部記在心里,并把小貓喜歡做什么,喜歡吃什么都全部弄得清清楚楚。然后我再靜下心來(lái)重新寫(xiě)我的作文。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小貓好像就是在我腦海里一樣,也沒(méi)有絞盡腦汁地想,那些語(yǔ)言就從我筆尖流淌了。沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間,我就把一篇作文寫(xiě)完了。媽媽讀著我的作文,臉上露出了微笑,在讀完以后,還對(duì)我豎起了大拇指。此時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。這也是我第一次寫(xiě)出好的作文,這讓我增加了寫(xiě)作的信心,更讓我深深地明白:任何事物都是要進(jìn)行認(rèn)真觀察仔細(xì)思考,才能寫(xiě)出好的文章。

  而如今學(xué)習(xí)《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,讓我對(duì)這有了更深的體會(huì)和感受。凡事做個(gè)有心人,平時(shí)多觀察,多積累,就一定能寫(xiě)出有血有肉,富有情感,讓人讀起感覺(jué)無(wú)比流暢的文章了。

  《珍珠鳥(niǎo)》讀后感四

  我常常想,信賴(lài)是什么?《珍珠鳥(niǎo)》告訴了我答案。

  這是一篇感人的文章,講述了珍珠鳥(niǎo)與作家馮驥才的故事,作者精心照料小鳥(niǎo),給兩只小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)舒適又溫暖的巢,三個(gè)月后鳥(niǎo)有雛兒了,小雛兒很小,能輕松地穿過(guò)疏格的籠子。開(kāi)始小鳥(niǎo)怕人,只在籠子四周活動(dòng),后來(lái)慢慢地接近作者,直到有一次,小鳥(niǎo)竟趴在作者肩上睡著了。這體現(xiàn)了珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的信賴(lài),與作者建立了親密無(wú)間的關(guān)系。

  讀到這兒,我想到現(xiàn)在人們對(duì)小動(dòng)物的殘忍,有些人將小鳥(niǎo)買(mǎi)回家,卻不愛(ài)護(hù)它們,而是讓小孩子們對(duì)籠中的鳥(niǎo)又嚇又踢。小鳥(niǎo)嚇得在籠中飛來(lái)飛去,大人們不但不制止,還拍手叫好,這讓我無(wú)比的憤怒,我恨那些可惡的人。還有些人任意砍伐樹(shù)木,使小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,讓我這反思:這些人不能像《珍珠鳥(niǎo)》的作者一樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎?他們應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任!

  信賴(lài),就在生活中,不但在人與人之間,也在人與動(dòng)物之間,我們永遠(yuǎn)不要忘記,讀了《珍珠鳥(niǎo)》我更能感受到這點(diǎn)。我們都向往和諧共處、互相信任的美好世界!

  《珍珠鳥(niǎo)》讀后感五

  “信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界?!边@句話(huà)是我國(guó)著名作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中寫(xiě)的。

  原本珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),因?yàn)椋渲轼B(niǎo)信賴(lài)自己的主人,馮驥才也信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)。彼此之間相互的信賴(lài),使害怕人的珍珠鳥(niǎo)成了和人親密來(lái)往的鳥(niǎo)。這難道不就是信賴(lài)創(chuàng)造出的美好境界嗎?

  人與動(dòng)物之間的信賴(lài)是一種多么美好的境界啊!那人與人之間的信賴(lài)是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙?

  大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開(kāi)來(lái),如果不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動(dòng)手術(shù),關(guān)于保住了生命。

  媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車(chē)上,列車(chē)長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi)一位護(hù)士便來(lái)了??墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車(chē)長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素而真誠(chéng)的話(huà)使護(hù)士重新拾回了自信,面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)十分順利。

  我看著《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與動(dòng)物,都要彼此信賴(lài)。因?yàn)樾刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。


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