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關(guān)于《地震中的父與子》讀后感600字6篇

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  爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向彼岸,是愛(ài)的動(dòng)力,是愛(ài)的決心,是愛(ài)的毅力。下面是小編為大家收集關(guān)于《地震中的父與子》讀后感600字6篇,歡迎借鑒參考。

  《地震中的父與子》讀后感600字一

  我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章后,我深深地感受到了愛(ài)是多么偉大啊!

  在1994年的一天厄運(yùn)正悄悄來(lái)臨美國(guó)。只聽(tīng)一聲巨響,洛杉磯已變成一片廢墟。許多家長(zhǎng)佼幸逃離后,來(lái)到孩子的校園尋找孩子但卻一無(wú)所獲??砂⒙_(dá)的父親卻不顧生死徒手挖了38小時(shí)終于救出了14孩子。我被他們那種偉大的愛(ài)為知感動(dòng)。

  地震讓許多人失去生命,損失慘重。地震盡管奪去了我們的生命,但是它奪不去我們的偉大的愛(ài)。愛(ài)是什么?我認(rèn)為那有可能有時(shí)顯得那么微不足道,但是它在關(guān)鍵時(shí)刻顯得尤為重要。它能使人在絕望中不低頭折節(jié),滿懷信心地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這股決不放棄的力量源泉就是愛(ài),它是多么偉大!這是我從“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起?!边@句話中體會(huì)到的。爸爸在刻不容緩地徒手挖殘?jiān)瑥膩?lái)沒(méi)有停下來(lái)在,愛(ài)的力量鼓舞下終于找到了14位同學(xué)。因?yàn)橛辛司薮蟮木裰е⒙_(dá)在廢墟里顯得十分勇敢,還臨危不懼讓同學(xué)先出去,是人百感交集。我深深地感受到:愛(ài)的力量是多么堅(jiān)不可催啊!

  學(xué)完這篇文章后讓我浮想聯(lián)翩,讓我想起了前不久發(fā)生的汶川大地震。2008年5月12日是全世界人民舉世哀痛的一天。14時(shí)28分大地再也壓制不了自己的情緒,發(fā)生了8。8級(jí)大地震,讓汶川一帶變成一片廢墟。許多人在廢墟里堅(jiān)持著,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。是什么創(chuàng)造了奇跡?那毫無(wú)疑問(wèn)—就是愛(ài)!這不正像文中那對(duì)父與子嗎?全世界人民為之感動(dòng)都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心渡過(guò)難關(guān)。作為中華人民的一份子,我和爸爸義無(wú)返顧地將一百塊錢投入募捐箱。這也算我們的一點(diǎn)愛(ài)心吧!

  如今地震已去,人們又過(guò)上了平靜的生活。地震無(wú)情,人有情。大災(zāi)有愛(ài),讓我們堅(jiān)信:奇跡的出現(xiàn)來(lái)自于偉大的愛(ài)!

  愛(ài)是多么偉大啊!愿愛(ài)揮灑在世界的每一個(gè)角落!

  《地震中的父與子》讀后感600字二

  我的爸爸很疼我,當(dāng)我遇到什么煩心事,他都會(huì)和我聊聊。我以前一直不太了解父愛(ài)的珍貴??墒亲x了美國(guó)作家馬克。漢林寫的《地震中的父與子》后,我被深深震撼了。

  1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,一位年輕的父親安頓好自己受傷的妻子后,就立刻趕到兒子的學(xué)校,此時(shí)學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟,他頓時(shí)眼前感到一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定的站起身,向那片廢墟走去。這位父親相信兒子還活著,不論遇到什么危險(xiǎn),都要拯救自己的兒子。這一段對(duì)我震撼很大,這是多么偉大而無(wú)私的父愛(ài)啊!

  接著向下讀,我很氣憤,因?yàn)樵S多孩子的親人都覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有希望了,大哭一陣后就走了,可是這位父親沒(méi)受到人們的影響,還在繼續(xù)尋找自己的兒子。人們都認(rèn)為,這位父親是因?yàn)椴荒艹惺苁ズ⒆拥谋炊袷СA?。可是這位父親心里只有一個(gè)念頭:兒子在等我。終于,在廢墟里挖了三十八小時(shí)后,他聽(tīng)到了兒子的聲音,并且兒子還解救了自己的14個(gè)同學(xué)。在出口打開(kāi)時(shí),兒子還讓伙伴先走,他相信父親在等自己。

  讀完這篇課文后,我非常感動(dòng),因?yàn)檫@對(duì)了不起的父子之間互相鼓舞、互相信任的精神打動(dòng)了我。更難能可貴的是,在生死悠關(guān)之際,兒子表現(xiàn)出了舍己為人的高尚品質(zhì)。你說(shuō),這一切能不令我震撼嗎?

  《地震中的父與子》讀后感600字三

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就非常地不滿:為什么只有寫母愛(ài)的歌曲而沒(méi)有寫父愛(ài)的歌曲呢?為什么不可以把歌曲改成“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶?”今天學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后,我深深地被感動(dòng)了。這篇文章通過(guò)一個(gè)傳奇的故事,譜寫了一首父愛(ài)之歌。在一次大地震中,一對(duì)父子依靠著相互間的信念:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起?!弊詈蟾赣H終于找到了兒子,還救出了十四位同學(xué)。

  當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡”時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。為什么別人都說(shuō)自己的孩子死了,而這位父親卻仍然只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”原來(lái)是因?yàn)楦赣H和兒子都有著一個(gè)信念:“不論發(fā)生了什么事,我總會(huì)和你在一起?!?/p>

  讀到這里,讓我想起了一件事:一次,我鬧著爸爸要買一臺(tái)電子詞典,爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“為什么要買呢?你英語(yǔ)不是很好嗎?”我聽(tīng)了,就說(shuō):“我想讓英語(yǔ)成績(jī)提高嘛,難道不行嗎?”“可是我現(xiàn)在沒(méi)錢啊!”爸爸回答。我聽(tīng)了,一生氣,就跑進(jìn)房間里關(guān)起門來(lái)。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)自己的書桌上有一臺(tái)嶄新的電子詞典,便問(wèn)媽媽:“媽媽,怎么回有一臺(tái)電子詞典在我的書桌上呢?”媽媽說(shuō):“是你爸爸昨晚跑出去向別人借錢買來(lái)的?!蔽衣?tīng)了,鼻子一酸,心想:爸爸,是我不對(duì),我誤會(huì)你了。

  “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首自編的歌曲時(shí)就會(huì)想到:父愛(ài)是偉大的,母愛(ài)也是偉大的,以后我要考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。

  《地震中的父與子》讀后感600字四

  嬌嫩的鮮花也能在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)存活,你相信嗎?也許,你并不相信或?qū)⑿艑⒁伞J聦?shí)證明:無(wú)論是自然界的動(dòng)物、植物,還是我們身邊的人,只要有堅(jiān)強(qiáng)的求生意念和強(qiáng)大的生存技能,都是可以傲然于世的,哪怕是災(zāi)難襲來(lái)。

  自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí),脆弱的生命看似不堪一擊。但,在地震之后的廢墟中有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志有幸存活了下來(lái)。像《地震中的父與子》,其中的孩子不僅能保護(hù)自己,還教別人如何變得堅(jiān)強(qiáng),最后大家都獲救。如果他心中沒(méi)有強(qiáng)大的信念,他如何能存活下去?或許雖然你堅(jiān)強(qiáng)努力過(guò),不一定能得到最后的救援,但是如果你沒(méi)有盡自己最大的努力,那就根本沒(méi)有機(jī)會(huì)贏得救援?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)講講感人又震撼的故事吧!

  汶川大地震是一個(gè)人員傷亡慘重的的大地震,死死傷傷有幾十萬(wàn)人,經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)的損失更是一個(gè)大數(shù)額。但是,在這場(chǎng)地震中,有許多人仍堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在一堆廢墟的間隙中一位母親雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,她的身體似乎有些變形。救援隊(duì)長(zhǎng)看著她的身姿似乎明白了什么,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,發(fā)現(xiàn)果真有個(gè)孩子,而且還活著。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于把她身上的磚木瑣屑都清理干凈了。從她身下抱出一個(gè)三四月大的娃娃孩子包裹在一個(gè)小被子里,毫發(fā)無(wú)損,還在沉睡之中,對(duì)外圍的環(huán)境渾然不知,更不曉得他的愛(ài)他的母親為了他在廢墟中死去了。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái),解開(kāi)被子準(zhǔn)備做檢查時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)在里面,手機(jī)屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!笨吹竭@里留給我的只有感動(dòng)和震撼,就算是看慣了生離死別的醫(yī)生在這一刻也落下了熱淚,感動(dòng)于這偉大的母愛(ài)!看完這個(gè)故事也使我明白了:人必須堅(jiān)強(qiáng),或許就能在災(zāi)難中活下去。堅(jiān)強(qiáng)可以鑄就希望,有愛(ài)才有活下去的希望……

  災(zāi)難何時(shí)來(lái)臨我們預(yù)計(jì)不了,但我們完全可以好好學(xué)習(xí)并掌握防震自救的常識(shí)技能,更要在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)要懂得機(jī)智用事,不可盲目行事。在地震后的廢墟中,火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)……都要運(yùn)用求生技能,堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),不輕易放棄。自然災(zāi)害的無(wú)情,只會(huì)降臨在不夠堅(jiān)強(qiáng)的人頭上。像鮮花那樣無(wú)論是在熾熱的陽(yáng)光下還是在猛烈的暴風(fēng)雨中依然毫不低頭,昂首挺胸,只有經(jīng)歷了這些,你才能成為最嬌艷的那一朵,成為最后的強(qiáng)者。

  《地震中的父與子》讀后感600字五

  1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次令人心碎的地震。一位年輕的父親用自己的雙手一塊一塊搬走兒子教室邊的碎石,挖掘自己的兒子。

  許多好心人試圖勸阻這位父親:“不要挖了!他們都死了!”“這里隨時(shí)都有危險(xiǎn),回家吧!”可是,他不顧萬(wàn)般危險(xiǎn),不顧身體上的傷痕,依舊堅(jiān)持不懈,絲毫沒(méi)有放棄的念頭。他的心中只有一個(gè)信念:我要找到兒子!經(jīng)過(guò)38小時(shí)的艱苦挖掘,父親終于找到了兒子和13名同學(xué),了不起的父與子緊緊擁抱在一起,父親用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。我相信:只要心中有愛(ài),奇跡就會(huì)出現(xiàn)。 在中國(guó)四川發(fā)生的5。12地震中,有一件讓我最感動(dòng)的故事:解放軍戰(zhàn)士歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了一對(duì)母子。母親已經(jīng)死了,她雙膝跪地,用自己的身軀護(hù)住懷中僅僅三、四個(gè)月的孩子。孩子幸存了下來(lái),人們?cè)谀赣H的手邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī),上面有一條短信:孩子,只要你還活著,就要記住“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”短短的一句話,飽含了無(wú)窮無(wú)盡的母愛(ài)。

  巨石滾落、房屋倒塌,卻阻擋不了媽媽的信念。這信偉大的母親用自己的生命為孩子換來(lái)了生的希望。而且,也不難看出,母親對(duì)孩子給予了很大的期望。自己雖然不在了,但她卻希望愛(ài)能陪伴孩子一生。使他學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)------ 我曾經(jīng)看到這樣一則故事:在非洲的撒拉沙漠里,當(dāng)駱駝媽媽帶領(lǐng)幾只小駱駝歷盡千辛萬(wàn)苦找到水源時(shí),由于泉水太淺了,小駱駝們不論怎么努力也喝不到。駱駝媽媽焦急地圍著孩子們轉(zhuǎn)了幾圈,然后縱身躍入泉中------幾十分鐘后,駱駝媽媽的身軀慢慢漂浮起來(lái)再也不動(dòng)了。

  水面隨之上升,小駱駝終于喝到了水?!榜橊剫寢尅钡哪笎?ài)讓我的內(nèi)心感受到震撼,感受到對(duì)愛(ài)的共鳴。原來(lái)母愛(ài)就是一種永不枯竭的付出,這種付出源自子女們的需要,必要時(shí),甚至可以是生命。

  《地震中的父與子》讀后感600字六

  人們都說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的力量,但我覺(jué)得父愛(ài)也毫不遜色,父愛(ài)比母愛(ài)更要偉大?!兜卣鹬械母概c子》這篇課文就譜寫了一曲父子情深的頌歌。

  《地震中的父與子》這篇課文就講述的是:1994年,美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一場(chǎng)大地震,許多人都受到不同程度的傷害,一位年輕的父親憑著自己堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈地挖掘,最后終于從廢墟里救出了自己的兒子以及兒子同伴的故事。

  當(dāng)我第一次讀這篇課文時(shí),就被文中這緊張動(dòng)人的情節(jié)吸引住了,好像我就在這位父親的身旁,關(guān)注著這對(duì)父子的命運(yùn)。當(dāng)我讀到:“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉是灰,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪?!边@時(shí),我思緒萬(wàn)千,他還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去嗎?他的兒子還活著嗎?這時(shí),我的眼前浮現(xiàn)出這樣一種畫面:一位父親滿頭蓬亂的頭發(fā),一雙手滴著血仍在挖掘,不時(shí)還聽(tīng)聽(tīng)石頭下面有沒(méi)有兒子的聲音,瓦礫劃破了他的衣服。當(dāng)我又讀到:“當(dāng)挖到第38小時(shí)他找到了兒子和兒子的同伴?!斑@時(shí),我心中的一塊石頭終于落了地,許多同學(xué)的心里都非常的高興,為這一個(gè)圓滿的結(jié)局而感到高興。

  由此,我想到了我的父親,我的父親也和文中的父親一樣的關(guān)心我。記得前年十二月份,爸爸因事外出,發(fā)生了意想不到的車禍,爸爸在醫(yī)院經(jīng)常操心我的學(xué)習(xí)和身體。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),于是,我便到醫(yī)院去問(wèn)爸爸,雖然病魔和痛苦折磨著爸爸,可他還是忍著疼痛給我想數(shù)學(xué)題,大約過(guò)了十分鐘,爸爸終于想出來(lái)了,便給我講解,第一遍我聽(tīng)不懂,爸爸又給我講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。當(dāng)我理解了這到題時(shí),爸爸撫摸著我的頭欣慰的笑了。

  我有這么一個(gè)偉大的爸爸感到驕傲、自豪。

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