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讀后感小學(xué)作文400字

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讀后感小學(xué)作文400字

  讀后感與其被視為是作業(yè),不如說(shuō)是與作者的思想交流。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀后感小學(xué)作文400字,希望大家喜歡。

  讀后感小學(xué)作文400字(一):

  就像我們的生命需要營(yíng)養(yǎng)一樣,人們的成長(zhǎng)也需要友情的滋潤(rùn)。然而我們不能亂交朋友,交友不慎,將抱憾終身。這個(gè)道理,楊紅櫻阿姨在她的新書笑貓日記系列的《尋找黑騎士》中告訴了我們。

  書的主角永遠(yuǎn)是笑貓——一只可以像人一樣會(huì)笑的貓。笑貓有一個(gè)老鼠朋友,這只老鼠不算是好老鼠,也不算是壞老鼠,不知活了多少年,所以成了一個(gè)哲學(xué)家。為了營(yíng)救朋友斷了尾巴,一只萬(wàn)年龜將他變成了一個(gè)球,所以又被叫做球球老老鼠。

  笑貓有三個(gè)孩子——老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶。一天,他們住的地方——翠湖公園舉行了一場(chǎng)交友會(huì)。三只小貓分別交到了自己的朋友??蛇^(guò)了不久,他們又和各自的朋友絕交了。胖頭的朋友一天到晚就知道帶著胖頭胡吃海喝,其他的什么也不干,胖頭和他在一起,消耗了自己的時(shí)間和金錢,收獲的只是脂肪。二丫的朋友虛榮、做作、臭美、傲慢,二丫受她的影響,把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色,把走路姿勢(shì)、說(shuō)話聲音、名字都改了。三寶的朋友初看很不錯(cuò),做事果敢,有勇有謀,有氣魄,有闖勁??山煌昧?,卻發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是一只沒(méi)有孝心的小貓。三個(gè)孩子初次交友行動(dòng)都以失敗而告終,他們甚至失去了繼續(xù)交朋友的信心。

  通過(guò)爸爸笑貓的開(kāi)導(dǎo),三寶決定踏上尋找黑騎士的道路。黑騎士是一只搜救犬,在汶川地震中盡職盡責(zé),救了很多人。三寶在那時(shí)與他相識(shí),成為好朋友,和他一起救人。后來(lái)在一次搜救中黑騎士被砸下來(lái)的水泥板壓斷了一條腿,從此與三寶失去了聯(lián)系。還有一只名叫公爵的的搜救犬,在搜救的行動(dòng)中肚子被鋼筋劃破,英勇?tīng)奚?。三寶和他們?cè)谝黄饡r(shí),學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。在尋找黑騎士的路上,三寶認(rèn)識(shí)各種類型的人、貓、狗,也在一次次尋找中思考著,在人生的旅途中什么樣的朋友才是自己真正的朋友。最后,三寶找到了做了導(dǎo)盲犬的黑騎士,體會(huì)到黑騎士身殘志堅(jiān)的人生信念,也找到了自己最好的朋友。

  物以類聚,人以群分。三寶和黑騎士做朋友,他將受益終生,黑騎士身上的美德,將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑,胖頭和二丫之所以學(xué)到壞毛病,和他們所交的朋友有莫大的關(guān)系。不能不交朋友,也不能亂交朋友,這便是楊紅櫻阿姨想要告訴我們的道理。

  讀后感小學(xué)作文400字((二):

  “花朵和伙伴們堅(jiān)持不懈的向前走著,不管遇到什么困難,都咬咬牙,昂首挺胸向前走去。”花朵等人為何如此努力?原來(lái),他們是為了解除水果樂(lè)園的危機(jī)。就這樣度過(guò)了幾個(gè)月,終于找到傳說(shuō)中的水種子了,可是,誰(shuí)又能料到,水種子卻被可惡的外星人搶走了?;ǘ洳环艞墸突锇閭兣ζ床?,最終拿回了水種子,救了水果樂(lè)園。

  為了拯救自己的伙伴,為了拯救自己的家園,每個(gè)擁有愛(ài)的人都會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力、去追求,不管遇到什么困難都不會(huì)退縮。

  記得,我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)片斷,講述了一個(gè)老奶奶得了一種怪病,她的老伴就沒(méi)日沒(méi)夜的尋找中藥,可是什么藥都沒(méi)用,但是他并沒(méi)有失去信心,還是不停的找哇找,最后終于找到了一種很奇特的、醫(yī)書上沒(méi)有的草藥,救了老奶奶。這位老爺爺和老奶奶緊緊的擁抱在一起,老爺爺不僅救了她的生命,還為人們找到了一種可以為人醫(yī)治各種病的藥。

  堅(jiān)持不懈的追尋,可以挽回人的生命,堅(jiān)持不懈的追尋可以重建自己的家園,堅(jiān)持不懈的追尋是我們應(yīng)有的信念。

  讀后感小學(xué)作文400字(三):

  沈石溪寫的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。

  有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒(méi)有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗?,年輕羚羊?yàn)橐蝗?。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面,但是它們跳不過(guò)去,因?yàn)閼已绿珜捥?,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去,只是躍起的高度要低一些。

  讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。

  這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見(jiàn),羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài),這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……

  讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!

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