匆匆讀后感450字作文5篇
匆匆讀后感450字作文5篇
朱自清先生的散文《匆匆》這篇文章主要抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感悟,同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來(lái)看看匆匆讀后感450字作文,歡迎參閱。
匆匆讀后感450字作文篇一:
今天的語(yǔ)文課上我們學(xué)了《匆匆》這篇課文。這是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文主要內(nèi)容如下。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了,還是自己逃了呢?我悄悄的算著,八千多的日子早從手間溜走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。洗手時(shí),日子從水盆里流走;吃飯時(shí),日子從碗里過(guò)去了;沉默時(shí),從凝然的雙眼前過(guò)去……過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我留有什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
在我還沒(méi)學(xué)這篇課文之前上課老是三心二意,愛(ài)溜號(hào)。放學(xué)回家媽媽問(wèn)學(xué)了什么,我常常啞口無(wú)言。但學(xué)完這篇課文以后,晚上放學(xué)回到家,剛上到六樓的家里,爸爸發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘車?yán)锪?,就?duì)我說(shuō):“我給你一元錢(qián),你幫我下樓拿手機(jī)吧!”我搖搖頭沒(méi)同意。爸爸又說(shuō):“五元錢(qián),怎樣?”我還是搖了搖頭。爸爸又說(shuō):“十元錢(qián)。”我說(shuō):“現(xiàn)在太晚了,我要馬上寫(xiě)作業(yè)?,F(xiàn)在不能幫你下去拿手機(jī)。”爸爸說(shuō):“一會(huì)時(shí)間就能掙十元錢(qián),你不干?”我笑著說(shuō):“NO,NO,NO。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在應(yīng)先寫(xiě)作業(yè)。爸爸,我抓緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我再幫你拿,可以嗎?”就這樣,媽媽說(shuō):“你終于有時(shí)間觀念了。”我在這世界三千多日了。朱自清作家的文章讓我明白了珍惜時(shí)間的重要性。
匆匆讀后感450字作文篇二:
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清先生的散文《匆匆》,這篇文章主要抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感悟,同時(shí)也告訴我們時(shí)光的珍惜與寶貴。從課文中我們不難理解到:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不能讓時(shí)光虛度,否則也會(huì)像作者一樣,留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文,我也很是認(rèn)真地想了想,然后發(fā)現(xiàn),其實(shí)虛度了光陰的人不單單僅有作者,還有我們。比如說(shuō)像我自己就是一個(gè)很好的例子:在上課的時(shí)候,看見(jiàn)別的同學(xué)在扮鬼臉,在玩,在鬧,我也情不自禁地跟著笑了起來(lái),也開(kāi)始玩,也開(kāi)始鬧完全忘了聽(tīng)課,而時(shí)間就在這個(gè)時(shí)候不知不覺(jué)地溜走了;還有,在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是有些無(wú)聊,就想打開(kāi)電視只看二十分鐘,可是,我看著看著便被電視里精彩的情節(jié)給吸引住了,看得入了迷,等到節(jié)目演完,才想起寫(xiě)作業(yè)來(lái)。再看掛鐘,都已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)了,可是我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。結(jié)果,睡覺(jué)的時(shí)間都已經(jīng)到了,我還在抓狂地寫(xiě)作業(yè)呢!真是“盛年不再來(lái),一日難再晨”,此時(shí)此刻,我才深切地體會(huì)到了這句話的含義。
在平時(shí)生活中也有許多珍惜時(shí)間的人,比如說(shuō)我們敬愛(ài)的周。周一天的休息時(shí)間只不過(guò)幾個(gè)小時(shí),其它的時(shí)間全部都用在處理公事上,為祖國(guó)和人民殫精竭慮。由此可見(jiàn),周是多么的珍惜時(shí)間呀!
我們一定要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人,不要讓自己的人生留下遺憾。
匆匆讀后感450字作文篇三:
這是不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用每節(jié)課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書(shū),參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。
去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習(xí)畫(huà)畫(huà)。大家在外面玩得好開(kāi)心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續(xù)埋頭畫(huà)畫(huà)。
我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!
匆匆讀后感450字作文篇四:
每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好文章,就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然,充滿詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭就深深吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來(lái)不是為描寫(xiě)明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子、楊柳、桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”,告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為,字字句句都發(fā)人沉思。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是古人留給后人的名言警句。能用錢(qián)買來(lái)時(shí)間嗎?誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),或讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模,他們都是惜時(shí)如金的人!我們敬愛(ài)的周,日理萬(wàn)機(jī),一夜就審閱一尺多高的文件。偉大的文學(xué)家魯迅,廢寢忘食在屋里寫(xiě)作……
在學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有駕馭時(shí)間珍惜分分秒秒,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,充公利用每節(jié)課40多分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū),參加有益的活動(dòng)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,讓我們同時(shí)間賽跑!去努力,去奮發(fā)向上!
匆匆讀后感450字作文篇五:
讀了《匆匆》這篇課文后,我被這篇課文所感動(dòng),從中悟出了許多道理。
時(shí)間掌握在自己的手里,利用的是多是少,完全取決于自己。時(shí)間像小鳥(niǎo),牢牢抓住小鳥(niǎo),它想逃也逃不掉;沒(méi)抓住小鳥(niǎo),想再抓也抓不住了。雖然生命中時(shí)間很多,可日子如流水——總有一天會(huì)斷流,總有一天你會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,倒不如趁著日子還很多,去干點(diǎn)令自己和別人都滿意的事情。
從出生到現(xiàn)在,再到死去,中途沒(méi)意外的話,你有23725個(gè)日夜,如果運(yùn)氣好的話,你又32850個(gè)日夜,日子看起來(lái)雖多,可真正用起來(lái),你會(huì)感到其實(shí)日子特別少。雖然在生命中你可能干不到“豐功偉業(yè)穿喉過(guò),杯酒沉浮江山定”的地步,可“用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這一步總干得到吧,既然可以,又何樂(lè)而不為呢?
明天掌握在自己手中,今天也掌握在自己手中,用心干完今天應(yīng)該干的事來(lái)充實(shí)自己的生活,也不失為一個(gè)好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好了,學(xué)充實(shí)了,對(duì)得起父母,也對(duì)得起自己,千萬(wàn)別落得個(gè)“白了少年頭,空悲切”的地步。
明天,希望與未來(lái);今日,努力與現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在于自己,時(shí)間不等人!
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