600字初中作文讀后感5篇
600字初中作文讀后感5篇
一本好書，可以改變一生。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看600字初中作文讀后感，歡迎參閱。
600字初中作文讀后感篇一：讀《假如給我三天光明》有感
昨天我跟著來到了書城買書，在許多本花花綠綠的書中，有一本名叫《假如給我三天光明》的書吸引了我的眼球，于是我便情不自禁的看了起來。
主人公海倫。凱勒是一位殘疾人，可能很多人都會(huì)認(rèn)為，一個(gè)殘疾人能做些什么呢?終究還是要靠家里人養(yǎng)活的，但是就是這個(gè)整天被困在無聲、無光明的世界里的這個(gè)小姑娘，卻憑著自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才，成為了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院成績(jī)優(yōu)異的博士生。讀到這里，我不驚心頭一震，平時(shí)媽媽讓我寫作業(yè)，我雖然嘴上答應(yīng)，但心里卻是一百個(gè)不愿意，但身為殘疾人的海倫卻沒有放棄她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，這讓我深感慚愧，因?yàn)樯頌榻】等说奈覀儏s沒能比她做的更好，而是貪玩、貪吃，在失敗時(shí)放棄，在成功后驕傲。而海倫呢，卻珍惜著時(shí)間珍惜著生命并沒有因?yàn)樯钤诤诎抵卸员┳詶?，像許多殘疾人一樣，放棄自己的前程與夢(mèng)想，而正是這種毅力才使她獲得了成功的同時(shí)，也獲得了大家的尊重，從而贏得了許多朋友。如果我是海倫的話，我肯定會(huì)自暴自棄，不與外人交往，而海倫卻恰恰相反，正是有了這種信念，海倫便像殘疾人中的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)他們走出自卑與黑暗。是啊，一個(gè)人取得成就，不在于他的條件好壞，或是他身體上的殘缺，而是在于他有沒有奮斗的精神和他有多少的自信心。
所以健康的我們一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像海倫一樣活出自己的精彩!
600字初中作文讀后感篇二：讀《挑山工》有感
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時(shí)，走的路程比游人多，而用的時(shí)間并不比游人少。說明了做什么事情只要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。
讀了這篇文章，我想起了偉大的發(fā)名家愛迪生，研究電燈時(shí)，經(jīng)歷了1600多次失敗才成功的，那種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)我。又想起我國(guó)研究“神州”五號(hào)載人飛船時(shí)，經(jīng)過了11年的努力終于成功了!這使我更清清楚楚地想起了一見事。
一個(gè)夏天，我去河邊戲水?？匆娔邢彩掷锬弥患芊浅：每吹淖灾拼＃灿旭R達(dá)，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我見了十分羨慕，自己也想做一架，可我從來沒做過，怎么辦?去向他請(qǐng)教，又不好意思。最后，只好硬著頭皮自己做。剛開始還好，興致勃勃的?？墒沁^了一下子，問題就出來了，不是筆心卡在小洞里，就是水葉穩(wěn)在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。爸爸見我這個(gè)樣子，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚，最后釣著了嗎?你應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工，做什么事情要堅(jiān)持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好!”聽了爸爸的話以后，我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)點(diǎn)頭，又仔仔細(xì)細(xì)的做起來。遇到新問題和老毛病，我都認(rèn)真的對(duì)待。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于把船模做好了。這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：什么事情要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的去做，就一定能成功。
類似的事，不正是挑山工精神寫照嗎?
600字初中作文讀后感篇三：讀《生命流淚的樣子》有感
2011年的時(shí)候，陽光姐姐出了一本書《生命流淚的樣子》。剛開始去書店買書的時(shí)候，偶然看見了這本書，它那標(biāo)題和封面早早就把我吸引住了，我想：生命流淚的樣子是怎樣的呢?主角是誰?一連串的問號(hào)不斷在我腦海里浮現(xiàn)，于是，我買下了這本書。
回到家后，我迫不及待，如饑似渴地讀了起來，僅僅用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了，讀完這本書后，我已成了一個(gè)“淚人兒”。
小說的內(nèi)容是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸?？鞓返募彝ァ５?，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
我為欣怡的遭遇倍受同情，雖然她和我差不多大小，但我們的命運(yùn)卻截然不同。回想我生病時(shí)媽媽在旁邊忙碌的情景;回想我傷心時(shí)媽媽在旁邊安慰我的情景……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對(duì)我深深的愛啊!回想上次我惹媽媽生氣的情景，我與媽媽頂嘴的情景，我頓時(shí)感到萬分羞愧。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新。雖然沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、蘭花的高雅、梅花的堅(jiān)強(qiáng)，但它卻有本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。讀了《生命流淚的樣子》，我仿佛長(zhǎng)大了許多。謝謝在我身邊給我愛的所有人!
600字初中作文讀后感篇四：讀《尋找理想》有感
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的理想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想?？墒钦嬲秊槔硐攵鴬^斗的人卻并不多，大多數(shù)人只是用嘴巴說說，卻并沒有付出行動(dòng)。
讀了巴金爺爺?shù)摹秾ふ依硐搿泛?，讓我明白了好多道理，這篇文章鼓勵(lì)了我們要堅(jiān)定理想的存在和腳趾，樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想，并為之終身奮斗。巴金爺爺?shù)?ldquo;理想是那么鮮明，看的見，而且于我們血肉相連。”讓我刻苦銘心，讓我知道了一個(gè)人樹立的理想與社會(huì)集體聯(lián)系緊密，奮斗的目標(biāo)，很明確看的見，有時(shí)候理想的實(shí)現(xiàn)要付出血代價(jià)，所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺?shù)淖非缶褪羌w的幸福和繁榮，這句話體現(xiàn)了巴金爺爺是一個(gè)多么無私偉大的一個(gè)老爺爺啊!而巴金老爺爺?shù)倪@句“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢，我的心里又燃起了熱愛生活，熱愛光明的火?；鸩粶缥乙膊粫?huì)感到‘內(nèi)部枯燥’……”更是加深了我對(duì)他的尊崇。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮斗，一個(gè)人有了理想，他對(duì)生活就充滿希望與熱情，人活著才充實(shí)，生命才有意義。這是我從巴金爺爺?shù)倪@句話上讀懂的道理。
既然一個(gè)老爺爺都能做到這些，那我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?為理想而奮斗，為自己而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，加油!相信自己一定能行!
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的理想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想?？墒钦嬲秊槔硐攵鴬^斗的人卻并不多，大多數(shù)人只是用嘴巴說說，卻并沒有付出行動(dòng)。
600字初中作文讀后感篇五：讀《屈原》有感
空氣凝固，風(fēng)欲起而未能。屈原，你最終還是來到了邊。你臉色憔悴，形容枯槁。面對(duì)無理的誹謗、不公的流放、坎坷的人生，你最終選擇了縱身投進(jìn)的這條大江。 用盡了力氣，拂不去悲傷的回憶。你——屈原，楚懷王的左徒，天下無人不知，無人不曉。相當(dāng)年，你是多么的精明能干，你是多么的擅長(zhǎng)言辭，又是多么的明于治亂。 “天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，你主張抗秦，卻遭受到楚國(guó)佞臣們的迫害。他們以小人之心，度君子之腹，他們以小人之語謗君子之為，他們以小人之技蔽君子之才。
于是，你漸漸被君王疏遠(yuǎn)了，被流放了，直至看到你心愛的祖國(guó)滅亡了! 在寂寞的風(fēng)中，你在行走，伴隨著夜的精靈，你賦《離騷》。沒想到當(dāng)年大名鼎鼎的楚國(guó)大夫，卻遭到受盡誹謗的后果! 你竭忠盡智，但終日被謗，你的心里又怎能無怨無恨呢?理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了汨羅江為長(zhǎng)眠之地。這一天，你出現(xiàn)在汨羅江邊。憔悴枯槁的身心，就連漁夫都能看得出你那沉重的心。 你寧愿赴江流而葬身魚腹，也不愿蒙受塵世之污濁。 這就是你，華夏大地上堅(jiān)挺而自豪的脊梁。你，就在這一年的這一天，縱身一躍，以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，表達(dá)了對(duì)楚王的憎;以高尚的情操，表達(dá)了對(duì)楚國(guó)的愛。即使成為魚腹中的佳肴，你也要與楚國(guó)永在一起，永不分離! 這時(shí)，在那一段沉淪歷史的長(zhǎng)夜中，熠熠生輝的只有這汨羅江中的一顆不屈的心!
啊，屈原!
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