讀了《綠山墻的安妮》有感
讀了《綠山墻的安妮》有感
讀了《綠山墻的安妮》有感_400字
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》,看了以后,我愛(ài)不釋手。
書(shū)中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒,她有豐富的想象力,和一顆真誠(chéng)的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒(méi)有孩子,本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的安妮。安妮用自己真誠(chéng)的心感動(dòng)了所有人,而且還結(jié)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩戴安娜,成了安妮的知心朋友。安妮從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得孤單,因?yàn)樗凶约旱牧硪黄斓?mdash;—想象世界。每當(dāng)安妮無(wú)聊時(shí)他就會(huì)在腦子里浮想聯(lián)翩,他以樂(lè)觀的態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。這本書(shū)讓我感受到:其實(shí)真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂(lè)觀的態(tài)度,應(yīng)該要自己清楚,只要我用微笑來(lái)面對(duì)世界,世界也會(huì)微笑地對(duì)待你??鞓?lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè)呢?只要憑著自己的善良,就一定會(huì)感動(dòng)上天,最終達(dá)到自己的幸福。按你就是一個(gè)孤兒,可是她對(duì)自己的命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得悲慘,而總是認(rèn)為,只要活著,就一定會(huì)有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了自己的好朋友時(shí),一定要珍惜她,并好好的和她一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,而且知道,他是我的唯一。當(dāng)自己在悲傷中徘徊時(shí),就應(yīng)該為自己想象出美好的境界。
從今天起,我要向安妮學(xué)習(xí),以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界,珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩社會(huì)上的所有好心人,做一個(gè)善良的孩子。
關(guān)于讀后感的作文:讀了《綠山墻的安妮》有感_800字
我喜歡漫畫(huà)書(shū),總認(rèn)為再?zèng)]有比漫畫(huà)書(shū)更有趣的書(shū)了。這個(gè)寒假,老師推薦我們看幾本外國(guó)名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁(yè)我就被深深地吸引住了。
愛(ài)德華島上風(fēng)景秀麗,是個(gè)美麗的地方。瑪利亞和哥哥馬修住在一個(gè)古老而清幽的房子里,因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周,因而得名“綠山墻”。
馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了,所以希望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來(lái)幫他們。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò),馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開(kāi)朗,愛(ài)幻想的,并且總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停的小女孩。
安妮是一個(gè)苦孩子,她用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛(ài),讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會(huì),大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。安妮不喜歡自己的簡(jiǎn)單的裙子,可是很快就會(huì)高興起來(lái),把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí),終于她可以拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)了。可是這時(shí)候馬修死了,瑪利亞眼睛也近乎失明,于是安妮放棄了上大學(xué),留下來(lái)教書(shū)陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的逆境中,從來(lái)不叫苦,總是把這一切幻想成美好,心情隨之就快樂(lè)起來(lái)。櫻花,池塘,一切景物在她眼里都是無(wú)比美好,她總會(huì)給起個(gè)好聽(tīng)的名字。來(lái)到“綠山墻”,安妮覺(jué)得自己就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹,讓馬修兄妹感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)!她樂(lè)于助人,就像快樂(lè)的小鳥(niǎo),就像叮咚的小溪,就像一縷春風(fēng),總是帶給大家一股清新的快樂(lè)的感覺(jué)。
真的好喜歡安妮!想想自己真的好慚愧,總是抱怨作業(yè),抱怨老師,抱怨同學(xué),抱怨父母!老師無(wú)論怎樣都是為我們好呀,同學(xué)之間誰(shuí)沒(méi)個(gè)誤會(huì)呢!可是我總是嫌老師喋喋不休,總是覺(jué)得同學(xué)這里不好那里不夠?yàn)⒚?,而從沒(méi)覺(jué)得自己也有好多缺點(diǎn)呀。
爸爸媽媽給我生命,為了我愿意付出一切,而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒(méi)洗過(guò)自己的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說(shuō)是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。
安妮呀,你是那樣陽(yáng)光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對(duì)生活充滿了愛(ài),你對(duì)幫助過(guò)你的人感激不盡!你樂(lè)于助人,你懂得感恩!你就像快樂(lè)的小知更鳥(niǎo),幸福地長(zhǎng)成美麗的少女!
合上書(shū),我深深地陶醉了!閉上眼睛,雙手交叉握在一起放到腿上,我仿佛也融入到“綠山墻”,白紗一樣的薄霧慢慢淡去,美麗的櫻花,清澈的池塘,燦爛的玫瑰,蔥翠的松樹(shù)林,安妮和黛安娜,和她的同學(xué)們,以及所有愛(ài)德華小島的人,溫馨而祥和。
哦,《綠山墻的安妮》好美!
走進(jìn)充滿愛(ài)的綠山墻農(nóng)舍_讀令人感動(dòng)的《綠山墻的安妮》_2000字
在老師的推薦下,我選擇購(gòu)買(mǎi)了《綠山墻的安妮》一書(shū)。故事發(fā)生在加拿大的安維利村里,在新斯科舍的孤兒院里,有一個(gè)叫做安妮·雪莉的小女孩,她出生不久,父母就相繼離世,從此不得不寄人籬下,輾轉(zhuǎn)在不同的家庭和孤兒院中,直到十一歲時(shí),命運(yùn)之神忽然眷顧了她,她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的卡斯波特兄妹收養(yǎng)。但是,這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)卻是充滿戲劇性的。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修·卡斯波特和瑪麗拉·卡斯波特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,以幫助馬修干活,可因?yàn)榻?jīng)辦人的失誤,送來(lái)的卻是小女孩安妮·雪莉。并且,這個(gè)小女孩還不是瑪麗拉喜歡的類(lèi)型。對(duì)新生活充滿了渴望的安妮迅速愛(ài)上了綠山墻農(nóng)舍和它周?chē)囊磺?,但瑪麗拉并不想收養(yǎng)安妮,這讓安妮在短短的時(shí)間里從滿懷欣喜沉入絕望的深淵。而讀者也在此過(guò)程中對(duì)這個(gè)滿頭紅發(fā)、一臉雀斑的小姑娘傾注了自己的同情和愛(ài)憐??吹竭@兒,我不禁眼淚花花。我在哭的同時(shí),也在祝愿安妮能順利被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗拉收養(yǎng),討得他們兩兄妹的歡心,因?yàn)榘材輰?shí)在太可憐了,正是因?yàn)檫@樣一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤女,才值得我們?nèi)ネ?,去憐憫。
我承認(rèn),安妮長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮,—頭紅發(fā),就像吉爾伯特·史密斯說(shuō)的:“胡蘿卜!胡蘿卜!”一樣,安妮的頭發(fā)像極了胡蘿卜;還有滿臉的雀斑,開(kāi)始我還以為那是安妮臉上的青春痘呢,直到后來(lái)我才明白,原來(lái)臉上那些“青春痘”并不是真正的“青春痘”,那只是安妮生下來(lái)時(shí)臉上就長(zhǎng)了的雀斑罷了,安妮有時(shí)也會(huì)為此感到難過(guò);但是,盡管如此,安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè),她天真熱情,有著各種奇妙的幻想。安妮擁有著天馬行空的想象力,在她的世界里,溪水、玫瑰,甚至小樹(shù)都是美麗的生命,她的影子和回聲也是正在交流的知心朋友;安妮的想象力同時(shí)還充滿了浪漫的色彩:在她的想象中,櫻花是她的“白雪皇后”;蘋(píng)果是她的“紅衣姑娘”;林蔭道是“白色的歡樂(lè)之路”;“頑皮的小溪”在冰雪覆蓋下歡笑;鏡子中自己的倒影成了另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;山谷中傳來(lái)的回聲,在她聽(tīng)來(lái)卻是一個(gè)叫維奧萊特——一個(gè)喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友……多么豐富的想象力!多么天真可愛(ài)的孩子!每當(dāng)讀到這些句子,我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)地流露出會(huì)心的微笑。在我看來(lái),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們小孩子就是缺少這種想象力,總是局限于教師講的知識(shí),沒(méi)有想象哪來(lái)的創(chuàng)新呢?安妮如果沒(méi)有這么豐富的想象力,也就不會(huì)有后來(lái)為夢(mèng)想所付出的努力?! “材莶坏珢?ài)幻想,而且樂(lè)觀,積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇,她沒(méi)有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對(duì)。瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”這是多么精辟的見(jiàn)解啊!我們的生活的確如此!
安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩:收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了,瑪麗拉痛不欲生,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué),留在了安維利教書(shū),正如安妮所說(shuō):“我的未來(lái)就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風(fēng)景。”
在讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,我在心里深深譴責(zé)自己:我恨我自己沒(méi)有為父母著想,天天吵吵嚷嚷叫父母為我買(mǎi)書(shū)。感恩,這兩個(gè)字如同錘子重重地敲在我們每一個(gè)人的心上,現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)懂得感恩的?別說(shuō)感恩別人,就是父母,也沒(méi)有幾個(gè)孩子有這種感恩之心的。
你想像生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)天空是藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn);小鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唧唧喳喳地叫著。然而,在生活中有很多人看不到這一點(diǎn),他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折,就怨天尤人,認(rèn)為老天對(duì)自己不公平,而對(duì)生活喪失信心,這些人是不是應(yīng)該像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對(duì)自己的考驗(yàn)?zāi)?
安妮的故事告訴了我,我們現(xiàn)在還不曾有的東西,那就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,在任何時(shí)候都一如既往的優(yōu)雅,一如既往的歡顏。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的,我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它,但如果你想成為陽(yáng)光少年或陽(yáng)光少女的話,那么,安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)灰暗的那一部分也是明媚的,這便是樂(lè)觀的力量!期望也是一種快樂(lè),只是這些期望也許會(huì)辜負(fù)一些東西,但是它不會(huì)辜負(fù)自己。也許,安妮原來(lái)就不期望它真的會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵谄谕倪^(guò)程中她們就已經(jīng)得到了快樂(lè)和滿足,我想:也許,這就是想象的力量!
讀完了《綠山墻的安妮》一書(shū),我仿佛身臨其境,如果你在加拿大的話,那就一定要去安維利村看一看,否則就太可惜了,在安維利村里抬頭望去,那一定就是綠山墻農(nóng)舍,幸運(yùn)的話,也許你還能看見(jiàn)安妮·雪莉正在她的臥室和她的知心朋友黛安娜·巴里一起欣賞窗外美麗的風(fēng)景,或許你還能看到“潔白的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“海濱大道”、“情人的小徑”、“柳池”、“紫羅蘭峽谷”、“白樺小道”等等,但是,這些都是安妮自己想出來(lái)的名字,雖然不是它們真正的名字,可我也覺(jué)得這些名字十分美,而且也十分動(dòng)聽(tīng)。寫(xiě)到這里,我的嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。突然,我不經(jīng)意地翻到了這本書(shū)的第一頁(yè),重新開(kāi)始看了起來(lái)……