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懷念母親讀后感400字5篇

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懷念母親讀后感400字5篇

  《懷念母親》主要講的是作者季羨林年僅四十多歲的母親就過世了,這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。下面是懷念母親讀后感400字,歡迎參閱。

  懷念母親讀后感400字篇一:

  這段時間,我讀了《懷念母親》這篇文章,從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。

  季羨林爺爺在城里讀書 ,見不到母親。而我們現(xiàn)在,每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后,他痛苦了幾天,而我們在家里每日都在父母的愛的滋潤下成長,日日都是衣來伸手,飯來張口,父母要我們幫忙時,總是說學習繁重之類的語言一口回絕。

  季羨林爺爺?shù)絿饬魧W時,總是對祖國魂牽夢縈,而我們不在國外,沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內(nèi),日日生活在祖國母親的溫暖懷抱中,卻不珍惜,在校不好好學習,在家里只記得玩,甚至在學校也玩字當頭。

  季羨林爺爺是那么愛祖國,在歐洲時,更是思念祖國。如果是我去歐洲的話,我會把一切跑在腦后,盡情的在歐洲讀書,而爺爺在讀書之時,也不忘祖國,讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛,而我卻對祖國不那么熱愛。記得有一回,我把一根釘子放在鐵道線上,火 車軋平了釘子,而火車也產(chǎn)生了一份危險。

  讀了這篇文章,我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖國母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣,發(fā)奮讀書,為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。

  懷念母親讀后感400字篇二:

  母愛是無私的,母愛是偉大的,然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛,而我今天學習的這篇課文——《懷念母親》,作者卻有著兩位母親。一位是生身母親,一位是祖國母親。

  課文的主要內(nèi)容是這樣的:作者六歲便離開了生母,在讀大學二年級的時候,母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨,后來作者到德國留學,祖國母親又成了作者夢中的牽掛,這種感情異常強烈,對兩位母親的懷念,一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光,這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨,對祖國母親不變的愛意和崇敬。

  讀完這篇課文,我的感觸很深,我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的今天。早上,剛起床,床頭早已放好了母親為我準備的衣服,桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜,與作者相比,我比作者好一百倍,我真是太幸福了,就這樣,我還是不是得對母親發(fā)脾氣,惹母親生氣,我真為我的過錯感到愧疚!

  所以,我更珍惜母愛了!

  懷念母親讀后感400字篇三:

  當讀了《懷念母親》一文后,我心潮難平,震動很大?!稇涯钅赣H》主要講的是:作者季羨林讀大二時,年僅四十多歲的母親就過世了,這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學,他進一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著自己的祖國母親,從未斷過。

  這種懷念之情,一直伴隨著作者在國外留學的十一年。我讀完這篇文章之后,覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著真是出自深深的愛母的情感吶!我想到了我自己:有一次媽媽正在看新聞,我看了看時間,對媽媽說:“媽媽,我要看動畫片!”媽媽不肯,我一把奪過遙控板,把電視調(diào)到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著二郎腿,抖抖腳,喝著酸牛奶,津津有味的看著電視,完全不顧媽媽的感受。

  現(xiàn)在,我已是六年級的學生了,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務,哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了,我不是以前的我了,不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  懷念母親讀后感400字篇四:

  星期天,我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母,到城里去住,中間只回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪。只在母親身邊待了幾天,便又回到城里。在他讀大學二的級的時候,他的母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。他很想隨母親于地下,可是這個愿望沒能實現(xiàn)。后來季羨林老爺爺?shù)降聡魧W,不止生母頻來入夢,祖國母親也頻來入夢。他作為海外游子,祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終,他用自己的學業(yè)報答了這兩位母親。

  我想起了我自己。有一次我們一家人看電視,我一看表,馬上和爸爸搶搖控器,因為《陸貞傳奇》要播出了,面爸爸想看新聞,媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。

  我要認真學習,報答爸爸媽媽。

  懷念母親讀后感400字篇五:

  今天,我學習了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式,介紹了作者對兩位母親—親身母親和祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕,”充分表達了作者對親身母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛意。

  我讀完這篇課文,想起了自己和媽媽。

  記得有一次,下著大雨,我忘記了帶雨傘,別的同學都被自己的爸爸媽媽接走了,我知道媽媽生病了,爸爸出差了,他們兩個不能來接我,便開始像大雨中跑去。突然,一個黑影在我眼前出現(xiàn),我仔細一看,原來是媽媽,我三步并成兩步跑向媽媽。

  回到家,我看見媽媽的衣服都濕透了,眼淚情不自禁的往下流。

  記得還有一次,我騎自行車不小心摔傷了,我的腳由于摔得太嚴重了,幾個月都不可以走路,媽媽更是細心的照顧我。我每天上學都要媽媽背著我,我讀六年級在5樓,媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

  我知道,天下的母親是偉大的,我們應該想季羨林爺爺那樣好好學習他哪種對母親的愛。

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