窗邊的小豆豆讀后感500字左右5篇
窗邊的小豆豆讀后感500字左右5篇
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的窗邊的小豆豆讀后感500字左右，希望大家喜歡。
窗邊的小豆豆讀后感500字左右1
在我漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)數(shù)的好書(shū)伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開(kāi)云霧;在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛;在我激動(dòng)時(shí)讓我保持理智……當(dāng)我遇見(jiàn)了《窗邊的豆豆》這本書(shū)，心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆?，一股暖意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書(shū)記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫，在巴學(xué)園里的美好時(shí)代。小豆豆是幸福的，她有愛(ài)她的爸爸媽媽，有活潑調(diào)皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“多么快樂(lè)的孩子!”
小豆豆的媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我知道愛(ài)，有時(shí)也需要善意的謊言;小林宗作老師對(duì)小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛(ài)需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國(guó)家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂(lè)時(shí)光，讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí)，那便再也分不開(kāi)了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟，但至少會(huì)讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個(gè)天真可愛(ài)沒(méi)煩惱的孩子。
窗邊的小豆豆讀后感500字左右2
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中，小豆豆是個(gè)古靈精怪的小女孩，她是個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。在找學(xué)校的時(shí)候，我真為小豆豆擔(dān)心。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)被開(kāi)除了的孩子是很難找到學(xué)校的，甚至有些學(xué)校不接收被開(kāi)除過(guò)的孩子。讓我放心的是，最終還是有學(xué)校要她了，這個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”。這是一所特別的學(xué)校，校門(mén)是用大樹(shù)做的，還用電車(chē)做教室，專門(mén)接收像小豆豆這樣的被退學(xué)而找不到學(xué)校的學(xué)生。在這里生活的同學(xué)可以上自己想上的課，聽(tīng)自己喜歡的老師的課，還可以自己想去研究什么就去做什么。這所學(xué)校，帶給孩子們的是快樂(lè)和關(guān)愛(ài)，學(xué)校里，到處充滿著歡樂(lè)的笑聲。有了校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的支持和鼓勵(lì)，小豆豆在巴學(xué)園每天都快快樂(lè)樂(lè)的，并且找到了自己的愛(ài)好，努力地學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，最終成為了一個(gè)著名的作家?？赐赀@本書(shū)，我很喜歡巴學(xué)園，真想到那里去看看，看看可愛(ài)的樹(shù)大門(mén)，也到電車(chē)教室里去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，肯定很奇特，很有趣。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們，更想去看看創(chuàng)辦這所特別的學(xué)校的校長(zhǎng)——小林宗先生?？上У氖?，最后巴學(xué)園因一次火災(zāi)，消失了。要是再有這樣一所巴學(xué)園，那該多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感500字左右3
我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)實(shí)在是太有趣了，這里的好多東西都跟我們生活中的不一樣，比如電車(chē)教室、海的味道、山的味道、游泳池還有自己的樹(shù)。我覺(jué)得最有意思的就是電車(chē)教室。
電車(chē)教室是在電車(chē)?yán)锷险n，在這里簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)習(xí)，一邊旅游一樣!車(chē)?yán)镉行欣罹W(wǎng)架，車(chē)窗也沒(méi)有變。要說(shuō)有什么不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車(chē)的長(zhǎng)椅子拆下來(lái)，換上了小學(xué)生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車(chē)前進(jìn)的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒(méi)有了。里面有學(xué)校平時(shí)沒(méi)有的課程，初中高中才能上的，在這里，小學(xué)都可以上了。而且孩子們第一節(jié)想上什么課，就上什么課，可以自由的選擇。但在我們的學(xué)校里，要想自己自由選課，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。在這里沒(méi)有老師會(huì)批評(píng)大家，大家的思維可以像野馬在草原上奔騰，沒(méi)有老師約束大家。沒(méi)有老師規(guī)定大家要坐端正，大家可以坐的很亂，你還可以跟同學(xué)交流。真希望我們的學(xué)校跟他們一樣，可以自由選課，可以跟同學(xué)交流。
窗邊的小豆豆讀后感500字左右4
《窗邊的小豆豆》是那天在書(shū)店里無(wú)意中看到的，我感到幸運(yùn)的是，我選擇了這本書(shū)……
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
是的，看了這本書(shū)，讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書(shū);因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書(shū);因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè)，我喜歡這本書(shū);因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》!
窗邊的小豆豆讀后感500字左右5
我認(rèn)真地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它講述了作者黑柳徹子小時(shí)候的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的可愛(ài)孩子。
故事中，我印象最深刻的是：她剛上小學(xué)的時(shí)候很淘氣，上課時(shí)，把桌子的蓋子一開(kāi)一關(guān)，弄得啪、啪、啪的響，還喜歡叫外面的街頭藝人來(lái)表演，搞得老師上不好課，老師也不耐心教育她，就把她開(kāi)除了。后來(lái)，她轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，遇上了小林宗作校長(zhǎng)，小林校長(zhǎng)對(duì)她很好，不斷地鼓勵(lì)她、支持她、夸她是個(gè)好孩子，增強(qiáng)她的自信心，使她不斷地克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取好的表現(xiàn)，許多時(shí)候被校長(zhǎng)深深地愛(ài)所感動(dòng)。他那么熱愛(ài)孩子，真是一個(gè)了不起的教育家。他組織學(xué)生參加試膽量、散步、溫泉旅行等活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生受到了鍛煉，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
從這本書(shū)里，我感受到，人的命運(yùn)是可以改變的，只要有信心，有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷完善自我，就能成為有出息的人。
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