讀《當(dāng)代小學(xué)生》后有感3篇
讀《當(dāng)代小學(xué)生》后有感1
不知從什么時候,讀《當(dāng)代小學(xué)生》成了我的習(xí)慣,每當(dāng)空閑,每天的入睡前,總習(xí)慣拿起她,讀一兩篇好文章,就像學(xué)習(xí)忙里偷閑時享受一杯咖啡,既舒服又放松。因為每次讀她,那優(yōu)美文字、詩篇,總讓我體會到深、回味無窮的淡淡書香。
以散文、隨筆為主的美文小天地是我的最愛,聽林清玄、冰心娓娓道來,似聆聽哲人的教誨,啟迪心智,震撼心靈。而閱讀里的“美文小天地”則是這些故事和情感的載體,品讀美文,猶如品嘗淡淡的香茗,清澈華美的文字似一拘清泉,緩緩流入心間。其中《非走不可的彎路》是最打動我的文章。在青春的路口,母親極力阻止作者走那條彎路,但作者沒有聽從母親的勸告,盡管碰壁,摔跟頭,甚至頭破血流,依然咬緊牙關(guān)走了過來。由此作者體會到:在人生的路上,有一條彎路非走不可,只有這樣,才能練出鋼筋鐵骨,才能長大。這篇文章對我的觸動很大,我深深領(lǐng)悟了逆境是每個人都無法避免的,往往我們認為只要不走彎路,就會擁有一帆風(fēng)順的人生,但卻忘記了,不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,在一次次失敗中頑強拼搏,又怎能克服困難,闖出自己的一片天空呢?這讓我想到了蛾的蛻變過程,必須用盡全身的力氣靠自己的努力突破舊殼,使翅膀中血液暢通,才能真正的翱翔于天空,有人卻幫助它剪破舊殼,或是幫它拿出來,但是被“解救”出來的蛾再也飛不起來,因為它沒有經(jīng)受本應(yīng)經(jīng)受的挑戰(zhàn)。
《當(dāng)代小學(xué)生》有一種神奇的、潛移默化的力量,只有與她交往久了,才能深刻體會到“送人玫瑰,手有余香”的精神力量,她像一朵清麗脫俗的花兒,悄悄的綻放在我的心底。
讀《當(dāng)代小學(xué)生》后有感2
我對《當(dāng)代 小學(xué) 生》的癡迷是無法用語言表達出來。我與《當(dāng)代 小學(xué) 生》的第一次接觸是在二年級的時侯,開學(xué)的第一個月,當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代 小學(xué) 生》的時侯,此時我便如饑似渴地閱讀起來,讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了。于是我又仔細的閱讀了好多遍,此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當(dāng)代 小學(xué) 生》忠實的小讀者。
看完《成功路上》一文我了解到本文主人公鎖佳櫻的成功經(jīng)驗。她愛讀書,也會讀書。俗話說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”。他每天都向往讀書,所以成績逐步上升。我想如果讀書真的可以提升成績,也是一個不錯的選擇。
讀了《當(dāng)代 小學(xué) 生》中的事跡,讓我被雖然身體殘疾卻件強學(xué)習(xí)的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童 孫巖 深深打動了,從此無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以蘭珍妮和 孫巖 為榜樣,遇到困難和挫折時,腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗?fàn)幍纳碛?,便會對自己說:“我不怕,要堅強。”
《當(dāng)代 小學(xué) 生》不僅激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力,還啟迪了我無窮的智慧,我非常感 謝學(xué)?!±蠋熃o我們推薦了這樣一本好書,我一定會珍惜它,愛護它。
讀《當(dāng)代小學(xué)生》后有感3
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家,是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外,但他卻心向祖國。他雖然財富很多,但從不亂花一分錢,生活十分簡樸。他一輩子不抽煙,不喝酒,不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食,而他一日三餐也這樣吃,而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過:“該花的錢都要花,不該花的錢一分也不能浪費。”他對自己節(jié)省,卻對國家極為慷慨。為了祖國,他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外,在“佳作賞評”中,我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,如:《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難,理解時總有一些有趣的地方,這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里,總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時間做這些手工,給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中,總有一些我們不知道的微機功能知識,這讓我們打開眼界,也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里,我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象,知道一些新的科學(xué)知識,這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物,它告訴了我許多人生的道理和各種知識,也讓我更加地喜歡讀書!