當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字5篇
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字5篇
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字1
我讀過(guò)很多報(bào)紙、雜志等書(shū)籍，但最讓我受益的是《當(dāng)代小學(xué)生》。當(dāng)代小學(xué)生里有很多有趣的東西，比如名人故事、小說(shuō)連載、佳作賞評(píng)，故事里的數(shù)學(xué)等等。
讓我記憶最深的是“名人故事”欄目，因?yàn)?ldquo;名人故事”讓我認(rèn)識(shí)了很多的名人，并從這些名人身上學(xué)到很多做人的寶貴品質(zhì)。雖然讀過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，但是記憶猶新的是王軍霞的感人事跡。原先，王軍霞是一個(gè)普通的山村孩子，因天生跑得快，后來(lái)又加上刻苦訓(xùn)練，為中國(guó)奪得了多枚獎(jiǎng)牌。最令我難忘的是王軍霞為了備戰(zhàn)八月的斯圖加特第四屆田徑錦標(biāo)賽，王軍霞只在家中住了幾日，就要回沈陽(yáng)訓(xùn)練。王軍霞的哥哥最關(guān)心她，但在她走了沒(méi)過(guò)幾日，就因一場(chǎng)交通事故而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。王軍霞的父母為了不影響王軍霞的比賽，就保守了秘密。直到馬家軍出征西班牙的前夕，湖南一家體育報(bào)紙刊出了王軍霞的哥哥車(chē)禍身亡的消息，王軍霞悲痛萬(wàn)分。但是她把悲痛化為力量，終于為中國(guó)奪得了一枚寶貴的金牌。
讀了這個(gè)名人故事，我明白了我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不怕苦，不怕累，不能被困難嚇倒，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而努力。
我最喜歡的欄目之一還有“故事里的數(shù)學(xué)”。因?yàn)檫@個(gè)欄目會(huì)把比較難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)用講故事的方式表述出來(lái)，讓我們小學(xué)生一看就喜歡，就會(huì)情不自禁地跟著趣味故事去探究數(shù)學(xué)中的奧秘。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)還有很多好看的地方，希望以后你也能多看，定會(huì)受益無(wú)窮。
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字2
讀《當(dāng)代小學(xué)生》讓我明白了許多道理，尤其是讀到一篇《敢于認(rèn)錯(cuò)的華盛頓》，我覺(jué)得這篇文章對(duì)我非常有啟發(fā)。
故事講述了華盛頓7歲時(shí)，很頑皮，有一次趁著爸爸不在家，用斧子將爸爸最心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)，砍成兩段。爸爸回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)倒了，大發(fā)雷霆。華盛頓認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事，便勇敢地向爸爸承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并準(zhǔn)備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)和勇敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了，不但原諒了他，并且大為贊賞。
還有一次是在春天，表哥給華盛頓一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，華盛頓想獨(dú)吞，怎么也不愿意和大家分享。最后經(jīng)過(guò)爸爸的承諾，答應(yīng)到秋天一果園里的蘋(píng)果都屬于他，他才答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋(píng)果樹(shù)下，回想春天的事，流下了羞愧的淚水，向爸爸保證再也不自私了。
與華盛頓比起來(lái)，我也差不多。我寫(xiě)作業(yè)很馬虎，又從不檢查，媽媽無(wú)數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽(tīng)，只是懶洋洋地提著筆，驗(yàn)算了一道題，就不耐煩了，把筆往桌子上一扔，眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本，就對(duì)媽媽說(shuō)我檢查完了，全對(duì)。媽媽不信任地復(fù)查，就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為，她大聲指責(zé)我，說(shuō)我不應(yīng)該撒謊騙她。我還不服氣，偏說(shuō)我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識(shí)到我的行為是多么惡劣，我本以為媽媽會(huì)打我，可媽媽卻因?yàn)槲业牡狼付頁(yè)P(yáng)我有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為，小華盛頓把這句話(huà)深深地記在了心底。”我也會(huì)牢牢記住。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該敢于面對(duì)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一個(gè)人只有敢于認(rèn)錯(cuò)，向錯(cuò)誤宣戰(zhàn)，才能從錯(cuò)誤中真正吸取教訓(xùn)，從而不斷進(jìn)步，也才能取得別人的信任和支持。
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字3
記得很早的時(shí)候，我的書(shū)柜里就有多好多的《當(dāng)代小學(xué)生》，那是姐姐送給我的。那時(shí)候，我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》感興趣的是里面帶有圖畫(huà)的小故事，沒(méi)有圖畫(huà)的故事或者其他的內(nèi)容根本不屑一顧。我真正開(kāi)始閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)是在二年級(jí)的時(shí)候，不知不覺(jué)的我就被它迷住了，甚至到了癡迷的程度。每天放學(xué)，只要有空我就拿起這本書(shū)看，這時(shí)我才真正明白什么叫愛(ài)不釋手，也就是在那個(gè)時(shí)候我變成了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)有很多欄目，最令我記憶猶新的還是名人故事里的陳嘉庚。從書(shū)里我得知，陳嘉庚是我國(guó)著名的華僑企業(yè)家，是杰出的華僑領(lǐng)袖。他“身居海外，心向祖國(guó)”，一生為祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)鞠躬盡瘁。陳嘉庚雖然家境富裕，可他卻十分簡(jiǎn)樸，他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。而是常用番茄作為主食，一天三頓都這樣吃，還且還吃得津津有味。他把剩下的錢(qián)全部用來(lái)捐助中國(guó)的革命事業(yè)和教育事業(yè)。1921年他又創(chuàng)造了福建唯一的一所大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。之后他有辦了好多學(xué)院。他的話(huà)：“有國(guó)才有家，國(guó)家富裕了，個(gè)人才能有自己的前途和尊嚴(yán)”，是我最好的教育。
這本書(shū)還有很多欄目，內(nèi)容豐富，有數(shù)學(xué)常識(shí)等。有群的數(shù)學(xué)小知識(shí)，獨(dú)特的數(shù)學(xué)邏輯及解答。英語(yǔ)小博士讓我知道該如何更好的學(xué)好英語(yǔ)。總之，閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》對(duì)我學(xué)習(xí)和生活受益匪淺，它讓我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，更豐富了我的課外生活。
我非常感謝《當(dāng)代小學(xué)生》，也會(huì)更好的珍惜它，閱讀它!
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字4
在我的課外書(shū)中，我最喜歡的還是《當(dāng)代小學(xué)生》，每當(dāng)聽(tīng)到新的一期《當(dāng)代小學(xué)生》來(lái)到，我的心里都是美滋滋的，拿到手后恨不得一口氣讀完。
我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》中的“語(yǔ)文大觀園”這個(gè)欄目，每一期《當(dāng)代小學(xué)生》我首先要看這個(gè)欄目，把每一篇文章中的好詞好句，都一一記在筆記本上。
一年來(lái)，我從《當(dāng)代小學(xué)生》中學(xué)到了很多知識(shí)?！?013年《當(dāng)代小學(xué)生》第5期，書(shū)中《三個(gè)孩子》這篇童話(huà)寫(xiě)得非常有意義。故事講了蘆蘆、金金和鬧鬧三個(gè)孩子，他們都不愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，討厭有個(gè)媽媽。三個(gè)媽媽知道后非常傷心，就搬到很遠(yuǎn)的地方住了。媽媽走后，三個(gè)孩子因得不到媽媽的照顧都生病了，都想要媽媽。小鳥(niǎo)把三個(gè)孩子情況告訴了三位媽媽?zhuān)瑡寢寕冎被氐郊遥齻€(gè)孩子看到媽媽回來(lái)了，就悄悄趴到媽媽耳朵上說(shuō)，再也不嫌?jì)寢寚Z叨，再也不要媽媽離開(kāi)了.
世界上的媽媽都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是——嘮叨。這個(gè)故事使我懂得媽媽的嘮叨是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是最飽含深情的絮語(yǔ)，沒(méi)有媽媽嘮叨我們又怎能成才長(zhǎng)大。
《當(dāng)代小學(xué)生》很多欄目都是我喜歡的。“我最敬佩的人”讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，知道了自強(qiáng)，明確了目標(biāo)，更能腳踏實(shí)地做好每一件事;“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”讓我鍛煉了思維，開(kāi)拓了視野;“生活小百科”讓我了解了生活，親近了自然;“我們的小園地”讓我欣賞到了其他同學(xué)的美文，我也在不知不覺(jué)中提高了作文水平……
當(dāng)代小學(xué)生讀后感600字5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的一本書(shū)：歷史書(shū)，它能帶你遨游悠久的歷史，讓你對(duì)歷史不再困惑，有一個(gè)新的了解;漫畫(huà)書(shū)，它能讓你開(kāi)懷大笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再憂(yōu)傷;童話(huà)書(shū)，它能帶你走進(jìn)其妙的世界，讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的一本書(shū)卻不那么名列前茅，卻是一本隨處可見(jiàn)的書(shū)，它就是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書(shū)大概是上三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)這本書(shū)傳到我手里的時(shí)候，我有些莫名的激動(dòng)。不一會(huì)兒，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，書(shū)上的精彩內(nèi)容無(wú)不吸引著我，這時(shí)我才明白“手不擇卷”這個(gè)成語(yǔ)的真實(shí)含義。從那以后，我便成為了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章，每讀一篇文章，我都能領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深刻道理，都能感受到作者在寫(xiě)文章時(shí)濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通過(guò)事例巧妙地講述了奶奶對(duì)他的愛(ài)，也流露出了他對(duì)自己不聽(tīng)話(huà)的后悔與愧疚。還有文章“寫(xiě)作文就是玩游戲”，這篇文章與前面那一篇截然不同，這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫(xiě)作文并沒(méi)有那么困難，只要你用心，就和玩游戲沒(méi)什么兩樣，一樣簡(jiǎn)單，一樣有趣!除了這些可人的文章，還有一些笑話(huà)，謎語(yǔ)呢?考考你，最寶貴的禮物，(打一成語(yǔ))不知道了吧，告訴你答案，是無(wú)價(jià)之寶。呵呵!最讓我受益的是里面的一些數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花，但最終還是逃不過(guò)我的魔掌，終究還是被我克服了。
隨著讀完一本本《當(dāng)代小學(xué)生》，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著，我總能從那些貌似很平常的文章中體會(huì)到深刻的哲理。《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無(wú)窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難，都一定不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)迎難而上，朝著勝利前進(jìn)……