善待你所在的單位讀后感_讀善待你所在的單位有感

《善待你所在的單位》全文用質(zhì)樸的文字表達(dá)了單位對(duì)于我們的意義，讀這篇文章讓人感觸頗深，每一份工作都來(lái)之不易，我們要善待自己的工作，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的善待你所在的單位讀后感，希望能幫到大家!

善待你所在的單位讀后感1

在認(rèn)真閱讀了《善待你所在的單位》一文后，我感覺(jué)心潮澎湃，感觸頗深，受益良多。整篇文章總攬全局，又細(xì)致入微，從單位對(duì)每個(gè)人的重要性和單位存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題說(shuō)起，又給人醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感。單位的工作業(yè)績(jī)總是偏向于踏踏實(shí)實(shí)的工作者，單位乃是給每個(gè)熱愛(ài)工作的人一個(gè)平臺(tái)，一種快樂(lè)，一個(gè)細(xì)節(jié)，也是一份愛(ài)。我要珍惜我所在的單位，努力工作，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事友好相處密切配合，積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成單位交給的每項(xiàng)工作任務(wù)。在單位工作的同時(shí)，我也收獲了與同事合作的快樂(lè)，任務(wù)完成后的滿足和個(gè)人生活的保障。

翻閱《善待你所在的單位》一文所提到的“三個(gè)珍惜”,使我深刻領(lǐng)會(huì)到它的內(nèi)在含義。幾年來(lái)，在單位我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同事友好相處密切配合，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，積極參加各種活動(dòng)。按時(shí)按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務(wù)，寧可自己受委屈也盡量不與別人爭(zhēng)高低。因?yàn)槲抑肋@份工作的來(lái)之不易，這個(gè)單位對(duì)我一生的影響力。從事計(jì)生工作十幾年來(lái)，多多少少的積累了些工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于單位里的年輕一代，我也要帶動(dòng)他們的工作積極性，把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與他們分享，讓他們從珍惜單位已有的，到能從工作中切實(shí)體會(huì)到快樂(lè)。

善待你所在的單位讀后感2

幾年工作下來(lái)，我明白了所謂的園丁沒(méi)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，所謂的“陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)”要披星戴月地勞作，在陽(yáng)光最燦爛時(shí)隱沒(méi);所謂的“蠟燭”要將自己的心胸敞到最大，以包容火光的熱度，外界的風(fēng)雨飄搖;所謂的“耕耘”，在每一把下地時(shí)都要“細(xì)思量、顧周全”。時(shí)間一久便失去熱情，容易抱著無(wú)所謂的態(tài)度應(yīng)付自己，應(yīng)付工作、應(yīng)付單位，于是開(kāi)始抱怨、暴躁、推脫。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。以前知道醡漿草，只以為它是小女生風(fēng)花雪月的玩意，現(xiàn)才知道它作為愛(ài)爾蘭的國(guó)花更是有“愛(ài)集體”的寓意。我只是職技校大花園里一枝普通的醡漿草，離開(kāi)了這片土壤，我不敢說(shuō)沒(méi)有下一個(gè)天空，但無(wú)奈大多數(shù)的小草家里都沒(méi)草原。 《善待你所在的單位》細(xì)細(xì)讀來(lái)，提起要義，善待單位最重要的是善待自己的工作。三心很重要。

一、少年心事當(dāng)拂云——進(jìn)取心

工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)歸零，放空自已，一切都要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。只有付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)工作熱情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。

二、收人玫瑰勿忘情——感恩心

人的一生中大約有三分之一的時(shí)間都在工作，如果你不善待自己的工作，不能從工作中找到快樂(lè)，那么你三分之一的時(shí)間都將在痛苦中度過(guò)?！币虼?，保持積極，用感恩的心去對(duì)待別人，才能做一名快樂(lè)的工作者。

記得擔(dān)任班主任時(shí)，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師都曾出手相助幫忙處理班級(jí)學(xué)生問(wèn)題;記得作為遠(yuǎn)方漂泊的來(lái)客，是學(xué)校給了我許多的朋友，使浦江變成了一個(gè)溫暖的家;記得住在朝北寢室環(huán)境潮濕時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)提出調(diào)換.....

需要感恩的事情和人太多了，其實(shí)我們常常為了一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和工作中的機(jī)遇。

三、閑看庭前花開(kāi)落——平常心

這是一個(gè)生機(jī)勃勃但是又充滿誘惑的時(shí)代，人們思富心切，浮躁不安;商人們渴望著最大限度掠奪財(cái)富，于是虛假?gòu)V告、偽劣產(chǎn)品開(kāi)始充斥市場(chǎng);藝人們盼望著一出場(chǎng)就能不同凡響，一炮走紅，于是不惜相互攻擊，惡意炒作;彩民們祈禱著一出手就能芝麻開(kāi)門(mén)，一夜暴富，甚至借債買(mǎi)彩票......輕率冒進(jìn)、急功近利是這個(gè)社會(huì)普遍存在的一種浮躁心態(tài)。在這樣的大環(huán)境中，學(xué)校不得不說(shuō)是一片凈土，教師更要保持一顆平常心。在工作中，嫉妒他人不如學(xué)習(xí)他人，為別人的成功而喝彩，為團(tuán)隊(duì)的整體利益學(xué)會(huì)為他人做嫁衣。

最后我想說(shuō)：我愿當(dāng)一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥(niǎo)，把單位當(dāng)做天空自由翱翔?？v使教學(xué)之路“路漫漫、其修遠(yuǎn)”，我會(huì)帶著在單位里收獲的友誼與能力，“掛云帆、濟(jì)滄?！?

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