讀風(fēng)雨哈佛路讀后感3篇

　　讀風(fēng)雨哈佛路讀后感1

　　寒假中我有幸看了一本好書(shū)《風(fēng)雨哈佛路》。這是“一個(gè)最貧窮也最勇敢的哈佛女孩”的自傳。此書(shū)被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為2010年度超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)。作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫(xiě)下了此書(shū)，這是關(guān)于愛(ài)，寬恕，覺(jué)醒，與奮斗的人生歷程，她將此書(shū)獻(xiàn)給所有身處困境的人。書(shū)中主人公的經(jīng)歷使我為之感動(dòng)。

　　莉絲出生在紐約的貧民窟，屬于80后。莉絲的父母販毒，吸毒，沒(méi)有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活。可是，每個(gè)月的救濟(jì)金一拿到手，父母就找毒販子兌換成可卡因注射在自己的身體里，換取一時(shí)的“快活”。她們姐妹倆吃了上頓沒(méi)下頓，家里值錢(qián)的物品都賣(mài)了，兌換成毒品。實(shí)在沒(méi)錢(qián)了，母親就去乞討，賣(mài)淫，還是為了吸毒。上學(xué)了，莉絲破舊骯臟的衣著，和藏在頭發(fā)里的虱子讓她受到同學(xué)嘲弄。終因她屢次逃學(xué)，被送進(jìn)了女童院。從女童院出來(lái)后，她們這個(gè)家終于破碎了。莉絲不愿意住在媽媽的姘頭布里斯的家中，開(kāi)始了流浪生活。她流落街頭，靠拾撿垃圾，偷東西等維持生活，有時(shí)悄悄留宿在朋友家中…..后來(lái)，莉絲的母親因?yàn)榘滩∷劳?，莉絲深受觸動(dòng)，她下定決心要改變生活，改變命運(yùn),要重返高中。她進(jìn)入了預(yù)備高中，無(wú)處安身的莉絲經(jīng)常在地鐵站、樓梯間、走廊里學(xué)習(xí)，睡覺(jué)。在老師的幫助鼓勵(lì)下，她給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，4年的學(xué)分課程她用2年完成，成績(jī)?nèi)獳。獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，終于跨進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門(mén)。并受到了美國(guó)總統(tǒng)的接見(jiàn)。

　　我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有冠冕堂皇的大道理，卻是一部真實(shí)的勵(lì)志傳記。還真實(shí)反映了一個(gè)人的善良心靈。盡管莉絲出生在如此糟糕的家庭里，但是她從小就很懂事，在莉絲的心里，家庭是很重要的，所以她不愿意隨著媽媽、姐姐搬到布里斯家中。雖然父母吸毒，還身患艾滋，但是她對(duì)父母的愛(ài)，父母對(duì)她的愛(ài)，她對(duì)家庭的依戀仍舊隱現(xiàn)在字里行間，莉絲在成長(zhǎng)過(guò)程中不論遇到任何困難，她始終都覺(jué)得自己是完整的，她的童年即使再窮再苦再艱難!也是跟著爸爸媽媽一起度過(guò)的，她沒(méi)有怨恨父母，沒(méi)有抱怨家庭。她感覺(jué)在媽媽的懷抱里是最安全最溫暖的。莉絲的父親雖然放蕩，但是他愛(ài)看書(shū)，讓莉絲也繼承了他的這個(gè)嗜好，以至于很多次升學(xué)考試都被莉絲輕松拿下了?；蛟S就是憑借這種愛(ài)的執(zhí)著和力量，使得莉絲能夠樂(lè)觀頑強(qiáng)地生活下去，并對(duì)未來(lái)充滿著希望與追求。

　　莉絲走過(guò)的道路是艱難曲折的，有些人是不可能走出這深淵的。但是莉絲在絕境中一直

　　相信，在她生活圈的另一邊，還有一個(gè)光明的世界，還有另一種活法。盡管她與這個(gè)世界相隔很遠(yuǎn)，但她始終在追求著，不放棄。這種堅(jiān)強(qiáng)信念促使她一步步走出絕境，迎來(lái)光明的曙光。莉絲有夢(mèng)想;有信仰，她的精神坯胎是健康的，有足夠的心理能量戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，頑強(qiáng)地生活下去，因此最終改變了自己的命運(yùn)。“只要信念不倒，只要夢(mèng)想尚在，我就有能量，我就不會(huì)停下，一直向前。”

　　看了這本書(shū)，我想，同是80后;90后，我們對(duì)比莉絲的家庭環(huán)境，能比她更糟嗎?我們對(duì)比莉絲的生活，能比她更艱難嗎?我們對(duì)比莉絲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，能比她更坎坷嗎?那么，我們能像莉絲那樣對(duì)父母;對(duì)他人有一顆寬容的愛(ài)心嗎?我們能像莉絲那樣在逆境中有勇氣和力量覺(jué)醒;并且改變自己?jiǎn)?我們真應(yīng)該捫心自問(wèn)：你的努力與她相差多遠(yuǎn)?你盡力了嗎?

　　讀風(fēng)雨哈佛路讀后感2

　　“我要改變我的生活，我要盡力拼搏，不讓自己落入社會(huì)最底層，我不要終日沉靜在迷茫彷徨之中，認(rèn)定我現(xiàn)在的生活，如果，如果我更加努力呢?別人可以做到的，為什么我不能，人生是可以選擇的!”——《風(fēng)雨哈佛路》

　　這段話出自美國(guó)的一部勵(lì)志作品，講述了一位女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終通過(guò)自己的努力與執(zhí)著成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。一翻開(kāi)書(shū)，一股來(lái)自心靈的力量便撲面而來(lái)，閱讀著主人公多舛的命運(yùn)，品味著她的堅(jiān)強(qiáng)與刻苦，反思著自己生活在幸福的家庭中，卻遠(yuǎn)不及她的刻苦與執(zhí)著，敬佩與悔恨在心里互相激蕩，淚水不禁奪眶而下。

　　書(shū)中的莉茲出生于紐約的貧民窟，父母都染上毒癮，家庭生活缺衣少食。她從小親眼目睹父母沉迷毒品無(wú)法自拔，她回憶道“我知道，爸爸媽媽一起享受著一些奇怪的嗜好，但他們都躲躲藏藏，不讓我看。”可憐的莉茲因此早早輟學(xué)，成為街邊的乞討兒童。為了弄到吸毒的錢(qián)，莉茲的父母花掉了甚至是孩子的零用錢(qián)。禁受不住毒癮的折磨，他們更是變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西。莉茲15歲時(shí)，母親得了艾滋病，不幸去世。幾年后她的父親也因染病去世。莉茲從此成了無(wú)家可歸的孤兒。

　　母親的去世點(diǎn)燃了莉茲心中奮斗的火苗。她深知能夠改變自己命運(yùn)的道路只有回到學(xué)校讀書(shū)。于是，她在17歲時(shí)決定重返學(xué)校，憑著自信的談吐和扎實(shí)的基礎(chǔ)爭(zhēng)取到了考試的權(quán)利，后來(lái)被校長(zhǎng)賞識(shí)而重新獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。莉茲仍然貧困，然而貧困并沒(méi)有止住莉茲前進(jìn)的決心，她通過(guò)苦讀而贏得了報(bào)社的獎(jiǎng)學(xué)金，出色地完成了高中學(xué)業(yè)。后來(lái)她憑借優(yōu)異成績(jī)前往哈佛大學(xué)交流，最終考入了她夢(mèng)寐以求的學(xué)府。

　　書(shū)中的另外一個(gè)女孩和她的命運(yùn)則有了鮮明的對(duì)比，她自認(rèn)為自己無(wú)法改變命運(yùn)，于是她認(rèn)命，她放棄，她得過(guò)且過(guò)，成年之后，她終將會(huì)離開(kāi)收容所，過(guò)上沿街乞討的生活。當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，該如何去做?是就此頹廢，墮落?還是沖破黑暗，尋求光明?兩條不同的路，將帶來(lái)不同的人生。從莉茲身上，人們看到了一個(gè)女孩克服困境的精神以及面對(duì)逆境頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

　　莉茲說(shuō)過(guò)：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”她的話語(yǔ)令人慚愧，發(fā)人自省。的確，每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)一下自己，是否有資格去抱怨生活。莉茲的命運(yùn)是苦難的，悲慘的，但又是令人敬佩的。若是換成其他人，也許根本不會(huì)有如此堅(jiān)定的信念與行動(dòng)來(lái)改變命運(yùn)。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折只能打敗不夠堅(jiān)定的人，而打不垮勤勤懇懇，艱苦奮斗的人。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，而不會(huì)垂青于懶懶散散，不思進(jìn)取的人。歸根結(jié)底，只有努力，只有付出，只有堅(jiān)持，會(huì)讓我們終生得益。

　　奮斗路上，我們不能畏懼目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，只能害怕自己勇氣的缺失。世界之大，沒(méi)有什么是我們自認(rèn)為自己做不到就不能做到的，既然這樣，為什么不去為之學(xué)習(xí)，去思考去研究去弄明白?

　　有那么多的人與事，告訴著我們，激勵(lì)著我們，即便處境艱難，我們也不能放棄。生活就是課堂，就是賽場(chǎng)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)有信念的有追求的人，只要還有明天，就應(yīng)該奮斗不息!

　　讀風(fēng)雨哈佛路讀后感3

　　用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū)，感謝Liz，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學(xué)著讓希望占據(jù)悲傷的位置。

　　談到丑陋、黑暗的社會(huì)你能想到哪些?貧窮、毒品、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實(shí)的生活，正有無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。

　　Liz Murray做到了，她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰(zhàn)士，更是真正的歌者!

　　Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的救濟(jì)金在供父母短暫的享樂(lè)后，只夠他們?nèi)疑?天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的Liz甚至因?yàn)闈M頭的虱子而選擇逃學(xué)，因?yàn)樘訉W(xué)次數(shù)太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應(yīng)該是個(gè)不適合孩子呆的地方，感覺(jué)像監(jiān)獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母，相反，她愛(ài)他們，她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著的那個(gè)家。在家庭破碎后，Liz過(guò)了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運(yùn)。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學(xué)校，她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛，獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，她在絕境中實(shí)現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn)，并激勵(lì)人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。

　　坦白的說(shuō)，這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(qiáng)(也許是翻譯的問(wèn)題)，文字不優(yōu)美也不生動(dòng)，只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機(jī)械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年，對(duì)追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書(shū)不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠(yuǎn)比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂(lè)，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁?？上靼走@個(gè)道理的人太少了!

　　這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū)：白描似的寫(xiě)法，讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達(dá)的也不是抱怨，而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(zhǎng)環(huán)境的原因，Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計(jì)且世故，但她也聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛(ài)他們。”

　　我深深的為她的一言一行所感動(dòng)，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會(huì)如此豁達(dá)，更加不會(huì)邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會(huì)成為一個(gè)女混混，一個(gè)妓女、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。

　　祝福Liz以及所有向上的人們，請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要向困難低頭。

　　謹(jǐn)以本文獻(xiàn)給自己，不要害怕，不要退縮，奔著你想要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，努力!