讀風雨哈佛路讀后感3篇
讀風雨哈佛路讀后感3篇
讀風雨哈佛路讀后感1
寒假中我有幸看了一本好書《風雨哈佛路》。這是“一個最貧窮也最勇敢的哈佛女孩”的自傳。此書被《紐約時報》評為2010年度超級暢銷書。作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫下了此書，這是關于愛，寬恕，覺醒，與奮斗的人生歷程，她將此書獻給所有身處困境的人。書中主人公的經(jīng)歷使我為之感動。
莉絲出生在紐約的貧民窟，屬于80后。莉絲的父母販毒，吸毒，沒有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟金維持生活。可是，每個月的救濟金一拿到手，父母就找毒販子兌換成可卡因注射在自己的身體里，換取一時的“快活”。她們姐妹倆吃了上頓沒下頓，家里值錢的物品都賣了，兌換成毒品。實在沒錢了，母親就去乞討，賣淫，還是為了吸毒。上學了，莉絲破舊骯臟的衣著，和藏在頭發(fā)里的虱子讓她受到同學嘲弄。終因她屢次逃學，被送進了女童院。從女童院出來后，她們這個家終于破碎了。莉絲不愿意住在媽媽的姘頭布里斯的家中，開始了流浪生活。她流落街頭，靠拾撿垃圾，偷東西等維持生活，有時悄悄留宿在朋友家中…..后來，莉絲的母親因為艾滋病死亡，莉絲深受觸動，她下定決心要改變生活，改變命運,要重返高中。她進入了預備高中，無處安身的莉絲經(jīng)常在地鐵站、樓梯間、走廊里學習，睡覺。在老師的幫助鼓勵下，她給自己制定了嚴格的學習計劃，4年的學分課程她用2年完成，成績?nèi)獳。獲得《紐約時報》一等獎學金，終于跨進了哈佛大學的校門。并受到了美國總統(tǒng)的接見。
我覺得這本書沒有冠冕堂皇的大道理，卻是一部真實的勵志傳記。還真實反映了一個人的善良心靈。盡管莉絲出生在如此糟糕的家庭里，但是她從小就很懂事，在莉絲的心里，家庭是很重要的，所以她不愿意隨著媽媽、姐姐搬到布里斯家中。雖然父母吸毒，還身患艾滋，但是她對父母的愛，父母對她的愛，她對家庭的依戀仍舊隱現(xiàn)在字里行間，莉絲在成長過程中不論遇到任何困難，她始終都覺得自己是完整的，她的童年即使再窮再苦再艱難!也是跟著爸爸媽媽一起度過的，她沒有怨恨父母，沒有抱怨家庭。她感覺在媽媽的懷抱里是最安全最溫暖的。莉絲的父親雖然放蕩，但是他愛看書，讓莉絲也繼承了他的這個嗜好，以至于很多次升學考試都被莉絲輕松拿下了?；蛟S就是憑借這種愛的執(zhí)著和力量，使得莉絲能夠樂觀頑強地生活下去，并對未來充滿著希望與追求。
莉絲走過的道路是艱難曲折的，有些人是不可能走出這深淵的。但是莉絲在絕境中一直
相信，在她生活圈的另一邊，還有一個光明的世界，還有另一種活法。盡管她與這個世界相隔很遠，但她始終在追求著，不放棄。這種堅強信念促使她一步步走出絕境，迎來光明的曙光。莉絲有夢想;有信仰，她的精神坯胎是健康的，有足夠的心理能量戰(zhàn)勝一個個困難，頑強地生活下去，因此最終改變了自己的命運。“只要信念不倒，只要夢想尚在，我就有能量，我就不會停下，一直向前。”
看了這本書，我想，同是80后;90后，我們對比莉絲的家庭環(huán)境，能比她更糟嗎?我們對比莉絲的生活，能比她更艱難嗎?我們對比莉絲的成長經(jīng)歷，能比她更坎坷嗎?那么，我們能像莉絲那樣對父母;對他人有一顆寬容的愛心嗎?我們能像莉絲那樣在逆境中有勇氣和力量覺醒;并且改變自己嗎?我們真應該捫心自問：你的努力與她相差多遠?你盡力了嗎?
讀風雨哈佛路讀后感2
“我要改變我的生活，我要盡力拼搏，不讓自己落入社會最底層，我不要終日沉靜在迷茫彷徨之中，認定我現(xiàn)在的生活，如果，如果我更加努力呢?別人可以做到的，為什么我不能，人生是可以選擇的!”——《風雨哈佛路》
這段話出自美國的一部勵志作品，講述了一位女孩從小在悲慘的環(huán)境下成長，最終通過自己的努力與執(zhí)著成功進入了哈佛大學。一翻開書，一股來自心靈的力量便撲面而來，閱讀著主人公多舛的命運，品味著她的堅強與刻苦，反思著自己生活在幸福的家庭中，卻遠不及她的刻苦與執(zhí)著，敬佩與悔恨在心里互相激蕩，淚水不禁奪眶而下。
書中的莉茲出生于紐約的貧民窟，父母都染上毒癮，家庭生活缺衣少食。她從小親眼目睹父母沉迷毒品無法自拔，她回憶道“我知道，爸爸媽媽一起享受著一些奇怪的嗜好，但他們都躲躲藏藏，不讓我看。”可憐的莉茲因此早早輟學，成為街邊的乞討兒童。為了弄到吸毒的錢，莉茲的父母花掉了甚至是孩子的零用錢。禁受不住毒癮的折磨，他們更是變賣了家里所有值錢的東西。莉茲15歲時，母親得了艾滋病，不幸去世。幾年后她的父親也因染病去世。莉茲從此成了無家可歸的孤兒。
母親的去世點燃了莉茲心中奮斗的火苗。她深知能夠改變自己命運的道路只有回到學校讀書。于是，她在17歲時決定重返學校，憑著自信的談吐和扎實的基礎爭取到了考試的權利，后來被校長賞識而重新獲得了讀書的機會。莉茲仍然貧困，然而貧困并沒有止住莉茲前進的決心，她通過苦讀而贏得了報社的獎學金，出色地完成了高中學業(yè)。后來她憑借優(yōu)異成績前往哈佛大學交流，最終考入了她夢寐以求的學府。
書中的另外一個女孩和她的命運則有了鮮明的對比，她自認為自己無法改變命運，于是她認命，她放棄，她得過且過，成年之后，她終將會離開收容所，過上沿街乞討的生活。當我們身處困境之中時，該如何去做?是就此頹廢，墮落?還是沖破黑暗，尋求光明?兩條不同的路，將帶來不同的人生。從莉茲身上，人們看到了一個女孩克服困境的精神以及面對逆境頑強拼搏的勇氣。
莉茲說過：“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?”她的話語令人慚愧，發(fā)人自省。的確，每一個人都應該問一下自己，是否有資格去抱怨生活。莉茲的命運是苦難的，悲慘的，但又是令人敬佩的。若是換成其他人，也許根本不會有如此堅定的信念與行動來改變命運。生活中很多東西都是雙刃劍。挫折只能打敗不夠堅定的人，而打不垮勤勤懇懇，艱苦奮斗的人。機會只留給有準備的人，而不會垂青于懶懶散散，不思進取的人。歸根結(jié)底，只有努力，只有付出，只有堅持，會讓我們終生得益。
奮斗路上，我們不能畏懼目標的遙遠，只能害怕自己勇氣的缺失。世界之大，沒有什么是我們自認為自己做不到就不能做到的，既然這樣，為什么不去為之學習，去思考去研究去弄明白?
有那么多的人與事，告訴著我們，激勵著我們，即便處境艱難，我們也不能放棄。生活就是課堂，就是賽場，我們每一個人都應該做個有信念的有追求的人，只要還有明天，就應該奮斗不息!
讀風雨哈佛路讀后感3
用了兩個晚上讀完了這本書，感謝Liz，勇敢、堅強的戰(zhàn)勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學著讓希望占據(jù)悲傷的位置。
談到丑陋、黑暗的社會你能想到哪些?貧窮、毒品、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實的生活，正有無數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。
Liz Murray做到了，她用實際行動證明了沒有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰(zhàn)士，更是真正的歌者!
Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準時發(fā)放的救濟金在供父母短暫的享樂后，只夠他們?nèi)疑?天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的Liz甚至因為滿頭的虱子而選擇逃學，因為逃學次數(shù)太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應該是個不適合孩子呆的地方，感覺像監(jiān)獄)。Liz從未怨恨過她的父母，相反，她愛他們，她在很小的時候就懂得如何去維系她所愛著的那個家。在家庭破碎后，Liz過了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學校，她用兩年的時間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績考入哈佛，獲得《紐約時報》一等獎學金，她在絕境中實現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn)，并激勵人們跨越困境去追尋夢想。
坦白的說，這本書的文學性不是很強(也許是翻譯的問題)，文字不優(yōu)美也不生動，只是一個女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機械地描述自己風雨飄搖的童年，對追求夢想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書不過百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過是小事一樁?？上靼走@個道理的人太少了!
這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書：白描似的寫法，讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達的也不是抱怨，而是“關于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程”。由于成長環(huán)境的原因，Liz的性格有時候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計且世故，但她也聰明、善良、堅強、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛他們。”
我深深的為她的一言一行所感動，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會如此豁達，更加不會邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會成為一個女混混，一個妓女、一個賊、一個癮君子、一個不懂得自尊、自愛、不懂得奮斗的人。
祝福Liz以及所有向上的人們，請永遠都不要向困難低頭。
謹以本文獻給自己，不要害怕，不要退縮，奔著你想要去實現(xiàn)的夢想，努力!