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尼爾斯騎鵝旅行記的讀后感1000字作文

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  《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了尼爾斯從頑皮的小男孩成長為一個熱愛生靈,勇敢機(jī)智的陽光少年的經(jīng)歷。那么下面是小編和你們分享的《尼爾斯騎鵝旅行記》的讀后感1000字,一起來看看吧。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感

  在《尼爾斯騎鵝旅行記》的這一本既具有冒險(xiǎn)性,又具有欣賞性的故事書中,我特別喜歡《熊寶寶》這一個驚險(xiǎn)的故事了。因?yàn)椋@個故事里面的情節(jié)既驚險(xiǎn)又緊張;既學(xué)會了自救方法,也從中學(xué)到了一些怎樣把文章寫具體的描寫方法。

  這個故事的大體的內(nèi)容是這樣的:

  當(dāng)鵝群經(jīng)過斯特曼蘭特大工業(yè)區(qū)的時候,突然刮起了一陣非常強(qiáng)烈的大西風(fēng)。風(fēng)暴是刮得越來越大,好像要把整個大地給吞沒似的。結(jié)果,又來了一陣狂風(fēng),把尼爾斯一下子給吹了下來,不過,幸好還沒有受傷。

  尼爾斯四處張望了一會兒,結(jié)果,令自己大吃一驚,他居然掉到了一個在他看來是一個非常巨大的大洞里。當(dāng)他吃力的往上爬的時候,被一只爪子給抓住了。尼爾斯定睛仔細(xì)一瞧,媽呀!不好了!原來尼爾斯是掉到了狗熊窩里呀!

  本來熊媽媽是想讓自己的兩個孩子把尼爾斯當(dāng)成一次美味把他分享掉的,結(jié)果,由于兩個孩子的天真,卻把自己到了嘴邊的美食給變成了一個值得一玩再玩、愛不釋手的小玩具。

  不過,好景不長。在熊媽媽要讓孩子們該睡覺的時候,熊媽媽說:“你們已經(jīng)玩夠了這個小家伙,現(xiàn)在把著每位分掉吃了吧!”

  可是,這兩個小家伙好像不太愿意媽媽的建議,就在媽媽的面前撒起嬌來。最終,熊媽媽還是沒有倔過著兩個頑皮的熊寶寶。不過,兩個熊寶寶為了不讓自己的“玩具”逃跑,就想了一個主意:小熊們把尼爾斯夾在中間,為了防止他跑掉,布儒把他按在了爪下。尼爾斯本來打算又在夜里悄悄逃走的,但是,他也像小熊一樣睡得死沉。當(dāng)熊貓給爸爸回來的時候,他才迷迷糊糊的醒了過來。他看見熊爸爸的那一副長相非常的害怕。

  熊爸爸也非常警惕,他好像聞到了一股人身上的味道,在窩里走過來走過去。熊媽媽安撫了他好大一會兒,才漸漸地睡著了??墒牵釥査沟囊粋€大噴嚏卻又把兇巴巴的熊爸爸給吵醒了,他一下子就在小狗熊邊上發(fā)現(xiàn)了尼爾斯,他張開大嘴正又吃了尼爾斯,可是,熊爸爸的這一舉動幸好被熊媽媽給攔住了,要不真的要把尼爾斯吃掉了,我真為他捏了一把冷汗呀!

  不過,熊媽媽的這一舉動,熊爸爸并沒有執(zhí)行,他再次張開血盆大口的時候,尼爾斯拿出了自己的防身工具——火柴,向熊爸爸的嘴里一扔,熊爸爸立刻痛苦地哀號起來,他一把就拎起尼爾斯,走到了自己睡覺的地方,但在睡覺的時候,也不會忘記把尼爾斯緊緊地按在大爪子下。我真為他擔(dān)心他會不會被壓死。

  只要我們永遠(yuǎn)都有一顆保護(hù)自然界小動物們的心,那么我們的這一個大家庭就一定會比現(xiàn)在更加和諧、更加美好!

  讓我們一起來保護(hù)我們身邊的動物朋友吧!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1000字

  《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。整本書圍繞一個叫尼爾斯的十三四歲男孩,變成精靈以后騎家鵝隨大雁群旅行的故事展開情節(jié),用尼爾斯旅行途中的所見所聞,用生動有趣的文字詳細(xì)的給讀者介紹了瑞典的自然風(fēng)光,人文歷史,自然現(xiàn)象,是一本融趣味、科學(xué)、人格道德與一體的科普讀物。書中字里行間都滲透著滿滿的愛國主義情懷,一山一水,一草一木,在作者的筆下都是那么美,那么讓人喜歡!

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不同于其他童話書,不是完全的虛幻,而是完美的把虛幻和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,虛幻是尼爾斯變成小精靈,懂動物語言,其他都是用現(xiàn)實(shí)來注釋。這是其他童話書所不能比的,可以說,這是一本現(xiàn)實(shí)版的童話書。這本書的語言活潑有趣,敘述自然流暢,故事轉(zhuǎn)承起合注意細(xì)節(jié)聯(lián)系,把瑞典社科、人文、自然一一道來,不枯燥,不乏味,讀之引人入勝,是難得的佳作。

  尼爾斯本來是一個調(diào)皮頑劣,愛撒謊,愛欺負(fù)小動物的男孩,自從他變成小精靈以后,成了一個到處受威脅,被欺負(fù)的對象,境地的轉(zhuǎn)變,讓尼爾斯的思想也開始了轉(zhuǎn)變。在旅行途中,通過出現(xiàn)的各種各樣的狀況,尼爾斯慢慢轉(zhuǎn)變了自己的思想,變得積極陽光起來,遇事不畏懼,不退縮,積極想辦法解決問題。我覺得,在生活中,什么事都怕?lián)Q位思考,做事前,先設(shè)身處地的替對方著想,什么事解決的就輕松多了。

  另外書中還提到鐵廠與野生動物共處的矛盾,荒火與持續(xù)種植樹木的可持續(xù)發(fā)展,在一百多年前,作者就有這種理念,在現(xiàn)在看來,十分難得。

  我覺得一部好的作品,首先要言之有物,要有充沛的真摯情感,其次才是文章寫作的技巧?!赌釥査跪T鵝旅行記》這本書,就用平實(shí)的語言,構(gòu)建出一個邏輯縝密,情感飽滿,內(nèi)容豐實(shí)的故事框架,不討巧,不堆砌華麗辭藻,不引經(jīng)據(jù)典,實(shí)在難得。這部作品能獲得諾貝爾文學(xué)獎,確實(shí)是名副其實(shí)。

  我喜歡的作家汪曾祺先生,曾經(jīng)說過一段話,很適合評價塞爾瑪·拉格洛芙的這本書,摘錄如下,作為本篇的結(jié)束語。

  “我認(rèn)為作家的責(zé)任是給讀者以喜悅,讓讀者感覺到活著是美的,有詩意的,生活是可欣賞的。這樣他就會覺得自己也應(yīng)該活得更好一些,更高尚一些,更優(yōu)美一些,更有詩意一些。

  語言要和人物貼近,寫對話就應(yīng)該普普通通,家長里短,有一點(diǎn)人物性格,神態(tài),不能有多少深文大義。作者的態(tài)度、感情不能跳出故事去單獨(dú)表現(xiàn),只能融化在敘述和描寫之中,流露于字里行間。”

  《尼爾斯騎鵝旅行記》1000字讀后感

  今年寒假我讀了一本有趣的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》,是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話,這本書生動講述了一個名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部,父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,好作弄小動物。一個初春,尼爾斯的父母上教堂去了,他在家里因?yàn)樽脚粋€小精靈而被小精靈用魔法變成一個拇指一般大的小人兒。正在這時,一群大雁從空中飛過,家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著大雁走南闖北,周游各地,從南方一直飛到最北部的拉普蘭省,歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上看到了祖國的美麗風(fēng)光,學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史,聽了許多故事傳說,冒了不少風(fēng)險(xiǎn),經(jīng)受了種種苦難。在漫游中,他從旅伴和其他動物身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì),逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)...

  作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典,這本書還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎呢!據(jù)說,在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游,引起了很大的轟動。

  我在讀這本書時,就像在知識的海洋里遨游,它蘊(yùn)含著豐富的地理知識和歷史知識。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。這篇小說寫得好是因?yàn)樽髡咴趯憰耐瑫r曾經(jīng)親身游歷瑞典的各個地區(qū),所以他在小說中描寫的景色風(fēng)光,仿佛是一個個真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的面前一樣。山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動物是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。

  書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯,尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯,竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。

  后來,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、聰明、充滿了愛心的少年。

  其中我感受最深的是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過的日子是兇多吉少,最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上,領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍飛快地跳了上去,掐斷了它的翅膀,這時尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想:“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自己的錯誤的特點(diǎn)。

  從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)和熱愛自己的祖國。我們一定要向尼爾斯那樣樂于助人,現(xiàn)在我更深刻的理解了一句名言“送人玫瑰,手有余香”。


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