小學(xué)生作文讀后感600字5篇
小學(xué)生作文讀后感600字5篇
小學(xué)生作文讀后感600字1
在剛過去不久的寒假，我得到了一個(gè)新禮物——一本《霧都孤兒》。我看了這本書，思緒如海，感受萬千。
這本書講了一個(gè)可憐的孤兒——奧利弗剛出生，母親就走了，他在濟(jì)貧院長大，因再要了一碗粥，被管事決定攆走，9歲的奧利弗成了殯儀館老板的學(xué)徒，他做事勤懇，得到了老板的器重。卻被誣陷，遭到了毒打，他受不了，逃了出去，去了霧都倫敦，卻被引進(jìn)了賊窩。一次，別人行竊被發(fā)現(xiàn)了，奧利弗卻被當(dāng)成了小偷，他遭受了毒打和審訊，但在好心人的幫助下，得以釋放。但在一次買書時(shí)，奧利弗被抓回了賊窩。在人性未泯的女賊南茜的幫助下，奧利弗得救了，也跟家人團(tuán)聚了。
我讀完這本書時(shí)，簡直不敢想象，世界上有多少人為了自己的利益將別人的幸福、安寧奪取。他們用一個(gè)個(gè)人生換來了大量的金錢。我對(duì)他們只能說一句：“虛偽!”濟(jì)貧院那些所謂的“紳士”，也不過是被金錢所迷惑的低等人罷了，他們有什么資格說別人無恥、說別人罪惡?罪惡、無恥的是他們吧!
我十分佩服奧利弗，他雖然出生在一個(gè)充滿黑暗和罪惡的社會(huì)，但他依舊保持著一顆善良的心，沒有因此墮落。而且，在奧利弗那坎坷的童年路上，雖然遭受了巨大的痛苦與磨難，但也有很多好人在默默幫助他，拿小的來說，有個(gè)售貨員給了他一頓飯吃，以免他餓死，拿大的來說，女賊南茜用自己的生命換來了奧利弗的平安。這讓我明白：就算再黑暗的地方也會(huì)有一片光亮。
無論在哪里都會(huì)有好人，再黑暗的地方也會(huì)有光亮。
小學(xué)生作文讀后感600字2
這本書叫《太空人遇險(xiǎn)記》，主人公是太空少年馬丁、卡西和喬治，故事里發(fā)生了一連串的驚險(xiǎn)又有趣的奇遇。
太空少年馬丁從外層空間降落到地球來旅行。來到澳大利亞悉尼后，他獨(dú)自住在一座荒僻的小屋里，結(jié)果被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)了。起初，馬丁一直說自己是外太空人，他們不相信他是太空人，因?yàn)樵谒麄兛磥?，他長得和人類一模一樣，可是不久，他們就相信了。因?yàn)轳R丁的眼睛能發(fā)出強(qiáng)烈的光線，走起路來彈跳不停，還輕的像一片枯葉，還能把身子縮小到一個(gè)不到十八英寸的小烤箱里，睡覺時(shí)還會(huì)發(fā)出綠色的光。在各種驚險(xiǎn)又有趣的奇遇中，善良友好、智力超群的馬丁和卡西喬治成為了好朋友。有一次，不熟悉規(guī)則的馬丁犯了法，是損壞了紙幣，被帶到兒童法庭。在第二天早上，馬丁縮小后躲進(jìn)了煤氣表箱子里，別人都不知道，被喬治發(fā)現(xiàn)了，并和卡西一起把他給弄出來。之后，他們建議馬丁到電氣列車的座位底下愛住多久就住多久，每人輪流到車站去看他，這樣他十分安全又快活。最后，馬丁回到他的星球上的日子到了，喬治把他帶到小船上去，在路上，碰到了喂貓老太太，一直坐在長椅上的老先生，和馬丁談話的研究人員和那給馬丁錢的小姐，原來他們都是太空的旅行家呀!突然，外空飛船來，他們先后射到飛船里。這是這本書的主要內(nèi)容，我就簡寫給你們啦。
這本書的感想我還沒說了呢，是里面馬丁說的話：多多保重自己，不要只是忙于照顧別人，是你的朋友——馬丁。這句話讓我知道，朋友的友誼是無限的。
小學(xué)生作文讀后感600字3
在這個(gè)暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。從這本書我認(rèn)識(shí)了許多人物：好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了：
楠楠向老媽借了“小飛鶴”——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見別處有輛“老飛鶴”自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了?；氐綐翘莨战?，又看見那輛自行車靠著墻。第二天，楠楠從陽臺(tái)看見了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了，中午回來在樓梯拐角又看見胖叔叔把那輛“老飛鶴”自行車扛了回來。楠楠覺得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝狻Ｍ砩暇唾I了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來，夾在書包架上。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠跑過去打開紙包一看，明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事告訴了我們：做錯(cuò)了一件事，就得馬上改。
我也有一次：爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在“上網(wǎng)沖浪”——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò)，我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò)，爸爸心軟了，就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的“斗地主”。貳拾分鐘過去了，我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來了，數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分，都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò)，導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。
以后，我們要知錯(cuò)就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤!
小學(xué)生作文讀后感600字4
《青銅葵花》，簡單的四個(gè)字，但卻有著詩意的韻味;簡單的四個(gè)字，但卻有著傳奇的故事;簡單的四個(gè)字，但卻震撼著讀者們的心……
城市女孩葵花，自從失去了爸爸，就變得更加孤獨(dú)無助。貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，從此葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大、一起玩耍。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。因?yàn)榧彝ヘ毨?，所以只能讓一人上學(xué)。青銅為了使葵花有一個(gè)好前途，放棄了這次寶貴的上學(xué)機(jī)會(huì);為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉;為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過;為了葵花能在舞臺(tái)上大展風(fēng)采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項(xiàng)鏈……通過這些鮮明的小故事，我們不難看出青銅對(duì)葵花“不是親人，但勝似親人”的照顧和愛護(hù)。
什么叫做“苦中有樂”?什么叫做“相濡以沫”?答案都在《青銅葵花》這本書中。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他也有心，是一顆比正常人還要完美的心。他可以為了跟他沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系的葵花赴湯蹈火、不惜一切代價(jià)去保護(hù)她，是說明這是葵花應(yīng)該享有的特權(quán)嗎?不，是青銅那善良的品質(zhì)在指使他，輔佐他。
上帝是公平的，給了你一副好嗓子，就不一定會(huì)給你展示的舞臺(tái);給了你一張明星臉，就不一定會(huì)給你一個(gè)好前途;給了青銅家快樂，就必須拌點(diǎn)苦難，這樣才是一個(gè)完整的人生!
小學(xué)生作文讀后感600字5
中國在八年的抗戰(zhàn)中，全國人民團(tuán)結(jié)一致，一同抗敵。在這段令人亢奮的時(shí)間里，出現(xiàn)了許許多多的感人事跡，許許多多的英雄，相信大家心里都有著幾位英雄吧?今天，我讀完《小英雄雨來》這篇課文，我被它當(dāng)中的情節(jié)深深地吸引著......
雨來生活在晉察冀邊區(qū)的北部。那里有著一條還鄉(xiāng)河，河里長著蘆葦，雨來就住在河邊的小村莊。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦就好像鋪上了一層厚厚的白雪，就像披上了雪白的絨毛衣。雨來總喜歡和伙伴在河中，鉆上鉆下，就像一只調(diào)皮的小猴子。
又一次，鬼子掃蕩，爸爸去當(dāng)了民兵，媽媽出了遠(yuǎn)門，只留雨來一人在家。過了晌午，雨來吃了剩飯，趴在炕上看著識(shí)字課本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一顫一顫。雨來一骨碌爬起，急沖沖的跑向門，與來人李大叔碰過滿懷。李大叔急忙挪開一口缸躲進(jìn)去，教雨來到別的地方躲起來。
雨來一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好聲好氣地問雨來，有沒有看到人進(jìn)來。雨來不理不睬，鬼子又拿出金子誘惑雨來?？墒怯陙砣匀痪o閉著嘴，倔強(qiáng)的看著鬼子。終于，鬼子的耐心被磨沒了，他拎起雨來，惡狠狠地打著。在鬼子的威逼利誘下，雨來依舊堅(jiān)定立場，絕不透露一絲一毫的信息。鬼子最終忍無可忍，拎著雨來來到河邊，準(zhǔn)備槍斃?？墒怯陙沓弥碜硬环纻洌洳欢〉脑胶永铮览锾由?。
我們要學(xué)習(xí)雨來，熱愛祖國，不怕犧牲，堅(jiān)定立場，在人前人后絕不懦弱，做一個(gè)新時(shí)代的小英雄!