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名人傳讀后感600字 名人傳讀書(shū)筆記

時(shí)間: 析娜1196 分享

  《名人傳》是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,又叫《巨人三人傳》,是一本值得大家品讀的好作品,可以帶給你很多心靈的啟迪。 今天小編在這分享一些名人傳讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  1.讀《名人傳》有感

  1109班·楊勝民

  《名人傳》是法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人傳》,這三個(gè)“巨人”分別是有“樂(lè)圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路的米開(kāi)朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難,而卻都沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉,沒(méi)有挫折和困難的人生是空虛的。

  在這三位偉人當(dāng)中,我最欣賞的就是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂(lè)深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。在他童年時(shí)期,父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天賦,于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè)。1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且處于逐漸惡化的趨勢(shì)中。對(duì)于像貝多芬這樣以音樂(lè)為生命的大音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒(méi)有眷顧他,沒(méi)有給他公平的待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?,用他?jiān)強(qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn),創(chuàng)作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人所無(wú)法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì)它,只有通過(guò)我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。

  今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。

  2.名人傳讀后感范文

  近,我讀了《名人傳》。作者羅曼·羅蘭把三位名人刻畫(huà)得非常出色,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫·托爾斯泰等三位名人的靈魂仿佛融入了書(shū)中。我是學(xué)鋼琴的,自然對(duì)貝多芬很熟悉,我就講我讀貝多芬傳的體會(huì)吧。

  貝多芬是人類音樂(lè)史上真正稱得上偉大的人。他父親是一位男高音歌手,非常愛(ài)酗酒,他的母親是女仆。他的一生是窮困的,常為生活而發(fā)愁。他耳朵聾了,卻堅(jiān)持創(chuàng)作。他的一生是非常不幸的,但他心里有一種不屈的力,時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)?。是這種條件和因素造就了他。我們?cè)囅胍幌拢绻惗喾疑钤诂F(xiàn)代會(huì)怎樣?首先,他是一個(gè)極具音樂(lè)天才的人。他的家庭不會(huì)那樣貧窮,他的父母不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),他的一生不會(huì)為生計(jì)發(fā)愁,反之,他也不會(huì)瘋狂地創(chuàng)作、練習(xí),他內(nèi)心對(duì)社會(huì)的怨恨和內(nèi)心不屈不撓的抗?fàn)幥榫w,也會(huì)隨之消亡?,F(xiàn)代社會(huì)不像以前了,貴族與平民森嚴(yán)的等級(jí)區(qū)分早已腐朽,自然不存在公侯伯子男,他的女友也不會(huì)放棄他而嫁給一個(gè)所謂的伯爵,他會(huì)成家,過(guò)上幸福的生活,而他的作品,也只不過(guò)是風(fēng)靡一時(shí),隨著時(shí)光的流逝而被掩埋。他不再是人類音樂(lè)史上偉大的人。同一個(gè)人,不同的時(shí)代,竟會(huì)有如此差別。為什么那個(gè)動(dòng)蕩的年代造就了貝多芬呢?顯然是那個(gè)獨(dú)特的年代磨練了他的性格,使之成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。而如今我們?cè)缫岩率碂o(wú)憂,不可能像貝多芬那樣努力,但我們不能縱情享樂(lè),要時(shí)刻提醒自己必須懷著艱苦奮斗的努力做好自己能做到的一切。我們不能空懷著這種精神,必須付之于實(shí)踐之中去運(yùn)用,這樣才不會(huì)枉費(fèi)一腔熱血而無(wú)處努力。我們要把精神變?yōu)閷?shí)踐的動(dòng)力,找準(zhǔn)目標(biāo),為達(dá)成自己的理想而奮斗。

  3.人傳讀后感600字

  十九班 張程程

  《名人傳》由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、和《托爾斯泰傳》組成。《名人傳描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅。俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們受益良多。

  他們或有病痛的折磨或有遭遇的悲慘,或有內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,而他們之所以能夠堅(jiān)持自己艱苦的歷程,是源于他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用功刻苦的學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)武裝自己,走向美好的未來(lái)。

  讀《名人傳》最大的感悟就是人人都向往著成功,都想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來(lái)替自己辯解,卻從不會(huì)從自身角度出發(fā)找缺點(diǎn),沒(méi)有付出何來(lái)回報(bào)啊!貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰都經(jīng)過(guò)了多少的努力和奮斗才獲得了今天偉人的稱號(hào)啊!

  就像是《囊瑩映雪》的故事。晉代車胤年少時(shí)家貧,苦學(xué)不倦,夏天晚上捉去數(shù)十只螢火蟲(chóng)裝在口袋里,用來(lái)照明,晉代孫康聰明好學(xué),家貧不能點(diǎn)燈,冬天就利用照在地上的反光來(lái)讀書(shū)。不管家里多么的貧窮,還是用功讀書(shū),最后還是用自己的努力換來(lái)了一份滿意的人生答卷,成為名傳千古的偉人。

  “不要為失敗找理由,要為成功找方法,”人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,我們每個(gè)人都在為自己以后的生存作斗爭(zhēng),不要存在僥幸心理。要相信,雨后才會(huì)有彩虹。

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