《樂(lè)死人的文學(xué)史》是竇昕所著，主要用小故事的形式介紹了著名詩(shī)人的生平，生動(dòng)有趣的一本古詩(shī)書(shū)。 今天小編在這分享一些樂(lè)死人的文學(xué)史的讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.《樂(lè)死人的文學(xué)史》讀后感

　　陳宜琳

　　這個(gè)暑假，我讀了《樂(lè)死人的文學(xué)史》這本書(shū)，這本書(shū)主要介紹了唐朝時(shí)期的各位著名詩(shī)人和他們的小故事。起初我以為這是一本比較枯燥的古詩(shī)書(shū)，然而細(xì)細(xì)讀來(lái)，書(shū)中的描寫生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了初唐時(shí)期的王勃和陳子昂，盛唐時(shí)期的高適、王之渙、王昌齡、王維、孟浩然，李白和杜甫，中唐詩(shī)壇的韓愈、柳宗元、劉禹錫、白居易、賈島，晚唐詩(shī)壇的李商隱、杜牧。其中，李白和杜甫稱為“李杜”，李商隱和杜牧稱為“小李杜”。

　　其中，讓我印象最深刻的，也是我最喜歡的是被世人稱為“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”的李白和杜甫。李白“三友”詩(shī)、酒、劍，可見(jiàn)李白的性格豪邁瀟灑。杜甫憂國(guó)憂民、多愁善感，兩個(gè)性格完全不同的人卻成了一對(duì)極好的朋友，也是中國(guó)古代最著名的兩位詩(shī)人。

　　李白在《戲贈(zèng)杜甫》中用“借問(wèn)別來(lái)太瘦生，總為從前作詩(shī)苦”一句開(kāi)了杜甫的玩笑，說(shuō)杜甫如此干瘦是因?yàn)閷懺?shī)寫不出來(lái)，急瘦的。杜甫不甘示弱，也寫詩(shī)回贈(zèng)李白：痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?說(shuō)李白整天只知道喝酒，真是虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。兩人相互“看不起”卻友情越來(lái)越深厚，甚至出門還手拉手。

　　我認(rèn)真地把這本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的讀完，我非常喜歡這本書(shū)，讓我學(xué)習(xí)了唐朝各位詩(shī)人生動(dòng)有趣的故事和他們的作品，使我對(duì)中國(guó)古代文學(xué)產(chǎn)后了濃厚的興趣。

　　2.作者簡(jiǎn)介

　　竇昕，畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院，大語(yǔ)文理念的創(chuàng)立與實(shí)踐者，現(xiàn)任啟迪巨人教育集團(tuán)高級(jí)副總裁。著有《思泉語(yǔ)文課本》《直通京城名校-小升初語(yǔ)文一本通》《有意思的大語(yǔ)文》等。

　　作者領(lǐng)銜研發(fā)的大語(yǔ)文系列教材為中小學(xué)生搭建了國(guó)學(xué)啟蒙、兒童文學(xué)、中外文學(xué)史、文學(xué)寫作一整套課程體系，搭配游學(xué)、升學(xué)輔導(dǎo)、特色短訓(xùn)班等輔線項(xiàng)目，形成了一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)一站式解決方案，旨在讓孩子愛(ài)學(xué)語(yǔ)文、愛(ài)上讀書(shū)、語(yǔ)文成績(jī)突出。

　　依托大語(yǔ)文理念，作者已成功建立并運(yùn)營(yíng)了高思思泉語(yǔ)文、思語(yǔ)泉韻大語(yǔ)文和巨人大語(yǔ)文三個(gè)京城拔尖的語(yǔ)文品牌，大語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課程更是影響著數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的孩子們。

　　目前，啟迪巨人教育集團(tuán)僅在北京就有同期25000名語(yǔ)文學(xué)員在讀，可以預(yù)見(jiàn)，本書(shū)將使更多孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益。

　　3.內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《樂(lè)死人的文學(xué)史》系列圖書(shū)分為唐代篇、宋代篇和元明清篇三本。每本書(shū)的內(nèi)容大致分為背景介紹、人物生平、作品賞析、知識(shí)拓展四個(gè)大板塊。每本書(shū)都是先介紹當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的歷史背景和文學(xué)背景，然后引出當(dāng)時(shí) 的作家，介紹他的基本信息和生平經(jīng)歷，再賞析他的代表作品。接著用一篇小文章解讀一個(gè)和作家或作品有關(guān)的文化或文學(xué)知識(shí)點(diǎn)，之后還有“歡樂(lè)谷”和“七嘴八舌”兩個(gè)板塊。歡樂(lè)谷用漫畫(huà)的形式演繹一個(gè)和作家、作品有關(guān)的小故事。七嘴八舌則是讓與作家、作品有關(guān)的人物發(fā)言，發(fā)表他們對(duì)這個(gè)作家或者作品的看法。