學(xué)習(xí)啦：《島》是英國(guó)一個(gè)有名的作家維多利亞·希斯洛普所撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。下面我們來(lái)看看作者閱讀后的感想。

　　“笨重的渡船慢慢駛出港口，在寧?kù)o的夜空中拉響汽笛。阿麗克西斯和索菲亞靠著欄桿站著，海風(fēng)吹拂著她們的面龐，她倆手挽著手，回頭望著墨黑的海水?？死锾氐臒艄庵饾u消失在遠(yuǎn)方。”故事就這么平靜的結(jié)束了尾聲，但它給人帶來(lái)的震撼與感動(dòng)卻像是余音般縈繞在我的心上，久久無(wú)法消散。

　　接觸到《島》的契機(jī)是因?yàn)樗馍系脑u(píng)價(jià)“令整個(gè)歐洲都潸然淚下的悲歡離合”。有時(shí)候會(huì)很想讀一本悲情的小說(shuō)，把自己狠狠地拋進(jìn)沉痛的悲傷中。人的一生有太多情感要去體會(huì)，在別人的故事里流自己的淚并沒(méi)有什么不好。事實(shí)證明這部小說(shuō)并沒(méi)有使抱著這樣想法的我失望。

　　《島》講述了希臘克里特島上以佩特斯基家族為代表和麻風(fēng)病抗?fàn)幍墓适?，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)四代人之久，用淡淡的敘述將他們的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。故事以倒敘回憶的方式展開(kāi)，首先登場(chǎng)的是家族第四代女孩阿麗克西斯。正對(duì)未來(lái)生活迷茫，對(duì)當(dāng)下生活選擇疑惑的她借著出游克里特島的機(jī)會(huì)向母親提出一直以來(lái)的愿望：去探尋母親的出生地，擁有打開(kāi)母親所塵封的過(guò)去的一次機(jī)會(huì)。多年來(lái)，母親總是過(guò)分守護(hù)著自己的過(guò)去，不僅掩埋了根，還把上面的泥土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。猶豫再三，母親終是下定決心，寫(xiě)了一封信給故人佛提妮讓女兒一同捎去。跟隨著母親指引的路線，阿麗克西斯來(lái)到布拉卡村，登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。往事的幕布由此緩緩展開(kāi)。

　　故事中第一批雅典麻風(fēng)病人來(lái)到斯皮納龍格，與島民一同建設(shè)小島的情節(jié)給我留下了深刻印象。當(dāng)時(shí)許多人相信并遵循著《舊約》中對(duì)待麻風(fēng)病人的殘酷指示，認(rèn)為麻風(fēng)病人無(wú)論男人、女人，甚至孩子，都應(yīng)與社會(huì)隔離，他們是不潔凈的。斯皮納龍格成了麻風(fēng)病人們的避難所，他們像親人般相互扶持著生活，開(kāi)始在島上建設(shè)，開(kāi)始有電、有蓄水池、有電影院......這份在逆境中仍對(duì)生活抱有美好的希望，愿意盡力改善生活的精神讓我覺(jué)得特別感動(dòng)。他們與正常人沒(méi)有任何區(qū)別，反而在病痛中磨礪的更加堅(jiān)韌?；臎龅男u也因希望的種子變得有了生氣。這部小說(shuō)最大的魅力在于：在最悲涼的情節(jié)中也始終能看到希望。

　　就像在小說(shuō)《芳華》中被集體孤立的何小萍與劉峰相互體諒幫助一樣，那些不被善待的人們往往更容易懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，在困境中萌發(fā)出人性的溫暖。在生活中人們也應(yīng)如此，不論是病人，被孤立的人，還是蕓蕓眾生中不起眼的人，都應(yīng)相信付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。

　　“身體的疾病和心靈的扭曲，哪一種疾病更為嚴(yán)重?” 看完《島》，我想的最多的是誰(shuí)才是真正的病人? 哪里才是真正的“島”?

　　當(dāng)我們身心健全地按世俗標(biāo)準(zhǔn)去追求某些東西的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)已經(jīng)走進(jìn)了“島”?當(dāng)我們釋放心靈勇敢地和病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候我們是不是已經(jīng)超脫與所謂的“島”了? 在我看來(lái) 《島》里面的某種表面的區(qū)分界限是很值得我們深入推敲的吧。

　　作者：馬晗華

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