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讀假如給我三天光明有感500字5篇

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讀假如給我三天光明有感500字5篇

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  俗話說的好:“書是知識(shí)的源泉。”前幾天剛買的《假如給我三天光明》這本書我已基本讀完了。我被文中的主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和頑強(qiáng)意志深深打動(dòng)。

  海倫.凱勒因?yàn)?個(gè)月大時(shí)高燒不退而失去聽力和視力,成了一個(gè)殘疾兒童,但父母沒有拋棄她,而是精心照料她6年。

  對(duì)于一個(gè)失聰、失明的人與人交談是很困難的??床灰姼鞣N色彩,聽不見一種聲音,生活在一片寂靜之中,然而就是這樣一個(gè)孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。

  該上學(xué)了,父母為了解決她的學(xué)習(xí)問題,四處奔波,找到盲童學(xué)校的莎莉文小姐。于是她從此挑起了一個(gè)重?fù)?dān),這一挑,竟是50年。 作文

  這位家庭教師她用“指話法”點(diǎn)字、發(fā)音。用全部心血,用博大無私的愛叩開了海倫的心扉,讓她以優(yōu)異的成績,取得了大學(xué)文憑。當(dāng)她拿著燙金的畢業(yè)證站到莎莉文面前時(shí),她第一次留出了辛酸的淚水。

  讀到這我又一次被她的堅(jiān)強(qiáng)和信心感動(dòng),一個(gè)正常人拿到大學(xué)文憑不容易,別說一個(gè)失聰、失明的人。她不僅僅與病魔做斗爭(zhēng),還與命運(yùn)較量。 作文

  雖然她看不見、聽不見但她眼盲心不盲,她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要她的心還在跳動(dòng),她就能用心靈去感受一切事物。即使在她的人生漫漫的長路上有許多坎坷,她也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切,去戰(zhàn)勝一切困難。

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  《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的自傳,它講述的是一個(gè)真是而感人的故事。

  在小海倫一歲半的時(shí)候,不幸地染上了一種怪病,從而失去了聽覺和視覺。小小的她便掉進(jìn)了痛苦的深淵,忍受著黑暗與無聲的折磨。這對(duì)于一般人來說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有自暴自棄。在沙莉文老師的教育與幫助下,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,畢業(yè)于正常人也難以考入的學(xué)院。此后,海倫.凱勒便獻(xiàn)身于殘疾人的事業(yè)當(dāng)中,受到過許多國家政府和人民的贊揚(yáng)、嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)盲聾人可以取得如此之大的成就,是多么令人驚訝啊!海倫的身體雖然殘疾了,但她的精神并沒有因此而殘缺。

  馬克.吐聞?wù)f過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。”是的,她以自己獨(dú)特的魅力震撼了全世界。雖然她的身體不自由,但她的心是自由的。有人說:“上帝像精明的生意人,給你一分天才,就搭配幾倍于天才的苦難。”現(xiàn)在看來,這話真不假!

  海倫是一個(gè)又聾又盲的殘疾人,她靠著頑強(qiáng)的毅力,付出了正常人難以想象的艱辛,成為了舉世聞名的人。我們正處于金色少年,耳聰目明,更應(yīng)該像海倫一樣,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來!

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  暑假里我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,她是一個(gè)向往光明、智慧、希望、仁愛引航的人。

  海倫出生19個(gè)月,一場(chǎng)重病奪走了她的聽力和視力,讓她完全失去了活著的信心。而在她6歲時(shí),家庭教師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。在書中,海倫是這樣比喻莎莉文老師對(duì)她的愛:你可曾在茫茫大海中航行過,在海中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地向?qū)Π恶側(cè)ィ愕男呐榕橹碧?,惟恐意外發(fā)生。正向大海中航行,既沒有指南針,也沒有探測(cè)儀,無從知道海港已經(jīng)非常臨近。從此,海倫生命有了新的開始,有了前所未有的欣喜。

  最后她寫了假如她奇跡般地得到了三天光明,她一定會(huì)將好好珍惜這三天光明。第一天,她要看到那些幫過她的人,首先,她想看到她親愛的老師安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是媽媽……第二天,她到了下一站,都會(huì)藝術(shù)博物館,展現(xiàn)了人類的藝術(shù)。第三天,她知道這是最后一天了,所以,她決定做一次環(huán)城旅行,她參觀了公園、貧民窟、工廠等等地方,親眼看悲慘與幸福的全部景象。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:我們應(yīng)該珍惜父母親為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),感恩父母,報(bào)答社會(huì)。

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  父母老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。直到讀了《假如給我三天光明》這本書,我才真正明白這句話的含義。

  《假如給我三天光明》這本書是由美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫的。這本書表達(dá)了作者對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的熱愛,淋漓盡致的展現(xiàn)在我們的面前,使我們有所啟迪。

  時(shí)間猶如滔滔江水奔騰不息,無限流長。但我們的生命卻是有限的,所以我們要利用好我們能使用的時(shí)間,雷鋒有一句名言:“要把有限的時(shí)間投入到無限的為人民、為社會(huì)的服務(wù)中去。”英國文學(xué)家托爾斯泰的著作《復(fù)活》教育我們要珍惜時(shí)間;嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們時(shí)間過去了,就不會(huì)倒流……但還有一些人不珍惜寶貴的時(shí)間,去過他們認(rèn)為“天堂”一般的生活:打游戲,看電視……任時(shí)間悄悄溜走,我真想多他們說:“覺悟吧,利用你們有限而寶貴的時(shí)間去做有意義的事,不要再讓時(shí)間從你們身邊溜走。”

  文中有一句話:假如你只有三天光明,你會(huì)干什么。三天,只有三天,我們能利用和享受的時(shí)間是多么有限,多么寶貴。如果我只有三天光明,第一天我將去各個(gè)畫館,去欣賞、去感受藝術(shù)磅礴的力量。第二天我將去看一看傳授給我知識(shí)的人——老師是怎樣的,永遠(yuǎn)的記住老師的樣子,除此之外,我還要去看以前對(duì)我有所幫助的人。第三天,我將去各個(gè)美麗的地方,讓它們常存在我的腦海里,永不褪色。

  我將在微笑中迎來第四天的黑暗。

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  今天,我讀了《假如給我三天光明》這部書,被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

  這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,她著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

  其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫.凱勒了的一篇題目為〈〈霜王〉〉的小說發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校???,有人發(fā)現(xiàn)海倫.凱勒寫的〈〈霜王〉〉和瑪格麗特爾小姐寫的〈〈霜仙〉〉極其相似。許多人都指責(zé)和莎莉文竊康貝爾小姐的小說,經(jīng)過查證,海倫是無意中不小心抄襲的。經(jīng)歷了這種事后,海倫對(duì)寫作失去了信心,開始懷疑自己。后來,在莎莉文老師的鼓勵(lì)下,海倫恢復(fù)了往昔的自信,重新開始寫作。

  這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話:“過了一段時(shí)間,逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫下去。”〈〈假如給我三天光明〉〉這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該以海倫為榜樣,向她學(xué)習(xí),做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

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