讀完《刺猬的優(yōu)雅》后，有啥體會(huì)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的刺猬的優(yōu)雅讀后感，希望您喜歡!

　　刺猬的優(yōu)雅讀后感篇一

　　讀完了《刺猬的優(yōu)雅》，就逼著自己寫個(gè)讀后感，可幾次抬筆，幾次又放下，不知道寫什么，但還跟自己死磕，覺(jué)得你這么久除了教課書以為沒(méi)讀別的啥書，這回好不容易讀了本，不該寫點(diǎn)什么嗎?可能是自己的感觸變遲鈍了，可能是概括能力退化了，最終總結(jié)不出個(gè)所以然，我覺(jué)得自己讀個(gè)什么都想挖掘出個(gè)中心思想的毛病多半是從九年制義務(wù)教育的語(yǔ)文課里落下的。

　　可事實(shí)確實(shí)是我特別容易“無(wú)感”?？匆徊侩娪埃x一本書，當(dāng)下可能某些片段會(huì)引起我輕微的共鳴，但整體結(jié)束后，卻似乎沒(méi)產(chǎn)生多強(qiáng)的回響，沒(méi)留下多深刻的印象，只求不要有“我的時(shí)間真是浪費(fèi)了”的感覺(jué)就好。我覺(jué)得自己一味逼自己總結(jié)，是為了說(shuō)服自己，我花時(shí)間讀了這書是有收獲的，我讀的過(guò)程中是有思考的。但事實(shí)不一定是這樣。我期待著翻開的每一本書都給我醍醐灌頂之感，將我的精神層次瞬間提升，這很功利，也不現(xiàn)實(shí)。所以轉(zhuǎn)念一想，產(chǎn)生“無(wú)感”也實(shí)屬正常。有那么幾個(gè)視角讓我覺(jué)著新鮮，有那么一兩個(gè)片段讓我感動(dòng)，都算是收獲了。藝術(shù)在日常生活中，對(duì)于大部分人的作用，也只是為大腦提供緩沖罷了。

　　這本書我讀的很快，一小篇一小篇的結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)很輕松，節(jié)奏很好。有些許片段讓我覺(jué)得挺有意思。

　　其中富人家的小女孩帕洛瑪，厭惡資產(chǎn)階級(jí)父母和姐姐的可恥的空虛，以及腐敗的階級(jí)觀念。她的存在就是以強(qiáng)烈的形式打擊他們，做堅(jiān)硬的抵抗。卻因圍棋而受到啟迪，改變自己的信條。“對(duì)于國(guó)際象棋，必須滅掉別人才能取勝，對(duì)于圍棋，必須構(gòu)建才能謀得生存。這是一個(gè)平衡的微妙游戲，一方面得到利益，另一方面卻不要打垮對(duì)手。歸根結(jié)底，生與死只是構(gòu)建的好與壞的結(jié)果。于是，我將停止打垮，摧毀，我會(huì)開始構(gòu)建。”

　　對(duì)于推門與滑門的美學(xué)比較也讓我覺(jué)得耳目一新。書中說(shuō)“沒(méi)有什么比打開一扇門更丑陋的了。如果在這個(gè)門所在的房間看的話，這扇門像極了一條斷裂帶，或又像是外省的破壞空間整體感的障礙物。如果在隔壁房間里看的話，這扇門便像是形成了一個(gè)洼地。滑門，避免了障礙，美化了空間，不僅沒(méi)有改變空間的平衡，而且使空間發(fā)生了變形。當(dāng)滑門被拉開時(shí)，兩個(gè)空間相互溝通，互不冒犯。當(dāng)滑門被關(guān)上時(shí)，每個(gè)空間又恢復(fù)完整。此種分割和匯聚都無(wú)需僭越。”讀這段的時(shí)候，讓我產(chǎn)生一種感受，我仿佛看到開門的那個(gè)剎那，我的臉、發(fā)，我面前的空間與身后的空間，都呈現(xiàn)出類似被黑洞吸入時(shí)的拉伸扭曲感。

　　其他還有些片段也給我留下了特殊的印象。病重的呂西安選擇在電影院與妻子勒尼共同欣賞一部電影來(lái)做最后的告別，為了讓他們最后的共同記憶停留在幸福的感覺(jué)中。勒尼在拜訪小津先生家使用洗手間的片段也非常詼諧，在崇拜的人的面前，反復(fù)措辭，只為優(yōu)雅的表達(dá)對(duì)洗手間所在的詢問(wèn)，方便后慎重的選擇沖水量，被沖水按鈕所啟動(dòng)的《安魂曲》嚇得不知所措，以為自己弄壞了小津先生家的洗手間。

　　但中文譯本還是不可避免的在字句上讓人覺(jué)得有些別扭，就像加工過(guò)的食品，內(nèi)容概要基本得到了保留，但詞句上單純的語(yǔ)言美還是遺憾的流逝掉了。

　　刺猬的優(yōu)雅讀后感篇二

　　你知道么?我的心久久不能平靜，看完此書后，吃了個(gè)番茄，對(duì)著墻打了十來(lái)分鐘的乒乓球后，才稍稍安靜下來(lái)，決定寫寫我的讀后感。也許表達(dá)的不是非常好，能記錄多少是多少吧。

　　《刺猬的優(yōu)雅》，剛開始是覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)喜歡才狗急一樣的去買來(lái)，說(shuō)實(shí)話，開頭的幾個(gè)篇幅沒(méi)有吸引我，寫的沒(méi)有什么連貫性，是小說(shuō)，更像隨筆，且里面的人物給我感覺(jué)很亂，誰(shuí)跟誰(shuí)什么關(guān)系都稀里糊涂。心里還嘀咕著是不是又買了一本需要擱淺的書?(因?yàn)槲乙呀?jīng)買了好幾很贊但本目前看不懂，看不進(jìn)去的書)后來(lái)，堅(jiān)持著看了幾個(gè)篇幅，人物關(guān)系有些明了了，但文字的深層意思無(wú)法理解，只是覺(jué)得很美，僅僅憑著這一點(diǎn)，我又繼續(xù)看著。

　　不過(guò)書中一個(gè)十二歲半的90后的小丫頭，身處有錢有權(quán)的富貴家庭，準(zhǔn)備在十三歲生日的時(shí)候自殺，并縱火燒自己的公寓，來(lái)懲罰她厭惡的家人(她的爸媽還有姐姐)也是讓我好奇并繼續(xù)閱讀的欲望。她天資聰明，思想敏銳，喜歡一個(gè)人靜靜地待著，討厭她的家庭環(huán)境，喜歡茶品和漫畫，排斥報(bào)紙和咖啡，她在準(zhǔn)備死前寫的一系列深刻思想和世界運(yùn)動(dòng)日志，讓我很好奇，一個(gè)十幾歲的小屁孩怎么會(huì)有這樣的“深刻思想”語(yǔ)言有些詼諧幽默，看著有時(shí)候忍不住捂嘴偷笑。她也是一個(gè)刺猬，全身長(zhǎng)著刺，外表冷漠，不喜歡跟人講話，家里人都以為她有什么精神上疾病，帶她去看心理醫(yī)生。而有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她明銳的洞察力呢?是勒妮，她被勒妮稱為“人類本性的判官”

　　現(xiàn)在開始講小說(shuō)的主人公——勒妮，她是一個(gè)“刻苦求知、心地善良、愛(ài)憎分明、言行優(yōu)雅、酷愛(ài)藝術(shù)的房門”，書中描寫的勒妮是外表年老、丑陋，并且故意在人們面前顯示出一種邋遢無(wú)知的樣子，極力去偽裝自己符合人們心目中固有的房門形象。她是一個(gè)刺猬，有著刺猬的優(yōu)雅“從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅(jiān)不可摧的堡壘，但內(nèi)在看，她不折不扣地和刺猬一樣細(xì)膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動(dòng)物，喜歡封閉自己在無(wú)人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅”

　　后來(lái)，公寓的5樓住進(jìn)了一個(gè)日本人——小津格朗，如勒妮所說(shuō)“他有著年輕人的人情和天真，又有著智者的胸懷和友善”，他的到來(lái)，切實(shí)軟化了兩只刺猬的刺，那小丫頭發(fā)現(xiàn)了生活之美，對(duì)人生有了新的看法，不再準(zhǔn)備自殺。而勒妮，也卸下她的盔甲，不再刻意偽裝自己去迎合所謂的房門形象。小津第一眼見(jiàn)到勒妮的時(shí)候(就算勒妮極力的掩飾自己的優(yōu)雅與才華)就感覺(jué)勒妮不一般。最初小津跟那小丫頭秘密決定悄悄送一本列夫托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》給她來(lái)試探她確實(shí)是否與眾不同，之后是三次的約會(huì)，一次是邀請(qǐng)勒妮到他家里去共度晚餐，一次是一起在他家和下午茶，看電影，最后一次是邀請(qǐng)他一起到高檔餐廳共度晚餐慶祝他的生日，最后一次邀請(qǐng)?jiān)纠漳菔蔷芙^的，因?yàn)樗慕憬愕乃澜o她很大的壓力，她姐姐被富家公子勾引并最終拋棄他，從此便一蹶不振而后傷心死去，從此勒妮為了不死在那些人手里，盡量與富人保持距離便成了她的謀生之道。但最后在小丫頭的批判下，她決定接受邀請(qǐng)。要知道，他們的約會(huì)是多么讓人羨慕啊，兩人是心有靈犀，不敢相信兩個(gè)背景完全不同的人竟然會(huì)有如此相似的愛(ài)好和思維方式，他們約會(huì)的方式與地點(diǎn)是那么高雅與具有格調(diào)。(這里算是高潮了吧，看的時(shí)候時(shí)不時(shí)放下書，不想繼續(xù)看，又很想繼續(xù)看，內(nèi)心似乎有一股氣憋著，特難受)

　　高潮之后，是尾聲了，這里我哭了，真想像閱讀《兄弟》一樣，放下書，哭一場(chǎng)再說(shuō)。勒妮死了。美好似乎剛剛快要開始，還沒(méi)開始就結(jié)束了。

　　本書，極力推薦。呵呵，我想我還要再看個(gè)兩遍才能更體會(huì)其中的意義吧。

　　刺猬的優(yōu)雅讀后感篇三

　　最近看了一本書，是關(guān)于一場(chǎng)不可思議的友情。

　　巴黎高級(jí)住宅區(qū)內(nèi)，沒(méi)有人會(huì)注意到五十四歲的矮胖門房太太荷妮，其實(shí)是個(gè)博學(xué)多聞深藏不露的思想家。雖然她從沒(méi)上過(guò)學(xué)，但密室里的滿屋藏書已填滿她的靈魂深處。別人以為她一貧如洗，可她的心靈卻無(wú)比富足。出身富裕家庭的十一歲天才少女芭洛瑪，在家人眼中是個(gè)不折不扣的小怪咖，不愛(ài)說(shuō)話，只愛(ài)喃喃自語(yǔ)，拿著攝影機(jī)到處拍攝?？此坪敛幌嚓P(guān)的兩人卻有一個(gè)共通點(diǎn)：她們都有著不被看見(jiàn)的孤獨(dú)感。人們只知道荷妮像只不起眼的刺猬，卻看不見(jiàn)她優(yōu)雅的內(nèi)心深處;家人只看見(jiàn)芭洛瑪?shù)墓澎`精怪，卻無(wú)法理解她對(duì)“活著”這件事的深層困惑。

　　也許，我們都太習(xí)慣“格式化”地看待一個(gè)人了。門房要有門房的樣子(不愛(ài)念書，成天看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的電視，其貌不揚(yáng)，言語(yǔ)粗鄙，外加脾氣暴躁);十一歲女孩要有小女孩的樣子(個(gè)性天真活潑，不會(huì)想東想西，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大)。所以，當(dāng)門房變成氣質(zhì)優(yōu)雅、嗜書如命的思想家，當(dāng)十一歲女孩變成語(yǔ)出驚人、思想深刻的哲學(xué)家，她們的與眾不同和人們對(duì)她們的認(rèn)知格格不入。我們活在一個(gè)重視表象的世界，人的價(jià)值往往取決于“看起來(lái)的樣子”，活得好與壞似乎也有個(gè)既定模式。所謂“孤獨(dú)”是因?yàn)椋耗悴荒敲聪?，但卻寂寞地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人和你一樣，沒(méi)有人真正明了你眼中所看見(jiàn)的美好，也沒(méi)有人真心理解你內(nèi)心的深邃。你是你，沒(méi)有人看見(jiàn)，沒(méi)有人在乎，在人與人往來(lái)頻繁的世界，內(nèi)心深處卻空無(wú)一人，這才是孤獨(dú)的緣由。

　　當(dāng)一向習(xí)慣隱藏自己真實(shí)情緒的荷妮在芭洛瑪面前失控大哭時(shí)，我也跟著紅了眼眶。她是別人眼中平凡庸俗的門房，卻有著如女貴族般深邃優(yōu)雅的內(nèi)心世界，她心中不時(shí)存在著兩種極端的情緒：既驕傲又自卑，既渴望又抗拒。她雖極力隱藏自己的獨(dú)特，卻又渴望有人能真正走進(jìn)她的內(nèi)心。小小的芭洛瑪沒(méi)多說(shuō)什么，只是靠近荷妮，給她一個(gè)深深的擁抱，那個(gè)擁抱是真心的了解，更是力量的給予。

　　這世上最奇妙的地方在于：人往往因不被人了解而深感孤獨(dú)，但唯一的解藥還是在“人”身上。我想，或許我們可以換個(gè)角度看待自己的世界：當(dāng)我們的身邊完全被不了解的人包圍時(shí)，不一定要像在魚缸里坐困愁城的金魚，有時(shí)不妨冒一點(diǎn)險(xiǎn)，即便被沖入未知的世界，只要那個(gè)地方有水，希望就會(huì)源源不絕，原以為會(huì)一成不變的人生，或許就能活出另一種可能。重點(diǎn)是：你得好好活著，改變才有意義。

　　我們都是孤獨(dú)的刺猬，只有頻率相同的人才能看見(jiàn)彼此內(nèi)心深處不為人知的優(yōu)雅。我相信這世上一定有一個(gè)能感受到自己的人，那人未必是戀人，他可能是任何人，就像書中的忘年之交：荷妮與芭洛瑪。在偌大的世界中，我們會(huì)因?yàn)檫@份珍貴的懂得而不再孤獨(dú)。