我讀海底兩萬(wàn)里有感1

　　假期里，我讀了一本《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)作家儒勒凡爾納。主要內(nèi)容講了一個(gè)法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯教授，為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧妙，他登上“林肯”號(hào)軍艦，同行的有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德蘭。他們?cè)獾焦治锏淖矒袈淙牒Ｖ?，后?lái)又被關(guān)進(jìn)了鐵牢。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——鸚鵡螺號(hào)。船長(zhǎng)為了保密，扣留了他們。潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。并第一次踏上了南極，在巴哈馬群島附近遭遇章魚的襲擊，等等。

　　最后“鸚鵡螺”號(hào)被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡。 “鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還上百萬(wàn)億的國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的流淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛，卻也是一個(gè)非常善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也深深地感動(dòng)了我。

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具代表性的作品之一，最能代表他豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特色。小說情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。特別是那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如醉，事實(shí)上也給后來(lái)的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)，從這個(gè)意義上講，凡爾納不愧是天才的預(yù)言家。 儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的，我們一定要努力學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，同時(shí)要展開想象的翅膀，大膽創(chuàng)新，使自己能成為新型人才。

　　我讀海底兩萬(wàn)里有感2

　　自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對(duì)大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船長(zhǎng)都會(huì)駕著他的那頭“獨(dú)角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。

　　《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一頭“獨(dú)角鯨”，并有船只遭到“獨(dú)角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對(duì)航海安全的考慮，由美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“獨(dú)角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當(dāng)時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結(jié)果，追捕“獨(dú)角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨(dú)角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨(dú)角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨(dú)角鯨”所救，此后便跟隨“獨(dú)角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(zhǎng)。

　　最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道，按當(dāng)時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當(dāng)今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號(hào)”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現(xiàn)了自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測(cè)的海底景象相差無(wú)幾，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

　　這本書讓我體會(huì)到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣，他有著遠(yuǎn)大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號(hào)”，雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生，各國(guó)的科學(xué)家都在爭(zhēng)先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個(gè)可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔?。我相信，隨著科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來(lái)，我們?nèi)祟悓?huì)在外太空的另一個(gè)星球上生存，那個(gè)星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴以生存的“第二個(gè)地球”。

　　平凡的人因有理想而偉大，所以我們應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h(yuǎn)大的理想去奮斗吧!創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

　　我讀海底兩萬(wàn)里有感3

　　合上書，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……

　　第二次翻開那厚厚的書頁(yè)，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛。

　　故事很長(zhǎng)，卻引人入勝，讓人不舍得放下。

　　故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

　　第一次讀時(shí)，感覺它真實(shí)的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的。而那時(shí)，像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見都沒見過。

　　可是，在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng)，它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了!

　　凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字;憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品;依靠努力，在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢(mèng)想。