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我生活的故事讀后感

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我生活的故事讀后感

  《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的,是她的處女作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我生活的故事讀后感,歡迎參考!

  我生活的故事讀后感篇一

  寒假里,我讀了<<我生活的故事>>這本事。這本事的主角是一名美國(guó)人,海倫。凱勒,講述的是她生活中發(fā)生的事情。

  在海倫。凱勒很小的時(shí)候,因?yàn)樯艘粓?chǎng)很重的疾病,剝奪了她的視力和聽(tīng)力,使她不能和正常的孩子一樣看美麗的世界,聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)……命運(yùn)帶給她的無(wú)情重創(chuàng)使她變的乖戾、固執(zhí),很難與人相處。到后來(lái),莎莉文小姐成了海倫。凱勒的啟蒙老師,莎莉文小姐教海倫。凱勒通過(guò)依靠自己的雙手的觸覺(jué)與別人溝通。莎莉文小姐用游戲教海倫。凱勒學(xué)習(xí),使海倫。凱勒對(duì)這些產(chǎn)生了濃厚的興趣。她的性格也漸漸變的開(kāi)朗,活潑,親和,博愛(ài)。在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下,海倫。凱勒通過(guò)超乎常人的努力和毅力完成了全部的課程。海倫。凱勒按照父母的建議,她寫(xiě)了<<霜王>>,有人認(rèn)為她的文章是剽竊來(lái)的,康貝小姐親自寫(xiě)信給海倫。凱勒:"將來(lái)總有一天你會(huì)用自己的思想寫(xiě)出自己的巨著,使許多人從中得到鼓勵(lì)和幫助。"一八九三年十月以前,海倫。凱勒自學(xué)了許多科目。有希臘,羅馬和美國(guó)的歷史書(shū)。由于海倫。凱勒那時(shí)侯懂了點(diǎn)法語(yǔ),便常常自?shī)首詷?lè),她花了不少時(shí)間來(lái)提高自己的說(shuō)話能力。一八九六年的十月,海倫。凱勒進(jìn)入了劍橋女子中學(xué),她還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo),為進(jìn)入哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。一九00年,海倫。凱勒進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院。

  海倫。凱勒以超乎常人的一切,做到任何事,她付出的努力比別人多幾百倍,幾千倍。她的毅力超乎了別人的想象,即使海倫。凱勒又聾又啞,但是她不放棄,努力學(xué)習(xí),活的比平常人更精彩!

  我生活的故事讀后感篇二

  你讀過(guò)《假如給我三天光明》嗎?如果你讀過(guò),你一定會(huì)對(duì)它的作者記憶深刻。因?yàn)檫@篇文章的作者是一位又聾又瞎的殘疾人,然而她的成就卻是常人也無(wú)法比擬的。她的奇跡經(jīng)歷,感動(dòng)著一代又一代人和一個(gè)又一個(gè)國(guó)家。她的成功,使那些同她一樣生活在陰暗角落里的殘疾人們看到了希望,她為盲人和聾啞人開(kāi)創(chuàng)了一條他們從沒(méi)有想到過(guò)的道路。她也是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性。她還因此被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她就是永遠(yuǎn)被人們所景仰的海倫·凱勒。

  懷著好奇與激動(dòng)的心情,我翻開(kāi)了這本《我生活的故事》,這本由海倫·凱勒親自撰寫(xiě)的回憶錄,也是這位偉大作家的處女作。讀著讀著,我走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)生活在沒(méi)有光明、沒(méi)有色彩、沒(méi)有音樂(lè)的人的回憶里,聆聽(tīng)著海倫·凱勒的心聲。讀完了這本書(shū),使我感觸頗深,也從海倫·凱勒的身上學(xué)到了許多,了解了許多。雖然,童年的海倫·凱勒因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在痛苦中養(yǎng)成了霸道的性格,而常常發(fā)脾氣,但這一切隨著她的老師安妮·莎莉文的到來(lái)而改變了,我想海倫·凱勒的生活應(yīng)該是從那時(shí)才重新有了生命。

  從海倫·凱勒的身上我們首先看到的是她的天分。無(wú)疑,她從小是一個(gè)天分很高的孩子,六個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)了說(shuō)話,剛滿一歲時(shí)就會(huì)走路了。從她的各個(gè)方面都表現(xiàn)出高人一等的天賦,可是上帝就是喜歡開(kāi)玩笑,偏偏要在海倫·凱勒成功的路上布滿陷阱,種滿荊棘。在海倫·凱勒一歲半時(shí),病魔殘酷地奪去了她看世界、聽(tīng)世界的權(quán)利,從此她生活在一個(gè)與常人不同的世界,我們不禁為海倫·凱勒的天分而感到惋惜,如果她擁有與常人一樣的命運(yùn),或許她會(huì)更輕易的取得今天的成就,或許她可以不用付出的那么辛苦,或許她可以像其它人一樣痛快的玩一場(chǎng)。但是命運(yùn)就是命運(yùn),永遠(yuǎn)都不會(huì)有一點(diǎn)漏洞,永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么多的“可能”與“或許”,永遠(yuǎn)都是那么的殘酷。

  如果說(shuō)天分是無(wú)法培養(yǎng)的,那么勇氣可以。在海倫·凱勒的身上我們看到了無(wú)與倫比的勇氣,這種勇氣是值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。埃麗諾·羅斯福說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),海倫·凱勒就是“勇氣的化身”。她勇敢的接受了厄運(yùn)的挑戰(zhàn),在這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗爭(zhēng)中,她付出了,她努力了,她拼搏了,最終她贏了,她笑了。勇氣是一種偉大的力量,它可以讓跌到的人倔強(qiáng)地爬起來(lái),它可以讓厭倦生活的人勇敢地活下去,它可以讓遇到挫折的人永遠(yuǎn)不會(huì)灰心喪氣。所以,人們常說(shuō)“活著,需要勇氣!”。面對(duì)海倫·凱勒,面對(duì)她的勇氣,我們真的是無(wú)地自容。

  值得學(xué)習(xí)的還有海倫·凱勒的恒心。她可以一遍又一遍的練習(xí)發(fā)音,直到自己的發(fā)音準(zhǔn)確為止。當(dāng)同伴們都在嬉戲時(shí),她可以忍受著玩耍的誘惑,用比別人多4、5倍的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)功課,來(lái)看書(shū),來(lái)干同樣的一件事。我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)耐性與毅力這么好的人,雖然她也會(huì)動(dòng)心,她也會(huì)為命運(yùn)的不公而感到憤憤不平,但她會(huì)很快的忘記所有的不滿,專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。她用“忘我就是快樂(lè)”的精神克服了生理上缺陷,克服了精神上的痛苦。在她求學(xué)的路上,在她成功的路上,恒心的功勞是不可磨滅的,如果她缺少恒心,她就不會(huì)有今天的成就。可見(jiàn),有一顆恒心對(duì)一個(gè)人的成功是多么的重要。

  海倫·凱勒的成就與她的努力也是分不開(kāi)的。天分再高的人,如果成天游手好閑、無(wú)所事事,即使再高的天分也會(huì)被埋沒(méi),因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲,畢竟“天才=99%的努力+1%的天分”。其實(shí)無(wú)論是什么人,再困難的事情,只要肯努力,也一定能夠成功。有一句古話說(shuō)的好“金誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。無(wú)論何時(shí)何地,有付出就會(huì)有收獲,付出的越多,收獲的也就越多,因?yàn)楦冻鲇肋h(yuǎn)都會(huì)等于收獲。

  讀完了這本《我生活的故事》,我們從海倫·凱勒的身上看到了許多,也學(xué)到了許多,感觸也很多。

  我生活的故事讀后感篇三

  《我生活的故事》是聾盲人海倫.凱勒在美美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院上大學(xué)二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的,是她的處女作。它描寫(xiě)了海倫二十一風(fēng)前的生活經(jīng)歷。海倫從一歲半就變成又聾又盲又啞的幼兒,后來(lái)竟變成通曉英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。這是多么令我們震撼不已的奇跡啊!

  海倫的好學(xué)是天賦,但取得驚人成就主要還應(yīng)歸功于她發(fā)憤圖強(qiáng)的精神和對(duì)困難的那種異乎常人的毅力。從學(xué)會(huì)認(rèn)字到閱讀,她經(jīng)歷了多少辛酸,付出了多少血汗,只有她自己最清楚。她上大學(xué)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文本,要靠別人將書(shū)上的文字、老師說(shuō)的話拼寫(xiě)在她手上,她花的時(shí)間要比別的同學(xué)多得多!但她從不怕麻煩,總是一遍又一遍耐心地學(xué)著、記著、思考著……

  由此我想到自己,臉不由得紅了。記得有一次老師讓我們辦英語(yǔ)手抄報(bào),我設(shè)計(jì)好了字母位置,又寫(xiě)上了幾個(gè)英語(yǔ)小笑話,還配上了幾幅圖,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)笑話少寫(xiě)了一句話,變得不通順了。我本來(lái)想重做,又一想,重做多麻煩呀!反正我已經(jīng)做了,不通就不通吧!老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn),為一句話就要重做,那豈不是太累自己了?由于我怕麻煩我的英語(yǔ)手抄報(bào)沒(méi)被老師選上。

  海倫為學(xué)一個(gè)“水”字,曾經(jīng)費(fèi)了委大力氣。她總是把“水”和“杯”混為一談,后來(lái)老師帶她到井房,把她的手放在水管上,一股清涼的水在她手上流過(guò),老師在她的另一只手上拼寫(xiě)“水”字,她這才明白了“水”這個(gè)字就是正在她手上流過(guò)的清涼而奇妙的東西??吹竭@兒,我笑了,真的這么難理解嗎?得讀著我的眼睛濕潤(rùn)了,我似乎看到她頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)的情景,她堅(jiān)忍不拔的毅力感動(dòng)了我。正如海倫所寫(xiě),失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓。得她從不在困難面前屈服,靠著驚人的毅力取得了巨大的成就。她會(huì)游泳、騎馬、滑雪、下棋……我深深地喜歡上了她,佩服她。我除了學(xué)習(xí)她驚天動(dòng)地的發(fā)憤精神,除了學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,除了學(xué)習(xí)她勇于克服困難的精神,更應(yīng)該像她那樣熱愛(ài)生活,從辛苦的學(xué)習(xí)與奮斗中體會(huì)無(wú)盡的快樂(lè)。

  海倫所取得的成績(jī)是無(wú)與倫比的,她用探索的雙手開(kāi)創(chuàng)了許多先河。她是第一位獲得哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的女性,她會(huì)見(jiàn)過(guò)世界多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人—丘吉爾、羅斯富、肯尼迪等。她為盲人和聾啞人開(kāi)創(chuàng)了一條他們從沒(méi)有想到過(guò)的道路。我是一個(gè)健康人,我深深地被她的故事所吸引,并為之感動(dòng)。她能取得驚人的成績(jī),我為什么不能呢?她的故事經(jīng)過(guò)了一百年后仍鼓勵(lì)著許多人在不斷努力,我愿意加入此行列,鼓足勇氣,笑對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn),做個(gè)生活的強(qiáng)者。


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