讀魯濱遜漂流記有感40篇

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　　利用假期時間，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。讀后感想頗多。

　　這本書講了：魯賓遜的首次冒險生涯始于1651年。他數(shù)度前往非洲，最后一次卻不幸遇上了海盜，他本人也成了奴隸。不久，他瞅準機會攜小黑奴佐立逃走，被一艘開往巴西的船救起。到巴西后，他賣掉佐立和小艇，買了一個莊園，過上了舒適的生活。但生性喜歡冒險的他，又想去非洲販賣黑人，結(jié)果船在南美洲附近觸礁沉沒，他僥幸逃生，從此孤獨生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。但他憑著自己的智慧和勇氣，又回到了文明世界，從此過上了幸福的生活。

　　讀完這本書，我的感想是：我們要學習魯賓遜那種在遇到困難時鎮(zhèn)定自若、懂的自慰的精神，并想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，我們應(yīng)仍對生活充滿熱愛、充滿無限憧憬和向往。自立、自信、自強，為求得生存和幸福自強不息同時也要誠信幫助別人，提高對自己的認識!

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　　《魯賓遜漂流記》是一本精彩絕倫，又十分刺激的描寫冒險經(jīng)歷的書籍。

　　這本書主要講了一個叫魯濱遜的人，非常向往刺激的航海冒險，因為他從來沒有航過海。他不聽家人們的勸告，偷偷地上了一艘航海船，結(jié)果因為海上突如其來的暴風雨，魯濱遜被卷到了一座孤島上。一開始魯濱遜十分絕望，不停埋怨自己不該不聽家人們的勸告，但后來又想：絕望和埋怨改變不了什么。于是，他開始了真正的“冒險”生活，自己耕田種地，養(yǎng)牛養(yǎng)羊，日子漸漸變得好了起來。不久之后，他又救了一個野人，因為是在星期五救的他，便給他起名“星期五”。從那一天開始，魯濱遜有了伙伴，便不再寂寞，他教“星期五”說英語，耕田種地，以及怎樣把牲畜養(yǎng)得又肥又健康，還經(jīng)常跟他聊天，說說笑笑，十分開心。他們一邊說說笑笑，還一邊交流著怎樣才能離開這座孤島。最終，他們靠著智慧，離開了這座孤島。

　　我對這個故事的理解是：遇到事情不要絕望，要對任何事都充滿希望，這樣才有可能成功。并且，不能總是想依賴他人，要學會自己思考，真正的智慧就是學會“自處”、“自救”。

　　我十分是愛這本書，你呢?

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　　我讀了《魯濱遜漂流記》后讓我知道了許許多多的道理，懂得了許許多多的知識，名言警句，好詞好句，比如達芬奇所說的，適合青少年去探索知識吧，他將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的美好回憶，所以年輕時應(yīng)該努力再努力，這樣年老時才不會覺得空虛。

　　魯濱遜就像那樣，無比智慧!書是人類進步的階梯，這真不假。{魯濱遜漂流記}專家呼吁：應(yīng)該在青少年中倡導(dǎo)一種“關(guān)掉電視打開書本”的閱讀風氣嗎?毋庸置疑的，真正的閱讀就應(yīng)該從經(jīng)典閱讀開始。然而，經(jīng)典閱讀又絕非一朝一夕的事情。魯濱遜從一個小孩子長成大人甚至老人，是一個多么漫長的艱辛的過程。在我們記憶的長夜里面，曾經(jīng)有過許多明亮的文學神燈，給過我們溫暖、光明、幻想，還有智慧和力量。書中生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的形象。比如說認識了一個最忠實、最可愛、最誠懇的仆人，他沒有一點脾氣，不鬧別扭，又聽話，有肯干活的星期五。

　　教會孩子們了解不同的人以及錯綜復(fù)雜的社會。這些文學名著非常有利于培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣和心理素質(zhì)。青少年可以提高社交、認識世界的能力和方法，也可以深入淺出，書真是人類進步的階梯啊!

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　　前幾天，我剛剛閱讀完英國作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》，讀完后，我的心情久久不能平靜。

　　小說的主人公魯濱遜從小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近遇上了巨大的海嘯和風暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一個荒無人煙的小島，無奈之下，魯濱遜決定生活在這個荒島上。就這樣，魯濱遜長達二十八年的歷險生活開始了。

　　魯濱遜先把那艘破爛不堪的船上的食物、槍支、彈藥、淡水、工具還有制帆篷的布等船上一切有用的東西一一運到島上，還在島上找到了一個可以作為棲身之處的山洞，用船上剩下來的食物生活。后來，他開始在島上種植大麥和水稻，還學會了做粗糙的面包。他還捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來源。并用學到的技藝在荒島上生存了二十八年。

　　若干年后，魯濱遜救下了一個俘虜。那天是星期五，魯濱遜便給那個俘虜起名為“星期五”。從那以后，“星期五”就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。

　　又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他終于得到了離開孤島的機會。

　　魯濱遜二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們?nèi)绾蚊鎸щy、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂觀向上的自信的精神狀態(tài)。

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　　魯濱遜漂流記這本書描寫了魯濱遜在航海的遇險，獨自流落荒島面臨絕境的情況下，以驚人的毅力跟各種自然災(zāi)害、疾病作斗爭的故事。

　　“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們”。這是書中第一頁上的一段話，看完了這本書后，我才深深地明白了這段話的含意。

　　魯濱遜從小就是一個貴公子，但他從不嬌貴，他為了尋求自己的航海夢想而離開了家。后來在航海歷程中，魯濱遜所乘坐的船遭到了暴風雨的襲擊，魯賓遜不幸流落到了荒島上。在面臨絕境的情況下，在他對如何生春都一竅不通的情況下，他斌沒有感到絕望，經(jīng)過了不斷地摸索經(jīng)驗，不畏疾病、困難，在島上開辟出了一邊新天地……

　　當我翻過了書中的最后一頁，我才領(lǐng)悟到：我們已經(jīng)是青少年了，應(yīng)當自立、自強，不應(yīng)當所有的事情都依賴爸爸媽媽了，長大的人不應(yīng)該靠天靠地靠祖先，要靠自己的雙手和大腦面對一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面對，現(xiàn)在回想起來真是慚愧啊!

　　從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧!

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　　本學期老師要求我們讀《魯賓遜漂流記》?！遏斮e遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不解努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。

　　我剛翻開書我就被文中的主人公魯賓遜給吸引住了，他是個敢于同命運作斗爭的人，他始終對未來充滿著幻想他堅信只要有心沒什么事情做不了。還記得我第一次學自行車，剛開始我對自行車充滿著熱情，覺得騎車很威風。但是學的時候總是跌倒，漸漸地，我失去了信心，不想學車，爸爸似乎看出來了，鼓勵我說：“沒關(guān)系，誰沒有跌倒過，跌倒不怕，怕的是跌倒后不想、不敢爬起，失敗是成功之母，再試試。”聽了這話，我又充滿了信心，我相信世上無難事，只怕有心人，經(jīng)過我的努力，我終于學會了騎車。

　　是的，只要有永不放棄的決心，沒有什么事做不成。如果你總是擔心這兒，擔心哪兒，那你就永遠不會成功。