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人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字3篇

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  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。下面是小編整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字3篇,希望大家喜歡。

  人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字1

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。

  第一件事主要講了作者周曄讀書不認(rèn)真,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),伯父問作者,作者就張冠李戴亂說一氣,伯父說:“哈哈!還是我的記性好。”這句表面上伯父是在夸自己的記性好,實(shí)際是在罵作者讀書不認(rèn)真。我以前買書只看封面好不好看,再看插圖好不好就買下了,回到家一看,結(jié)果一點(diǎn)也不好看,讀了這個(gè)故事,我心里感到愧疚。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

  第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子,“我”對(duì)伯父說“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點(diǎn)不像。”伯父問:“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父說小的時(shí)候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。

  第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個(gè)車夫,還給了他一些錢,魯迅的品質(zhì)太高尚了,我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。作文

  我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì),做到為自己想的少,為別人想的多,助人為樂。

  人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字2

  在星期天的下午,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中的伯父幫助黃包車包扎好傷口的這件事情使我感受很深。這件事的大概意思是這樣的:有一天,作者與自己的爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家里。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過向別人詢問后知道了這個(gè)黃包車夫受傷的原因。于是作者的父親跑到了伯父的家里,接著跟伯父又一起去幫助這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后,伯父又把一些錢給了這位受傷的黃包車夫,要他去醫(yī)院治療一下,再回到家里好好的養(yǎng)病。這一件事情,使我對(duì)這位作者的伯父——魯迅的敬佩之情油然而生了。

  讀完這篇文章后,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活當(dāng)中,又會(huì)有多少的人能夠像魯迅那樣助人為樂,做了好事又不要報(bào)酬的呢?在我們的日常生活中有許許多多與這篇文章的意思相反的事情:許多人眼看著老人暈倒在地,許多人圍觀看,可就沒有一個(gè)人伸出援助之手,這些人的行為讓人不可思議。如果世間多一些像魯迅這樣的人,世間將會(huì)少很多悲劇。

  人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字3

  再一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文。

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。

  有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了這個(gè)黃包車夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂,做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來??墒牵谂赃叺穆啡?,都只是冷眼相觀,卻沒有一個(gè)愿意前來幫助這位小朋友,把他扶起來的,有的人甚至幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè)?,F(xiàn)在想起來,我真是很慚愧。

  在此,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人,這樣不僅會(huì)使世界更美好,還會(huì)使自己更快樂!

人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字3篇

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。下面是小編整理的人教版六年級(jí)上冊(cè)五單元作文我的伯父魯迅先生讀后感500字3篇,希
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