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小學(xué)生讀后感50字范文9篇

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小學(xué)生讀后感50字范文9篇

  下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生讀后感50字范文,共9篇。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《賣火柴的小女孩》讀后感

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,它深深地感動著我的心,買火柴的小女孩悲慘的境遇告訴我:我多幸福。 在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們。我們是幸福的,我們要珍惜這幸??鞓返耐?,好好地學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《白雪公主》讀后感50字

  今天,我讀了格林童話里的白雪公主。

  說得是,白雪公主和七個小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。

  這個童話告訴我們不應(yīng)該有一顆嫉妒的心,要做一個善良的人,善良會戰(zhàn)勝邪惡,用邪惡的手段是不會取得勝利的。要競爭就要光明正大的去競爭。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《武松打虎》讀后感50字

  讀了這個故事,我覺得武松非常豪放、勇敢、機(jī)敏,再想想我自己民,遇到一只狗就會害怕,趕緊繞道行走。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個有勇有謀的孩子。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《神筆馬良》讀后感50字

  讀了童話故事神筆馬良后,我覺得馬良是一個善良的人,當(dāng)他得到神筆之后,馬良就用神筆為鄉(xiāng)親們做起了好事。貪官想得到馬良的神筆,馬良用自己的智慧和神筆制服了貪官和他的衙役,我要向馬良學(xué)習(xí),做一個善良有智慧的人。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《老人與?!纷x后感50字

  失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

  著名作家海明威在《老人與?!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€敢與失敗作斗爭的例子。

  小學(xué)生讀后感50字范文 朝花夕拾》讀后感50字

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《紅樓夢》讀后感50字

  我認(rèn)為《紅樓夢》并不是一部愛情小說,賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事,但這一敗涂地的悲劇確實是整部書的主要線索,無論怎樣我們也都曾經(jīng)為這兩個人的結(jié)局深深地感到遺憾。 當(dāng)然在地主階級的兩個叛逆者企圖主宰自己的婚姻與命運(yùn),結(jié)局必然是悲劇性的。

  小學(xué)生讀后感50字范文 《三國演義》讀后感50字

  三國戰(zhàn)亂紛爭,群雄并起,但不可統(tǒng)稱之為英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受戰(zhàn)火之苦。而那些志在奪得天下,稱帝繼位以求名垂青史者,自私之人爾,不足以論之。

  朝代更替并非時代潮流,百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業(yè),又何必改朝換代?

  小學(xué)生讀后感50字范文

  《復(fù)活》是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部,被認(rèn)為是其創(chuàng)作的"最高的一峰"。它沒有《戰(zhàn)爭與和平》史詩般的恢宏氣魄和明亮的詩意,沒有《安娜·卡列尼娜》的波瀾與不安的騷動--它,完全是體現(xiàn)了一位偉人的暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣!

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