讀陽光校園我是好伙伴有感500字
《陽光校園，我們是好伙伴》讓我們明白了許多的道理……《陽光校園，我們是好伙伴》很值得大家看看。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的500字的讀陽光校園我是好伙伴有感作文，希望能幫到你!
讀陽光校園我是好伙伴有感500字篇1
"我能行""你真棒""一起做""我?guī)湍?quot;"謝謝你"…… 一句句溫暖的話語像陽光照進(jìn)心間，一個個動人的品質(zhì)像陽光溫暖校園。
翻開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。"自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里 "的勇氣不是人人都有，但我相信"心有多大，舞臺就有多大".馬云是人們最為熟知的成功者，他身上存在的無數(shù)難能可貴的品質(zhì)都被大家廣為傳頌，但他自己也說"陽光創(chuàng)業(yè)者身上最優(yōu)秀的素質(zhì)，那就是永遠(yuǎn)樂觀。"1995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對，堅持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司;1999年，阿里巴巴成立了，馬云帶著員工們艱苦奮斗，在有限的資金和艱難的環(huán)境下充滿信心，永不放棄;2001年，公司有了很大起色，提前實現(xiàn)了過去被認(rèn)為是幾乎不可能的目標(biāo);2014年，馬云和他的團(tuán)隊用努力將中國互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。馬云成功了，他用自己的實際行動驗證了"心有多大，舞臺就有多大"這句話。
在生活中，我們時常因為不自信而錯失了許多機(jī)會，因為不自信一直懷疑過去的選擇而忘了把握當(dāng)下，因為不自信永遠(yuǎn)也打不開內(nèi)心的一些結(jié)……小學(xué)時，我也想過要去南京上初中，爸爸媽媽也很支持，可我總覺得自己的能力不夠，考不上就很丟人，糾結(jié)著糾結(jié)著，報名時間過了，我不用再糾結(jié)擔(dān)心了，可機(jī)會也就悄悄從身邊劃過了。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會成功，身邊就會有一股神奇的力量，就會有實現(xiàn)的那一天。
有了夢想，不要停，不要悔，帶著自己給自己的力量一路前行。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽光。
讀陽光校園我是好伙伴有感500字篇2
六年前，當(dāng)媽媽把我送進(jìn)這個校園，我就仿佛進(jìn)入了一個知識的海洋和友誼的世界，到處都是和我差不多年紀(jì)的小朋友。這個陽光校園里時時刻刻都充滿著歡聲笑語。同學(xué)們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起努力，時時刻刻都不分開，做什么事都在一起，大家同甘共苦，和樂融融……有一件事，讓我感觸特別深，至今還記憶猶新。
記得那是三年級的時候，學(xué)校里將要舉行一個廣播操比賽，而且每個班都得參加。一聽到這個消息，我們都愣住了：怎么?廣播操比賽?這個嘀咕：這不是讓人看笑話的嗎!那個嚷嚷：拿第一不要想，倒數(shù)第一倒是有可能!的確，我們還是有‚自知之明‛的。每次做廣播操，我們伸出的手大多數(shù)是斜的，要求伸直的腿、手，都彎得像個蝦!這要是上場去，哎呀呀，想想都覺得害臊!老師見我們都低著頭不說話，大概知道了我們的想法，說：‚大家不要灰心!我相信，只要通過我們的努力，‘朽木’也會出奇跡!‛誒?我們是‚朽木‛?我們互相望望，隨即用堅定的眼神望著老師。
從此，老師正式開始了魔鬼訓(xùn)練。在大課間，別的班級都在玩耍，只有我們班排著整齊的方陣，隨著老師的口令一絲不茍地做著操。老師的要求相當(dāng)高，每一個動作都要做到極致，有一點不標(biāo)準(zhǔn)就重新來過。幾天下來，我們?nèi)嘧兊明詈邝詈诘?，渾身酸痛，但我們?nèi)耘f堅持著，這么多辛酸，只為了那一刻的好成績!雖然有時候，有些同學(xué)老是做不好，特別是孫晨烊，不是對不上節(jié)拍，就是弄錯了手和腳，急得他直掉眼淚。這時，有些同學(xué)就不滿地嚷著：‚老是做不好，真麻煩，干脆別讓他參加比賽了!‛‚不行!‛班上的幾個干部說，‚你太沒團(tuán)結(jié)心了!大家都是這個集體中的一分子，再說，如果換作是你，你的感覺會怎樣……‛受訓(xùn)的那些同學(xué)就像打了敗仗的狗，夾著尾巴，灰溜溜地走了。接著，同學(xué)們又對他說：‚別難過，我們來幫你!‛說著，就手把手地教他。過了一會兒，他的動作果然規(guī)范了許多。 ‚十年磨一劍‛，這么多天的訓(xùn)練，使我們的動作幾乎標(biāo)準(zhǔn)，除去幾個例外，我們好似一個個機(jī)器人，要多整齊就有多整齊!{陽光校園我們是好伙伴讀后感結(jié)尾}.
終于，功夫不負(fù)有心人，在那一天的比賽中，我們以標(biāo)準(zhǔn)而又整齊劃一的動作折服了評委，斬獲了第二名的好成績。這，全要歸功于老師的那句話：‚大家不要灰心!我相信，只要通過我們的努力，‘朽木’也會出奇跡!‛
通過這次比賽，我們不但獲得了好成績，還真正成為了一群‚陽光少年‛。老師的那句話，猶如一束束陽光射入我們每個人的心田。自信，就是陽光的一大特征!
讀陽光校園我是好伙伴有感500字篇3
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方。下面，就讓我來介紹一下我們的校園吧!
進(jìn)入校園，映入眼簾的是我們的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又紅的書組成的，下面的書最大，中間的第二大，上面的最小，上面寫著金光閃閃的四個大字——“知識殿堂”，校雕中間是一只大“手”，上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿，向又高又藍(lán)的天空飛去，代表著我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高，飛到太陽身邊，最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠，代表著我們在校園里生根發(fā)芽，最后成為一顆耀眼、明亮、堅強(qiáng)、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過校雕，就是操場，操場很大，很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的，黃色、綠色、紅色……五彩繽紛，美麗極了!
過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，是用大紅磚鋪成的，非常光滑，升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的，像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國旗，銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>
春天，正是梅雨季節(jié)，茶花開了，有的是花骨朵兒，飽脹得像個大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的開了花，像一張笑臉，美麗極了。真是“萬綠從中一點紅”啊!
夏天，石榴花開了，小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在開會，有的昂首挺胸，像個大將軍……從高處看，就好像樹叢里著了火。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊!
冬天，大雪紛飛，正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小，可是，它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊!
我們的校園雖然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的風(fēng)景!
我愛我們的校園!
讀陽光校園我是好伙伴有感500字篇4
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動，運(yùn)動讓校園充滿了活力。
讀陽光校園我是好伙伴有感500字篇5
寒假里，我讀了一本書，名叫《陽光校園，我們是好伙伴》。當(dāng)合上這本書時，我明白了許多的道理……
在這本書里，我認(rèn)識了勇敢的著名發(fā)明家維爾納•馮•西門子，英語優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動，也讓我深受啟發(fā)。
其中，最讓我感動的是為中國無私奉獻(xiàn)的鄧稼先爺爺。他首先發(fā)現(xiàn)了原子彈的設(shè)計，成功爆炸了我國第一顆原子彈，我也開始敬佩這位老爺爺了!
但，厄運(yùn)也降臨到他的頭上——一次核試驗時，航投試驗出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地摔裂。作為理論設(shè)計總負(fù)責(zé)人的鄧稼先推開其他人，搶上前去檢驗摔破的原子彈碎片，結(jié)果受到致命的輻射。
1985年7月，鄧稼先爺爺因直腸癌住進(jìn)了醫(yī)院。但他也時刻沒有忘記我國的核武器發(fā)展事業(yè)。他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國家會在全世界禁止核武器的研制……
鄧稼先曾對他的妻子說：“我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了。做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死也值得!”讀到這兒，我的眼睛濕潤了，想起自己寫作業(yè)時老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢?我相信自己能行，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才會更上一層樓，做一個對社會有用的人!
人們都說：“書中必有黃金屋”，但我卻認(rèn)為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識的城堡!
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