讀弟子規(guī)有感900字
《弟子規(guī)》，它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的讀弟子規(guī)有感900字，希望對(duì)各位能有所幫助!
讀弟子規(guī)有感900字篇一
在寒假期間，我讀了《弟子規(guī)》這本書。它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí)，不僅可以了解古文化知識(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何禮貌待人、如何為人處事……
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”、“財(cái)物輕、怨何生，言語忍，忿自泯。”當(dāng)讀到這兩個(gè)訓(xùn)示的時(shí)候，我明白了許多的道理。做為兄長要愛護(hù)小弟，做為小弟要尊敬兄長，兄弟之間要和睦相處。兄弟之間只要和睦相處、互相禮讓，家庭就會(huì)其樂融融。這讓我想起《孔融讓梨》這個(gè)故事，它記敘了孔融小時(shí)候，有一天，父親買來了梨子，讓孔融先拿，可是孔融挑了一個(gè)最小的梨子。這就可以看出小時(shí)候的孔融就知道尊長敬小，把最大的梨子留給哥哥弟弟。但往往人都不知道兄弟之間怎樣和睦相處、互相禮讓。就拿小時(shí)候的我來說吧，每當(dāng)奶奶給孫子吃糖果時(shí)，嘴讒的我第一個(gè)跑到奶奶身邊把全部糖果通通拿走。奶奶見了就制止我：“你怎能全部拿走，就不留一些給你的姐姐呢?”我沖著奶奶做了一個(gè)鬼臉：“姐姐不愛吃，她怕肥胖!”其實(shí)姐姐很愛吃糖果，只是我找借口罷了?，F(xiàn)在想來，真為自己感到臉紅。所以朋友們你不要像我一樣不知道怎樣互相禮讓，做出后悔的事情來。
“冠必正，紐必結(jié)，襪必履，俱緊切”這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)吧，一個(gè)人衣冠齊整，讓別人看上去就覺得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒扣好，讓別人看了就誤認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要?，F(xiàn)在的社會(huì)，你的形象也可能決定你的前途。假若兩個(gè)人同時(shí)去面試，學(xué)歷一樣，其他條件差不多，但一個(gè)衣冠整齊，講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著，穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí)，別人不但看你的學(xué)歷、能力，還要看你的形象呀。我們校園里也提倡過講究衣著整齊，形象要做好。所以我們從小講求衣著整齊，衣著的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
讀了這本《弟子規(guī)》，真是受益匪淺呀!
讀弟子規(guī)有感900字篇二
最近讀了一本叫做《第子規(guī)》的書，使我漸漸感悟了《第子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我獨(dú)厚的感受吧!
首先使《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母，親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們，因?yàn)?，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到。
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是;不管父母，親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母，親人。
其次是《出則弟》，它是叫我們?cè)趺春蝿e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少人父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此而更快樂。
《謹(jǐn)》，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說;無規(guī)則，不成方圓。穿衣服要系紐扣，要整潔，還要符合自己的身份，喝酒還要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其事不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是好的，也是不道德的行為。
人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得快樂。
仁，代表仁慈，親仁，對(duì)朋友仁慈，對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說得好，人無完人嗎?只要我們盡量做好自己應(yīng)該的，至于別人怎么說，那就是他們的事了。
我已經(jīng)知道做人，做事的道理了。可光知道不行，還要學(xué)會(huì)做，怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎樣學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)習(xí)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粨”該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)的不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助。我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。
讀弟子規(guī)有感900字篇三
這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益非淺。以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會(huì)。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的，有時(shí)，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬栴}而爭執(zhí)，在一旁的父母看見了，多難過呀。現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”最起碼做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。
另外，我對(duì)書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?
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