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白柵欄讀后感

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白柵欄讀后感

  《白柵欄》是一本敘述童年的小說。文中以細(xì)膩的筆觸描繪了童年時期主人公“我”與端莊秀氣的語文老師之間的情誼。下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的白柵欄讀后感,希望對各位能有所幫助!

  白柵欄讀后感篇一

  《白柵欄》是一本敘述童年的小說。隨著曹文軒的筆下我回到了稚拙、清純和充滿花朵氣息的童年時代,回憶著一幕幕童趣、天真的往事。

  《白柵欄》一文以細(xì)膩的筆觸描繪了童年時期主人公“我”與端莊秀氣的語文老師之間的情誼。其中有一段講述這老師的眼睛,令我感觸頗深:“淺淺的,涼匝匝的水底,有兩卵黑亮的石子,本是溪水被微風(fēng)所吹,輕輕波動,但我卻覺得是那兩卵黑石子像謎一樣閃動。就在那藍(lán)藍(lán)的山溪里,我又看到了她的眼睛。”這也表達(dá)了“我”對女老師的迷戀、愛慕,她的身上像是擁有無邊的魔法一樣,一舉手一投足,都會產(chǎn)生美的震撼,美的威懾力。

  “白柵欄”這一小說名,是一個富有象征意義的名字。淺層意義來說,“我”的小屋和女老師的小屋只隔著一道白柵欄。但是,白柵欄卻還承載著“我”和女老師心靈之間的距離。因為白柵欄并不是墻,并不能完全徹底地封閉祝主人公眼睛和心靈的視線,它是有空隙的,猶如森林中的陽光一樣,他可以窺視到自己想要了解的東西,簡單,而又純凈。

  一本書能夠給人傳承很多東西,人生的、社會的、心理的、人格的,如果它能告訴人的東西越多,那就說明這本書的價值就越大。曹文軒的書似乎都是這樣的,童年生活的經(jīng)驗以及他對生活的感恩態(tài)度,對故鄉(xiāng)對親人的大愛,對文學(xué)技巧嫻熟的把握以及對小說美學(xué)上的深悟,還有那一份對人性深刻的關(guān)懷以及永遠(yuǎn)給我們力量和勇氣的優(yōu)美文字,讓我們在享受文學(xué)的同時,還可以獲得詩意的滋潤以及自然的滋養(yǎng)。

  歲月,也如汩汩流水一般,一旦逝去便不復(fù)返。曹文軒的文章告訴我們,青春的萌動和初醒總是和羞怯和負(fù)罪感如影隨形……

  白柵欄讀后感篇二

  《白柵欄》是曹文軒老師寫的書,其中有一篇文章讓我記憶猶新,那就是《三角地》。

  故事發(fā)生的背景應(yīng)該是我們的父母輩吧,70年代左右,說的是,在一個三角地的地方,住著一戶人家,他們家可謂是名留千古,不過是因一臭萬年而名留了千古,說到這,你一定會感到很奇怪吧?請聽我慢慢說來,先來說說他的父母吧,一個酒鬼、一個賭鬼,我就不懂了,這酒火辣辣的,有啥好喝的;這錢不留著用,賭輸了怎么辦?真不知這對父母是怎么想的。家窮吧,還生了五個孩子,可這對父母卻從來也不管他們,因此,這個家里,由16歲的老大—大哥來做主,這大哥吧,渾,脾氣時好時壞;大第12歲,是個讀書的料,門門功課第一,并喜歡踢球,常常把人家的玻璃踢碎;二弟,嘴甜,可是個十足的笨蛋,門門功課不及格;三第才10歲,卻是個小偷,常常偷東西;小妹,八歲,特討人愛。這家夠亂吧,可就這么亂的家也被大哥治得令人刮目相看。

  說實話,本來對這家沒多大希望,那三弟老偷東西,又不禁打,打他一巴掌,他便哭著把事全招了,沒用!可他又改不了偷這個壞毛病,我看呀,總有一天,他要進(jìn)牢房的,就因為這三弟,他大哥沒有多少朋友,你想,誰愿意和小偷的家人做朋友呀?這才造成了他大哥那時好時壞的臭脾氣,脾氣雖臭,但大哥還是愛弟妹的,為了弟妹,他可謂是鞠躬盡悴,絞盡腦筋讓大弟參加了足球隊,激勵二弟把成績提了去了,三弟呢,也不再偷東西了。孩子們的改變讓那對父母突然領(lǐng)悟,為人父母,他們?yōu)楹⒆幼隽诵┦裁?他們?yōu)檫@個家做了些什么?這個家,如果沒有這個大兒子,會是什么樣?可等父母清醒過來,母親卻病倒在了床上,而大哥呢,早就因處理家中各種各樣的事而時常曠課,被學(xué)校開除了。

  大哥是個好人,我很佩服他,佩服他的勇氣,佩服他的豁達(dá),有多少人,會愿意放棄自己的學(xué)業(yè),去掙錢照顧自己的弟弟妹妹呢?他頂著父母的位置,養(yǎng)著這個家,他容易嗎?

  我不知該怎樣評價這篇文章,讀了他,讓我心中有一種酸酸的感受,是用語言無法來形容的。我們現(xiàn)在都是獨身子女,都是養(yǎng)尊處優(yōu)的少爺、小姐,飯來張口,衣來伸手,從不為生活而憂愁。遇到一點點困難,便會畏縮,如果我們活在書中的那個年代,我們會怎么做?我陷入了深思中……

  白柵欄讀后感篇三

  “小時候,我喜歡我的女老師……”。

  這是一封情書,一封你有一種久違感覺的情書,一封每個小男孩寫給自己喜愛的美麗純情的語文老師大女孩的情書。

  這是潔白如玉的戀師情結(jié),還有一絲淡淡的兒童的憂傷。

  似乎與我有著共鳴,但又似乎與我的故事不同。勾起了童年對美麗的女老師的回憶,“然后像夏日黃昏時的落霞,向?qū)庫o的西方天空彌漫開來,于是時間倒流,這個人又夢幻般回到了稚拙、清純、金澤閃閃、充滿花朵氣息的童年時代”。

  女老師的來與走,通過一系列的小故事穿插,連起了我的感情。幽默的語言,活脫表現(xiàn)我的頑皮與眷戀,我的年少無邪。我與女老師,有過一場誤會,不小心看到她的裸體,雖是一閃而過,甚至已經(jīng)沒有印象,只是一道白光閃過。還有就是我與女老師之間的秘密,我與女老師睡一張床上的事件,在我腦海留下的陰影。至于幫女老師送信時我復(fù)雜的心情是不可言說的。還有就是女老師哭了那件事情,讓我的觸動。

  我也有著用調(diào)皮搗蛋的方式,希望能夠引起老師的注意,然后給我?guī)追昼姷挠?xùn)斥,就多了幾分鐘單獨在一起的時間。我并不是校長的孩子,我不過是一介卑微的農(nóng)家小孩,可那時哪管這么多,所有的心思全在她的身上,她沒有“她”眼睛的清澈,卻似乎是她婀娜的身姿吸引了全班所有的男生,包括那些女生的嫉妒。她對我也不是很好,對每一個男孩都不是很好,除了考試得高分外的那幾個女孩與男孩,幾乎杜絕和男生的親近,有點兒異常的嚴(yán)厲。但這并不妨礙上課時,我們對于她身姿的遙望。當(dāng)然我們不會出現(xiàn)“我的班級那樣看她眼睛而考試成績下滑的現(xiàn)象”。我們只是小心謹(jǐn)慎的遙望,她轉(zhuǎn)身在黑板寫字的身姿,她拿粉筆的身姿,她朗誦時的聲音以及她踱來踱去的身姿,都成了男生在下課時間開心的談資。每個人都夸耀自己看到的是最美的。似乎當(dāng)時都比較早熟,對于異性的渴求不知出于在哪方面,甚至有要求看到那包裹在衣服下光滑鮮嫩的胴體。除此以外就沒有什么特別的了,更不用說可以有機(jī)會和她同床,更不用說能夠毛毛躁躁看到她洗澡時的樣子。一切只是對于婀娜身姿的渴求,然后衍生出那種朦朧的情感。也許出于調(diào)皮,不少于被她的責(zé)罵,她的體罰,可卻異常的不生氣,不討厭這個嚴(yán)厲的美麗的老師。她的長發(fā)似乎一直左右著現(xiàn)在自己對于女性美的要求。她也沒有“她”故事的絕美,似乎她的婚姻不是很完滿,造就了她不太好的脾氣;她和我的情感也不像“她和我”的故事藕斷絲連,我們的交集也許只有著在訓(xùn)斥后那一絲溫柔的安慰。但一切都無關(guān)緊要,重要的是男生對于女老師的情感一直不變,并深刻的烙印在每個人的心中。“現(xiàn)在,我才明白,十歲,二十歲,三十歲,反正都是男的”。

  我和你故事也許不一樣,但我們對于這樣的感情,這樣朦朧而且如水的情感,卻是有著一個共同的方式。我們會在童年的時候或多或少喜歡我們有風(fēng)度的男老師或者漂亮大方開朗有甜甜笑聲的女老師,而且都是年輕有為的。我們崇拜他們,我們欣賞他們,我們離不開他們。介乎于親人與情人之間,而是一個兒童出于對情感的懵懂,和欲望的泛起,一種情感的變種。

  “我”和“她”之間有著梔子花、白柵欄的聯(lián)系。都是一種純白的聯(lián)系。一種憂傷的聯(lián)系。梔子花的開落,暗示著“我”和“她”之間的浮沉,美麗的邂逅,美麗的開端,戴在頭頂,水一般的眼睛,水一般的聲音,展開在“月光灑在夜晚的田野上”。而之后發(fā)生的一系列事件,也是像水一般潑在無污染的田野上,滋潤“我”小小的情感世界。“第二年,梔子花沒有開。它旱死了。她一走,從此我就再也沒有見過她”,留下悵惘的“我”。似乎那一刻我長大了。白柵欄是一個意象。一個橫在我與女老師之間的,還有一個橫在女老師與她喜歡的人之間的,還有我與我親人之間的。白柵欄是她來后,刷的,“正是秋天,地上到處開著淡藍(lán)色的野菊花,映襯得那道白柵欄更加的好看”。后來,只有“用眼睛慌慌張張看著白柵欄那邊的屋子”,她來了,她走了。每一個人都有自己的生活。“她”和“男子”之間似乎在笛聲中開始也在笛聲中結(jié)束,那一道白柵欄出奇的沒有出現(xiàn),是荷塘,是田野,是大樹下,是夜的空,可似乎硬生生的再說一定會有一道白柵欄的出現(xiàn),打破這種平衡的意境,最終男子回到媽媽的身邊,“她”去了海邊,而“我”去了割蘆葦。而父母一直沒有我的“情感”,只是說,“她走了,她等了你五天時間,她舍不得離開這兒”??梢磺卸紱]了,那邊白柵欄旁昏黃的小屋不在有了生氣,好比太陽找不到歸家的軌跡。

  關(guān)于描寫,我好奇的在于他把“她”的眼睛寫得如此的清澈,如此的透明,如此的令人難忘。我喜歡這樣的眼睛,而這樣的眼睛似乎在當(dāng)下已經(jīng)找不到了,我看到的只是日趨暴露的都市情懷,和在眼影下隱藏的孤寂的心。假若那日遇到有緣人,那樣的眼睛是否會微風(fēng)一動,在心湖蕩起漣漪呢?我尚記得曾經(jīng)的她的眼睛也是出奇的黑亮,有小孩的純潔,可不知現(xiàn)在是否還在?時過境遷,一切人與事,都只剩懷念。——“對于那對眼睛,我當(dāng)時只覺得我從未見過,但也始終不能用言語將它們表述。前年,我到南方一個山清水秀的風(fēng)景區(qū)去游覽,偶然間又獲得了那種感覺。當(dāng)時,我正跳到一條清澈的小溪中的一塊石頭上,剛要用手撩水玩,卻又忽然停住了:深深的、涼匝匝的水底,有兩卵黑亮的石子,本是溪水被微風(fēng)所吹,輕輕的波動,但我卻覺得是那兩卵黑石子像迷一樣在閃動。就在那藍(lán)藍(lán)的山澗里,我又看到了她的眼睛。”

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