動(dòng)物世界讀后感
動(dòng)物世界讀后感
《動(dòng)物世界》動(dòng)物也是地球上的合法居民，如果肆無忌憚地捕殺和傷害動(dòng)物，必會破壞地球的生態(tài)平衡。下面是小編為大家整理的動(dòng)物世界讀后感,希望大家喜歡!
動(dòng)物世界讀后感篇一
一天晚上，媽媽下班回到家遞給我一本書，我一看，哇!是關(guān)于動(dòng)物的，是我最喜歡的，媽媽說這不是買的，是參加試讀免費(fèi)獲得的獎(jiǎng)品，真是好開心啊!
我拿著書立刻跑到屋里看了起來，書里面有兩個(gè)小故事，第一個(gè)是小貓頭鷹茱莉，這個(gè)貓頭鷹跟別的可不一樣喲，他不是晝伏夜出而是夜伏晝出的，是不是很奇怪呀!可是奇怪的事兒還不只這些呢?貓頭鷹最愛吃的食物是田鼠，可是茱莉卻跟田鼠一家成了好朋友，茱莉的爸爸媽媽知道了很生氣說茱莉沒出息，但是茱莉覺得跟田鼠一家和其他小動(dòng)物成為好朋友很開心，真是一只奇怪的貓頭鷹呢!
第二個(gè)故事是河貍赫特，一天早晨，水獺嘉沃和翠鳥力奧要進(jìn)行捕魚比賽，赫特給他們當(dāng)裁判，可是嘉沃和力奧抓了一條魚后就再也看不到魚了，赫特趕緊去看看是怎么回事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是他的侄子們在河里建大壩玩耍造成的，赫特趕緊告訴侄子們不能這樣做，喜歡的話可以去別的地方建，赫特和侄子們一起將搭好的大壩拆掉了，拆完后嘉沃和力奧跟赫特說他們不想比賽捕魚了，說以后只捕用來吃的魚，剩下的魚還可以活下去，赫特說這是個(gè)明智的決定，然后很開心地和朋友告別去找他的侄子們了。
該書畫面很美很生動(dòng)，一下子就抓住了孩子的興趣，兒子很快讀完后我就開始誘惑他寫讀后感，因?yàn)闆]怎么寫過兒子有些怵，于是我便先讓他給我講了書的大概內(nèi)容，兒子很流利地講述了出來，然后又加上了我的一些引導(dǎo)才形成了上面的讀后感，因?yàn)閮鹤記]有寫過，我這當(dāng)媽的水平又實(shí)在有限，所以也就將就著交作業(yè)了，呵呵!下次一定會努力，爭取能有進(jìn)步!
動(dòng)物世界讀后感篇二
暑假里，我看了許多書，而我印象最深刻的便是那本圖文并茂的《動(dòng)物世界》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事仍歷歷在目：動(dòng)物間的友情故事可歌可泣，人與動(dòng)物間的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其間。
翻開這本書，靜靜地閱讀著，我仿佛成了里頭的小動(dòng)物，又仿佛真切地感受到了動(dòng)物之間那誠摯的情誼……不知不覺，我陶醉在作者描繪的動(dòng)物王國里。
翻開這本書，靜靜地閱讀著，我不禁為動(dòng)物們的各種情感而覺得自愧不如：為了主人，甚至是拋棄過自己的主人，它們可以舍棄生命，為了同伴，甚至是排斥過自己的同伴，它們可以自殘身體，為了報(bào)恩，即使與那動(dòng)物有不共戴天之仇，它們也可以不計(jì)前嫌……如果換成我，我能做到嗎?不知不覺，我感動(dòng)在作者描繪的善良天地里。
讀著讀著，我明白了，動(dòng)物，人類的朋友，原來動(dòng)物也是有感情的呀!它們也和我們一樣，它們是人類的朋友啊!
我知道，如果我們傷害了動(dòng)物，它們也會感到難過和痛楚。試想一下，如果是你受到傷害，你會怎么想?
《動(dòng)物世界》動(dòng)物也是地球上的合法居民，如果肆無忌憚地捕殺和傷害動(dòng)物，必會破壞地球的生態(tài)平衡。為了自己，也為了我們的朋友，請愛護(hù)動(dòng)物們吧。
動(dòng)物世界讀后感篇三
在這顆蔚藍(lán)色的星球上，除了人類，還生活著一群快樂的精靈。它們同人類一起分享著這個(gè)美麗的家園，和人類相比，動(dòng)物固然沒有人類的智慧;然而，在身體結(jié)構(gòu)和生存本領(lǐng)上，它們卻也有著許多人類所不能及的優(yōu)勢。憑借著自身的長處，動(dòng)物們在這個(gè)星球上生息、繁殖，一代又一代。
我讀了《動(dòng)物世界》這本科普書后，了解到北極熊、駱駝，它們憑借著自己獨(dú)特的本領(lǐng)，克服了它們惡劣的生活環(huán)境;非洲獅、獵豹，它們靠自身高超的捕獵技術(shù)，贏得了獵物;水牛、斑羚，為了取得雌性的歡心或?yàn)榱藸帄Z王位，雄性往往會展開一場同類之間的對決……
但是，因?yàn)槿祟惔罅坎稓⒒蛞驗(yàn)樽匀画h(huán)境的破壞，大熊貓、藏羚羊等保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)開始急劇減少了。我希望我們在了解動(dòng)物的同時(shí)，也要樹立起保護(hù)動(dòng)物的意識，保護(hù)動(dòng)物們的家園，與動(dòng)物們做永遠(yuǎn)的朋友。
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