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沒頭腦和不高興讀后感400字

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沒頭腦和不高興讀后感400字

  《沒頭腦和不高興》這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事?,F(xiàn)在就和學(xué)習(xí)啦小編一起來欣賞一下沒頭腦和不高興讀后感400字,希望你能喜歡。

  沒頭腦和不高興讀后感400字篇1

  今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。

  文章講的是兩個小孩子的神奇故事,他們一個叫”沒頭腦“,一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是:他很固執(zhí),什么事情都跟別人反著干,他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計電梯,到二百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。”不高興“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來打武松,一連打了半個月,急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個星期,就下來了。他倆意識到:自己給大家?guī)砹撕艽舐闊谑蔷腿デ笙扇税阉麄冏兓匦r候的樣子。

  看了以后,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點:粗心的壞習(xí)慣。我一定會努力改正的!

  沒頭腦和不高興讀后感400字篇2

  今天,我讀了一本書:《沒頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個沒頭腦、粗心的小男孩和一個遇見事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒頭腦和不高興是一對要好的朋友。有一天,他們倆遇見了一個仙人,仙人把他們變成了大人,并保證一個月以后來找仙人可以把他們再變回小孩。沒頭腦變成了一個工程師,他設(shè)計了一座三百層高的少年宮,卻忘記了設(shè)計電梯,因此去看場戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色,因此被辭退了。兩人只好找到仙人,有變成了原來的樣子,變成了小孩。

  讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。

  有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。但能看見遠處看大門里的燈還亮著,媽媽說自己的事情自己做。我就一邊喊門,一邊晃門。可是就是沒人出來幫我開門,這時我真想變成個小蜜蜂鉆進去,把作業(yè)拿出來。可是,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子都喊啞了,也沒把門叫開。

  一個人從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,不僅會使自己那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀念,成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ),建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ),終身受用。

  沒頭腦和不高興讀后感400字篇3

  今天我看了一本很搞笑的書,名叫《沒頭腦和不高興》。聽著名字就覺得很好笑吧!人怎么沒有頭腦呢?

  其實這只是比喻兩個小朋友很粗心、經(jīng)常不高興。書中說的是一個夢:他們遇到了一位仙人幫他們變成大人,“沒頭腦”當工程師。他畫了一棟很高的樓房卻沒畫電梯,后果是小朋友個個都帶上被子爬樓梯,爬了半個月終于到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”,“不高興”演老虎,卻讓武松不知道拿他怎樣才好,結(jié)果看了幾天幾夜······。

  我看過以后感慨萬千。我想:我也經(jīng)常粗心大意,有一次老師都恨鐵不成鋼,把我的試卷戳了一個洞?,F(xiàn)在我懂了。我以后也要把粗心的壞毛病改掉,不再把標點符號看錯、把加法做成減法,把名字寫到班級的地方。不能整天不高興,應(yīng)該開心一點,不然連朋友都很難交,演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己,還給別人帶來諸多不便。我發(fā)誓一定要改掉這兩個壞毛病!

  我們以后一定不要粗心大意和整天不高興,應(yīng)該細心、每天開開心心地生活。這就是我看完這本書最大的收獲。

  沒頭腦和不高興讀后感400字篇4

  今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事,十分有趣。其中,故事中的沒頭腦給我的印象特別深。

  沒頭腦是經(jīng)常丟三落四,不高興有個怪脾氣,經(jīng)常不高興。一天,他們遇見了一位神仙,把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師,不高興成了一位演員??墒菦]過多久,就出了問題。沒頭腦設(shè)計的三百層的少年宮,忘設(shè)計電梯了,沒有電梯太不方便了,給大家?guī)砹嗽S多麻煩……

  讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。

  有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。

  但能看見遠處看大門家的燈還亮著,媽媽說自己的事情自

  己做。我就一邊喊門,一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進去,把作業(yè)拿出來。可是,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子

  都喊啞了,也沒把門叫開。

  這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外,在冬天的寒風(fēng)中,喊大門時的我,后悔極了。因為從

  那以后,我再也沒敢忘過東西。

  看來丟三落四沒有好處,大家不要學(xué)沒頭腦,一定要養(yǎng)成認真的好習(xí)慣,不然你會后悔的。

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