難忘的一課讀后感550字
難忘的一課讀后感550字
臺(tái)灣，在1895年被迫割讓給日本，我為此感到很憤怒，但在讀了《難忘的一課》之后，我深深被臺(tái)灣人民那種強(qiáng)烈的民族情意感動(dòng)了。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的難忘的一課讀后感550字，歡迎參閱。
難忘的一課讀后感550字篇1
前幾天我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文，我被臺(tái)灣人民熱愛祖國的深感情和強(qiáng)烈的民族精神所感動(dòng)。
課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，”我“在臺(tái)灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到了一位年輕的教師，認(rèn)真的教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字——”我是中國人，我愛中國。“雖然老師寫的很吃力，讀的也不大熟練，但是”我“能深刻體會(huì)到老師是用”心“在”寫“，用”心“在”讀“，”我“也被老師的真情所感動(dòng)，也跟著他們一起朗讀，下課時(shí)老師有好的對(duì)”我“說：”他的國語講得不好是因?yàn)槿毡救私y(tǒng)治不許講國語，并且領(lǐng)“我”參觀了掛著歷代偉人圖像的禮堂，聽著看著我的眼睛不覺濕潤了。“
這就是中國兒女摯愛祖國的一片深情，雖然日本統(tǒng)治了整整50年，但他們無時(shí)無刻也沒有忘記：”我是中國人，我愛中國。“最簡單的話語，卻表達(dá)了他們最真摯的感情。的確臺(tái)灣是中華民族不可分割的一部分。海峽兩岸的同胞永遠(yuǎn)骨肉相連。多希望祖國統(tǒng)一的那一天早日到來，讓我們共同高聲吟唱”我是中國人，我愛中國。“
現(xiàn)在我們要珍惜來之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)將來為祖國的強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)。
學(xué)完這篇課文聯(lián)想到自己的所做所為我感到慚愧，我由臺(tái)灣教師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度和同學(xué)努力學(xué)習(xí)的精神想到自己平時(shí)寫作業(yè)和做題，總是寫的龍飛鳳舞，記得有一次寫作業(yè)時(shí)有同學(xué)找我玩，我想草草寫完就行了，反正我也寫了。我決定從此以后以臺(tái)灣教師為榜樣，認(rèn)真寫每一個(gè)字，每一道題。
難忘的一課讀后感550字篇2
臺(tái)灣，在1895年被迫割讓給日本，我為此感到很憤怒，但在讀了《難忘的一課》之后，我深深被臺(tái)灣人民那種強(qiáng)烈的民族情意感動(dòng)了。
臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，但是，在1894年日本發(fā)起《中日甲午戰(zhàn)爭》之后，臺(tái)灣卻淪為了日本的殖民地，這讓所有中國人都悲憤不已。煎熬中，50年終于過去了，臺(tái)灣光復(fù)了。偶然有一天，作者來到了郊外的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，校園里響起了朗朗的讀書聲：”我是中國人，我愛中國。“這是小學(xué)生在認(rèn)真的學(xué)習(xí)祖國文字，講臺(tái)上，一名臺(tái)灣教師在認(rèn)真教他們學(xué)習(xí)這句話，這是多么強(qiáng)的愛國情啊!這個(gè)學(xué)校里的禮堂原掛的是日本偉人，光復(fù)不久，馬上換上了中國的偉人象，多么強(qiáng)的愛國情意。我想：臺(tái)灣在日本統(tǒng)治時(shí)期，所有臺(tái)灣人民因該都有一顆想早點(diǎn)回國的赤子心，都有一份堅(jiān)定不移的愛國情，一份肉體分離但靈魂相連的親情。赤子心，愛國情，難得的分離50年之后的感動(dòng)啊!更讓我憤怒的是日寇的可惡，他們搶奪我們領(lǐng)土，謀害我們?nèi)嗣?，還故意執(zhí)行錯(cuò)誤政策，不歸還臺(tái)灣、九龍。
《難忘的一課》讓我想到了日本人的可惡，想到了他們的種種罪惡，其中最可惡的莫過于南京大屠殺了，日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，約2萬中國婦女遭日軍奸淫，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。在遇難同胞的紀(jì)念館里的尸骨陳列室里，有一個(gè)只有拳頭大的頭顱，這難道不是是嬰兒的顱骨嗎?體現(xiàn)了日軍的可惡。
想到這些，我深深的體會(huì)到了日軍的可憎。
難忘的一課讀后感550字篇3
今天，我仔細(xì)地讀了《難忘的一課》這篇文章。讀后，我既熱血澎湃，又深有感觸。心里被這濃濃的愛國之情而感動(dòng)。
《難忘的一課》敘述的是在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者偶然上岸游覽時(shí)在一所鄉(xiāng)村小學(xué)聽年輕的教師講課的動(dòng)人情景，作者和孩子們一起學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景。
由此，我深切地感受到臺(tái)灣人民熱愛祖國的深厚情感和強(qiáng)烈的民族精神。我認(rèn)為，一個(gè)人最重要的品質(zhì)就是愛國，只有愛國，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才會(huì)愛家。如果中國人都愛國、敬業(yè)、又愛家，那么，中華民族一定會(huì)國泰民安、國富民強(qiáng)的，因?yàn)椋瑦蹏赜谝磺小?/p>
這是一堂特殊的課，教師教孩子們學(xué)習(xí)”我是中國人，我愛中國“這句話，臺(tái)灣教師一筆一劃地寫很認(rèn)真也很吃力，他先用閩南語讀，又用”不太熟練的國語“讀，讀了一遍又一遍，教的非常認(rèn)真，作者也跟著讀，直到下課。這是一堂充滿感情的課，他們學(xué)習(xí)的是祖國的文字，是在臺(tái)灣”光復(fù)“不久，課堂的每個(gè)人都”那么嚴(yán)肅認(rèn)真“”又那么富有感情“”好像每個(gè)字、每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心“，這堂課，怎能不動(dòng)人，怎能不難忘?看著聽著，這飽含了臺(tái)灣人民的民族精神和濃濃的愛國熱情，怎能不令人難忘呢?
”位卑未敢忘憂國“，我們雖然只是一些學(xué)生，但是我們也可以使出自己的一份力，雖說不能像岳飛一樣精忠報(bào)國，不能像屈原一樣憂國憂民，不能像文天祥那樣視死如歸，但我們可以做自己能做到的事情，”為中華之崛起而讀書。“可以抵制日貨，奉行”少年強(qiáng)則國強(qiáng)“的民族意識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為國爭光，這就是我們所要必須做的!
”在無數(shù)藍(lán)色眼睛和褐色眼睛之中，我有著寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人。在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般的黃色皮膚，我驕傲，我是中國人“我喜歡《難忘的一課》這篇文章，因?yàn)樗膼蹏橐獍盐腋袆?dòng)了。
難忘的一課讀后感550字篇4
在五年級(jí)語文課本中，第五單元，有著這樣一篇讀來讓人為之一顫的文章——《難忘的一課》。故事講述了作者愛國的事情。
事情發(fā)生在臺(tái)灣光復(fù)不久，作者在臺(tái)灣高雄的一所鄉(xiāng)村小學(xué)內(nèi)，看到了一位年輕的臺(tái)灣教師在同孩子們一起來學(xué)習(xí)我們中國的語言文字。后來臺(tái)灣老師帶著作者去看了看小禮堂，看到了幾幅中國偉人像而有感而發(fā)。
文中說以前小禮堂掛出來的都是日本人像，而現(xiàn)在，1945年，臺(tái)灣光復(fù)不久，那里的人們就迫不及待的把日本人的畫像摘下來，換成中國的偉人像。是什么讓臺(tái)灣人民希望早日回到祖國的懷抱呢?是什么使臺(tái)灣的人民那么迫不及待的就把日本人的畫像換成中國人的偉人像呢?又是什么驅(qū)使臺(tái)灣人民那么認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)我們中國的語言文字呢?是一顆心，一顆中國心，一顆摯熱、滾燙的中國人民的心!
日本是一個(gè)好戰(zhàn)的民族，曾經(jīng)對(duì)許許多多的國家進(jìn)行過侵略。對(duì)此，很多國家對(duì)日本仇恨在心，認(rèn)為日本人是一群冷血?jiǎng)游?，只?huì)拿起手中的武器，他們不知道失去親人的悲痛心情;不知道一個(gè)國家不能早日統(tǒng)一是怎么樣的一種滋味;不知道國家亡國的危險(xiǎn)。他們什么都不知道，只知道戰(zhàn)爭，只知道挑起戰(zhàn)爭!來滿足人們打仗的欲望和擴(kuò)大國土的目的。
日本人是兇殘的，也是貪心的。明明白白的是屬于我們國家的土地，偏偏讓他們給搶走了，還用自己國家的管理方式來管理我們的國家的人，不尊重別人的習(xí)慣。
作為一個(gè)民族，應(yīng)該尊重其他的民族，做人也是一樣，應(yīng)該互相尊重。你尊重了別人，別人才會(huì)來尊重你。
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