篇一：

　　我們正在成長(zhǎng)，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力，同時(shí)也在面對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò)，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”，也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。

　　鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現(xiàn)在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂，對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定，我們必須選擇一條正確的路，然后我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們，但是我們必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著“法”，在每一次抉擇之時(shí)，都要想著“法”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)好公民。

　　只有學(xué)好法律，我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也可以維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命，這都關(guān)于到“法”，可想而知，“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。

　　“法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

　　篇二：

　　這幾天，我一直在讀《關(guān)愛成長(zhǎng) 法治護(hù)航》通過(guò)閱讀，我的感觸很多。

　　可以說(shuō)，我們每個(gè)人在生活中都與同學(xué)，朋友以及社會(huì)上的人發(fā)生矛盾，這些矛盾或許都是由小變大，如果是小事那我們應(yīng)該能夠和平解決，不需要?jiǎng)佑梦淦鳎@樣一件小事才能被解決。

　　在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣一件小事，一天兩個(gè)男孩正在值日，一個(gè)小男孩剛剛刷完布回來(lái)，一不小心水濺到另一個(gè)男孩的身上，那個(gè)男孩隨口說(shuō)了一句：“你沒張眼睛啊?往哪兒甩呢?”那個(gè)拿著布的男孩還比較有誠(chéng)意的說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思我以后一定注意。”可另外一個(gè)男孩卻理不讓人，你一聲對(duì)不起就行了，我這衣服怎么辦?另一個(gè)男孩見情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)火了，于是兩個(gè)人便吵了起來(lái)，吵著吵著悲劇出現(xiàn)了。兩個(gè)男孩打了起來(lái)。還動(dòng)了掃帚，被水濺的男孩用掃帚打傷另一個(gè)男孩的眼睛，僅僅一滴水的事情要我說(shuō)太不值了。

　　在《關(guān)愛成長(zhǎng) 法治護(hù)航》上也有一個(gè)故事、一個(gè)幾歲的小學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂學(xué)校老大勒索不敢跟自己的家長(zhǎng)、學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)小學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)學(xué)生能在被勒索前時(shí)會(huì)用法，也就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。只有學(xué)好法律。我們才能用好法律，當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí)，我們能用法律來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。

　　說(shuō)道尊重也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，善待自己，這樣才有資格接收別人的尊重。

　　從今天做起，就讓我們來(lái)靠近寬容創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!