青蔥歲月讀后感精選
《青蔥歲月》是70后的青春故事，帶著明顯的70后烙印，講述的是1990年前后的事(那早已是上個世紀、上個千年的陳年舊事了。下面是小編為大家整理的青蔥歲月讀后感，希望大家喜歡!
青蔥歲月讀后感篇一
每個時代都有每個時代特有的東西，那是其他時代無可比擬、無可替代的。若非如此，又怎會有“代溝”一說?
《青蔥歲月》是70后的青春故事，帶著明顯的70后烙印，講述的是1990年前后的事(那早已是上個世紀、上個千年的陳年舊事了)。
但，人性總是相通的，無論是1000年以前，或是1000年以后。人類基因組計劃揭示出的人類生命起源研究成果告訴我們，全世界的人類都起源于一對夫妻(亞當、夏娃)，我們的基因是一脈傳承的，故此可以通婚，也可以彼此理解。所以，盡管是70后的故事，對現(xiàn)今的時代而言，仍然十分具有可借鑒的意義。
我是學中醫(yī)出身的，中華文化早在二十多年前就已浸潤著我的血液和骨髓，那就是：凡事不走極端，柔和中庸，允執(zhí)厥中。小說《青蔥歲月》也是如此，用的是極樸實的話語、極簡單的場景，但這些話語和場景背后所要表達的理念、所希冀讀者明白的道理卻不那么淺顯和直白(都云作者癡，誰解其中味?)。如果把一部部的小說比作一道道的菜品，那么《青蔥歲月》的口味是極清淡的，就像開胃菜一樣，開啟的是你的食欲，激發(fā)的是你的味蕾(人生的起步階段，本不該浸染太濃烈的世俗氣息，當然也不應生活在象牙塔內)。之所以這樣來寫這部小說，是盼望讀者能像吃快餐或吃番菜那樣，比較容易地讀完此書，并且潛移默化地被中醫(yī)的世界觀、人生觀、價值觀、方法論所融合融化(中華文化的特點之一就是潤物細無聲，她甚至能以美學代替神學)。
在此，特別真誠鳴謝編輯程歌，感謝她的慧眼識英才!
程大小姐以其敏銳的目光和獨到的見解，在汗牛充棟、魚龍混雜、良莠不齊的海量原創(chuàng)小說堆里一眼就看到了這部小說(當時這部小說是第一天在網(wǎng)上貼出，同時該小說也剛剛贈與給了遠在數(shù)萬里之遙的德國巴伐利亞州的一群青年朋友們)。其后，有七、八個知名網(wǎng)站的編輯都聯(lián)絡我、要求簽約，并或約稿或邀我做駐站作者(待遇優(yōu)厚)，但我都婉言謝絕了，一則是一女不二嫁，簽約給搜狐了就嚴格遵守約定;二則是我不準備再寫第二部作品。
《青蔥歲月》就像瑪格麗特·米切爾所著的《飄》(影片《亂世佳人》)一樣，只此一家，別無分店;而我，就是一個票友，興趣所致，隨便寫寫。起因是——看到很多自殺的青年、頹廢的青年、狠毒的青年、痛苦的青年，深感應試教育的徹底失敗。應試教育培養(yǎng)出了很多會做程式題目的人，卻培養(yǎng)不出一個全面發(fā)展的人，把中國的下一代、下下一代搞得人不像人、鬼不像鬼，實在令人痛惜不已。因此，站出來，用自己的真實經(jīng)歷，寫部小說、說幾句話，或許對當代青年稍有裨益，不妨聽聽老人言，但不聽也無所謂，繼續(xù)走你自己的路，畢竟“新生事物不可戰(zhàn)勝”是一個真理，每個時代都有每個時代特有的東西。
最后，給青年們一句忠告：要想實現(xiàn)“我的理想”，先要做“理想的我”。希望年輕一代越來越好!
青蔥歲月讀后感篇二
歷時三個月，以同學們高中時期的生活經(jīng)歷為素材的短篇小說《青蔥歲月》終于同大家見面了。在此，讓我以最誠摯的問候，對關心和支持我創(chuàng)作這篇小說的同學和文友們表示深深的感謝。
"少年心事當拿云”?！肚嗍[歲月》是一篇小章回體小說，全文 字，40個小章節(jié)。它主要敘述的是四個初中同學(陳勇、林玉芳、陳剛、郭建軍)來省重點高中——漣源市一中求學期間發(fā)生的學習、生活和愛情故事，謳歌了一群有理想、才華、品格和個性的新時代青蔥少年的勵志求學歷程。
小說以主人公陳勇和林玉芳的情感發(fā)展為主線，講述了發(fā)生在高中校園內的一個優(yōu)美動人的愛情故事。通過細說兩個人在共同的學習生活中建立感情，又從感情中產(chǎn)生懵懂情感，再從懵懂情感發(fā)展到戀人關系，導致最后兩個人堅定地走在一起，攜手走進了婚姻的殿堂。促成這樁美滿婚姻成功的主要因素，不是“門不當、戶不對”的家庭背景，而是男女主人公青梅竹馬的求學經(jīng)歷和雙方的巨大人格魅力。
“愛”和“被愛”是小說故事情節(jié)發(fā)展的紐扣。文中字字句句盈溢著戀人之愛、親情之愛、師生之愛、同學之愛、家鄉(xiāng)之愛，詮釋著生命的真諦和理想信念的回歸。
適值新年到來之際，老師同學們再聚首之時，謹以此文奉獻給我們尊敬的父母、敬愛的老師和親愛的同學們。
青蔥歲月讀后感篇三
有感“八零回憶上的青蔥歲月，依舊色彩滿注。交換痕跡，留下的烙印，流走的…青蔥歲月。”
最近聽過一部《青蔥歲月》的20集的廣播劇，感觸還是頗多的，不說不快。首先說說這部廣播劇的大概劇情：一群青年人因各奔前程而失去聯(lián)絡，機緣巧合下，十年后，這群青年人在一家快餐店重遇，并開始各自追溯中學時期未完結的恩怨愛恨和誤會。(主要的人物介紹和常細情節(jié)在跟著那貼中介紹)剛聽這部廣播劇時，由于人物太多，而且時空跨度也給人一種飄拂不定的感覺，有時是現(xiàn)在發(fā)生的，有時是回憶，有點搞不清究竟發(fā)生什么事了，突然又轉到另外一件事，給少點耐心都不行(終于發(fā)覺自己原來是一個比較有耐心的人)。
接著聽下去時，發(fā)覺這還是一部不錯的作品，平凡之中見道理吧，覺得很多情節(jié)都能作為一種借鑒。而且還勾起自己很多以前的回憶，當然啦，劇中的內容肯定和我不同，只是覺得這部劇有一種親和力，會把你吸引住的。既然是一部以回憶為主的廣播劇，當然貫串了很多人物錯綜復雜的情節(jié)。這部劇就巧妙通過不同人物的片段回憶組成一個完整的故事(當開始聽時，真的有種模模糊的感覺，越聽下去就越清晰，可能這是作者有意把你的思索一直延續(xù)下去的緣故)。
劇中的一個誤會，導致很多人關系決裂，多年的朋友變成陌路人。現(xiàn)代的人，有時何嘗又不是這樣，一個小小的誤會，往往會變成仇恨的源頭。所以呢，做人有時候就不要太過表面化，事情往往有另外的一面，為什么會有人懂得珍惜，因為當你失去的某些東西的時候，你會感到莫名的惆悵，為什么當初沒有好好去把握，沒有察覺他的重要。
這部劇所貫徹的一點，主要是朋友之間的友誼，所以呢，當你還能掌握的時候，好好把握，不要失去的時候，才懂得珍惜的可貴。
最后，建議你們都聽聽這部廣播劇，因為每個人都有過青蔥歲月。
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