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讀《三國(guó)演義》有感400字

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讀《三國(guó)演義》有感400字

  讀書,可以增加我么的課外知識(shí),因此,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,里面的內(nèi)容令我無法忘懷。以下是學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于三國(guó)演義的讀后感,希望對(duì)你有幫助。

  三國(guó)演義的讀后感400字篇1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”這是鴻篇巨制《三國(guó)演義》的開篇詞。

  說起《三國(guó)演義》,大家便會(huì)很自然地想起胸懷大志、禮賢下士的劉皇叔;想起智謀超群、神機(jī)妙算、為蜀國(guó)大業(yè)嘔心瀝血的諸葛孔明先生;想起英武超群、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起老奸巨猾、假仁假義、居心叵測(cè)的曹孟德……

  《三國(guó)演義》中眾多栩栩如生的人物中,諸葛亮的形象深深打動(dòng)了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設(shè)計(jì)燒曹營(yíng);以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對(duì);智激周公瑾,聯(lián)蜀吳之力共謀大業(yè)。

  孔明的一生是短暫的,但又是長(zhǎng)久的,直到現(xiàn)在他的那些妙計(jì)仍是婦孺皆知。他耗盡心血、鞠躬盡瘁,為蜀漢基業(yè)無私奉獻(xiàn)了自己全部的力量。可還沒來得及享受一下便歸天了。想到這,我的心就隱隱作痛。誒!諸葛孔明先生一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,這可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”呀!

  我愿立諸葛孔明之志,為國(guó)為民盡我全部的力量,振我中華,展我國(guó)威!

  三國(guó)演義的讀后感400字篇2

  《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說。它是我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一,就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河上。這本書講述了東漢末年到晉國(guó)初期,魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的歷史故事。

  三國(guó)時(shí)期,國(guó)家四分五裂,戰(zhàn)火紛飛,百姓不能安居樂業(yè)。然而,這樣一個(gè)亂世,卻出現(xiàn)了那么多偉岸的英雄人物,如:神機(jī)妙算的諸葛亮、能文能武的周瑜、義重如山的關(guān)羽、英勇善戰(zhàn)的趙云、勇猛無比的張飛、求賢若渴的劉備、奸詐過人的曹操……真是正如蘇軾所說:“江山如畫,一時(shí)多少豪杰。”

  書中還有許多精彩的章節(jié),如:虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布、宴桃園豪杰三結(jié)義、關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、劉皇叔三顧茅廬、諸葛亮火燒新野、趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡、關(guān)云長(zhǎng)水淹七軍、關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將、火燒赤壁、夷陵之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等等。讀完這些故事,我更加透徹地了解了各位英雄人物的個(gè)性。

  《三國(guó)演義》這本書,富有及其強(qiáng)烈的傳奇色彩,令我拍案叫絕、愛不釋手。書中的人物各具其態(tài),非常值得我們學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義的讀后感400字篇3

  書籍是一把鑰匙為我們打開知識(shí)的大門!

  我閱讀過《紅樓夢(mèng)》的精神片段,觀看過《西游記》里孫悟空保唐僧西天取經(jīng),我還聽說過《水滸傳》里的武松打虎??晌矣∠笞钌畹木褪?ldquo;草船借箭”這故事。

  “草船借箭”出自《三國(guó)演繹》長(zhǎng)篇小說,是羅貫中寫的。講的是:周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,就想方設(shè)法陷害他。有一天周瑜以公事把諸葛亮請(qǐng)來,說是十天之內(nèi)造十萬只箭,十萬只箭可不少啊!可諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,還擺酒席招待他,之后又魯肅為他準(zhǔn)備二十條船,每條船三十名軍士,船用青布幔子遮起,還有一千多個(gè)草靶子,排在前后兩邊,并囑咐他千萬不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。

  回來后就跟周瑜說:“諸葛亮不用竹子,翎毛,膠漆這些材料。”周瑜很疑惑。前兩天沒動(dòng)靜,直到第三天四更,諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里,諸葛亮又吩咐把船用繩索開去。

  這時(shí)大霧漫天,船考進(jìn)了曹軍水寨,曹軍一看有動(dòng)靜只好用弓弩手射箭,十萬只箭很快就到了,周瑜說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我果真比不上他。”

  從這個(gè)故事里我明白了:一個(gè)人,不能有著嫉妒心,要時(shí)刻請(qǐng)教比自己強(qiáng)的、聰明的人,要懷有一顆謙虛的心靈,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,可不能像周瑜那樣,周瑜就是沒有謙虛請(qǐng)教之心,如果周瑜能學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)改掉,他不會(huì)死不瞑目的,也有一點(diǎn):周瑜沒有個(gè)博大的胸懷,不能容忍比他聰明的人。所以我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),懂得遇到困難從不退縮。

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